约翰·塞巴斯蒂安·巴赫,德国著名作曲家、管风琴家。他把前人发展起来的主要风格、形式和传统概括地加以研究并汇集在一起,使之更加丰富多彩。《巴赫初级钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格》和《创意曲集》是钢琴复调学习不可或缺的基础教材。《巴赫小前奏曲与赋格》包括24首为初学者而作的小前奏曲和小赋格,是钢琴复调练习的教材。
对于这样一套钢琴作品合集的问世,钢琴音乐爱好者们已等待太久了。它囊括了世界各著名作曲家的经典之作、富有高度艺术性的作品、和深受大家喜爱、熟知、及具有一定影响力的作品等共100首。 共分为五集出版,在编排上更具合理性。并对每一集中乐曲的音乐风格、曲式和技术要点均给以由浅入深,循序渐进的排序,方便演奏者对练习进度的掌握。本套曲集适合车尔尼599~299的程度,选曲范围较广,曲目经典丰富,是不可不弹的一套经典钢琴曲集。
本曲集是通过深入研究巴赫的音乐风格,在比较众多权威版本并综合一些专家意见的基础上编定而成。在曲集中适当地编加了一些速度、表情记号以及对装饰音演奏的说明,旨在尽可能忠实于原稿的基础上,便于初学者能更好地理解与把握巴赫的音乐风格,同时也为教学提供一些参考。
本书主要收录了布格缪勒钢琴曲谱作品,包括:作品100、109,供其爱好者学习和练习。
本书作者是我国 的钢琴教育家,对车尔尼练习曲的教学有极其丰富的经验。作者以简明的语言指出了每首练习曲的技术重点和难点所在,并给出了教学与练习的方法, 实用,是钢琴师生 的参考书。
本书与其他各种钢琴教材的不同之处在于,钢琴弹奏技法训练与即兴伴奏创作技能训练、歌曲弹唱训练同步进行。在教学中,以钢琴技法学习为基础,以钢琴伴奏音型练习为脉络,以分析练习曲和乐曲的结构、钢琴技巧练习、和声的配置、伴奏音型的学习、弹唱能力的学习,引导学生提前进入即兴伴奏的实践练习,提高学生的弹奏技巧与弹唱能力、即兴伴奏能力,达到举一反三、学以致用的目的。每章后的拓展练习用于进一步提高学生的能力。本书严格遵循教学的系统性和渐进性原则,并采取逐步提高、逐步巩固的“螺旋式”学习方法,使学生在较短时间内达到一定的实际演奏水平。本书精选了中外常见的练习曲以及中外著名的歌(乐)曲,也选择了一些有一定艺术欣赏价值、为群众所喜欢的演唱曲目。
洛特 金仕可菲的《钢琴小精灵》是 小说 系列丛书之一。 《钢琴小精灵》主要讲述了小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵。为了喂饱这个以音乐为食的小人儿,不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴,这可让丹妮尔的父母大吃一惊。通过聊天,丹妮尔得知钢琴小精灵因为进入丹妮尔的钢琴而与家人分离,她决定帮助小精灵回到家人的身边。丹妮尔在弟弟和钢琴制造师的孩子的帮助下,终于帮助小精灵找到了家人,并且为小精灵的家人们找到了很好的归宿。
儿童学钢琴,选曲很重要,不仅要符合儿童学琴的趣味特征,也要适合儿童的音乐心理。为培养和增进儿童学习钢琴的兴趣,促进校外钢琴学习与学校音乐课教学相结合。书中的52首小曲均根据作者67年的钢琴教学经验和对儿童钢琴教学的研究,从现行小学音乐课本中选取耳熟能详的歌曲和乐曲旋律改编配成既可独立演奏,又能够作为歌唱伴奏的钢琴小曲,以供广大琴童和钢琴爱好者演奏。
在舒伯特和前最后几年(19世纪20年代)所创作的作品——一直以其迷人的旋律、活泼的世泰以及精致的和和声给学奏者和聆听者带来了巨大享受。“舒伯特的圆舞曲比他的许多大型作品更富有感情。”李斯特在1978年的一封信中这样写着;勃拉姆斯——据他的传记作家迈克斯·卡尔贝克说——“一辈子都喜欢”其中一些他热忱地收集非常喜欢弹奏的舞曲。 本书这此作品第一次合成同一个集了里出版,其中收录了舒伯特于1818年创作的一首《带两个三重奏的钢琴四手联弹德国舞曲》,然后便是两着迷人的E大调连德勒舞曲。这两首作品的原稿是维也纳市立图书馆于1907年从名歌手朱里乌斯·施托克豪森藏品中儿得的,并于1909年由迈克斯·佛里德莱茵德尔出版。其他几道连德勒舞曲均为舒伯特第二次在茨塞利兹暂住时所作:第8和和9自舒伯特于1925年出版的那本著名的《德