学习演奏一件乐器,不仅是掌握演奏技能的过程、而且是学习者追求完美,表现自我的过程、学习者通过演奏乐器,在了解音乐、欣赏音乐、享受音乐的同时,经过不断的学习、不断的进步,可以全方位地发挥自己的音乐潜能,展现自己的音乐天分。 手风琴的优美琴声,是由手指的不同触感及左臂控制风箱的不同颈头产生的。手风琴是广大群从喜爱的一种乐器,在当今钢琴电子琴迅速普及的年代,手风琴仍然风彩依旧,吸引着从多的爱好者。随着手风琴考级制度的建立,涌现出大批的优秀手风琴演奏水平达到了又一个新高度。
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本《教程》为《自弹自唱教程》第二册,基于“自弹自唱”课程的自身特点、技能习得的普遍规律,以及当前我国音乐教育专业教学和基层院校师生的现实情况等,研究拟定了几条明确的、有实质内容的编纂原则——唱弹相伴、艺技相融、循序渐进、配置均衡等等。 本教程含弹唱发声练习、弹唱练习曲、弹唱歌曲和弹唱自配曲四个“部分”,除 “部分”之外的其他三个“部分”各有四个单元。册和单元,按课程内容的程度、难度依次排序;册中的“部分”,以训练课目的类别划分。 本书由周荫昌主编。