本书是白描系列丛书中的一册，收入了金湧焱的多幅珍禽白描画稿。这些作品线条生动流畅，构图精致完美，充分显示了作者扎实的基本功，同时该书以大开本印刷，较好地再现了作品的原貌，不仅是一本?的教学示范作品集，同时亦是美术爱好者临习的*范本。
本教材在梳理与发展拉丁舞本体内容的前提下，创新性的融入了具有历史内涵的欧洲宫廷礼仪舞（上）、弗拉门戈风格舞（下）；充满童趣的趣味与表演性舞蹈（上）以及表现家国情怀的校园情景舞蹈（下），进一步完善和实现教材科学性、系统性、全面性以及文化性。此外，教材依据等级考试便于规范操作的特定要求，涵盖了不同年龄段的少年儿童，从而遵循了由浅入深的规律，按不同年龄的生理及心理特征划分为10个等级， 级至第五级主要供5至8岁儿童学习，第六级至第十级供9至13岁少年学习。由考级院组织校内外专家对新版教材进行了审核，对新版教材做出较为合理的改进，新的教材在级别设定、级别排序、动作难度等方面均有相应的调整。
本书是白描系列丛书中的一册，收入了金湧焱的多幅珍禽白描画稿。这些作品线条生动流畅，构图精致完美，充分显示了作者扎实的基本功，同时该书以大开本印刷，较好地再现了作品的原貌，不仅是一本?的教学示范作品集，同时亦是美术爱好者临习的*范本。
《中国古典舞身韵教学法》是唐满域教授和金浩在北京舞蹈学院历届中国古典舞系教育专业授课实践中逐步完善而成的教材。其宗旨是把身韵教学积累的宝贵经验转化为一种科学的教学规律和方法。采用理论与实践兼顾的教学模式，在教学示范和思维上给予学生限度的锻造与启发。“授之以鱼不如授之以渔”，身韵教学法正是秉承了挖掘学生创造性潜能的教学任务与教学理念，终达到让学生熟悉教材、运用教材和发展教材的目的。
本书是白描系列丛书中的一册，收入了金湧焱的多幅珍禽白描画稿。这些作品线条生动流畅，构图精致完美，充分显示了作者扎实的基本功，同时该书以大开本印刷，较好地再现了作品的原貌，不仅是一本?的教学示范作品集，同时亦是美术爱好者临习的*范本。
本书是白描系列丛书中的一册，收入了金湧焱的多幅珍禽白描画稿。这些作品线条生动流畅，构图精致完美，充分显示了作者扎实的基本功，同时该书以大开本印刷，较好地再现了作品的原貌，不仅是一本?的教学示范作品集，同时亦是美术爱好者临习的*范本。
本书的研究回应从以往武梁祠研究中出来的四个主要方面，每一方面对于未来学术的进展都极为重要。方面是对武氏家族墓地的遗存进行清点和著录。尽管这些遗存对研究东汉图像艺术是极重要的资料，但相互矛盾的断代、祠堂归属以及编目等诸多问题仍然存在。此外如错录铭文等问题更使人迷惑。通过重新检验发掘记录、以往著录以及复原设计等材料，本书希望为武梁祠和它原本所处的环境，即武氏家族墓地，提供更完全、准确的信息。
本教材在梳理与发展拉丁舞本体内容的前提下，创新性的融入了具有历史内涵的欧洲宫廷礼仪舞（上）、弗拉门戈风格舞（下）；充满童趣的趣味与表演性舞蹈（上）以及表现家国情怀的校园情景舞蹈（下），进一步完善和实现教材科学性、系统性、全面性以及文化性。此外，教材依据等级考试便于规范操作的特定要求，涵盖了不同年龄段的少年儿童，从而遵循了由浅入深的规律，按不同年龄的生理及心理特征划分为10个等级， 级至第五级主要供5至8岁儿童学习，第六级至第十级供9至13岁少年学习。由考级院组织校内外专家对新版教材进行了审核，对新版教材做出较为合理的改进，新的教材在级别设定、级别排序、动作难度等方面均有相应的调整。
本书的研究回应从以往武梁祠研究中出来的四个主要方面，每一方面对于未来学术的进展都极为重要。方面是对武氏家族墓地的遗存进行清点和著录。尽管这些遗存对研究东汉图像艺术是极重要的资料，但相互矛盾的断代、祠堂归属以及编目等诸多问题仍然存在。此外如错录铭文等问题更使人迷惑。通过重新检验发掘记录、以往著录以及复原设计等材料，本书希望为武梁祠和它原本所处的环境，即武氏家族墓地，提供更完全、准确的信息。
本书是白描系列丛书中的一册，收入了金湧焱的多幅珍禽白描画稿。这些作品线条生动流畅，构图精致完美，充分显示了作者扎实的基本功，同时该书以大开本印刷，较好地再现了作品的原貌，不仅是一本?的教学示范作品集，同时亦是美术爱好者临习的*范本。
《蜀舞撷萃：我与四川民族民间舞蹈》是一部关于四川民族民间舞蹈不可多得的史料性作品。书中梳理了20世纪80年代以前四川主要流传的民族民间舞蹈种类和表演状况，内容分为两个部分，一是可贵的口述资料，二是精选的研究文稿。前者为作者80年代田野调查编纂舞蹈志书的经历和见闻，纪实可读性强；第二部分为作者从事舞蹈研究所撰论文辑录，学术研究性颇强。二者作为其心血结晶，见证着蜀艺历史，也对后学有参考价值。随文配有240余幅插图（多为彩图），其中有的是民间老艺人 世的影像，十分珍贵。
《蜀舞撷萃：我与四川民族民间舞蹈》是一部关于四川民族民间舞蹈不可多得的史料性作品。书中梳理了20世纪80年代以前四川主要流传的民族民间舞蹈种类和表演状况，内容分为两个部分，一是可贵的口述资料，二是精选的研究文稿。前者为作者80年代田野调查编纂舞蹈志书的经历和见闻，纪实可读性强；第二部分为作者从事舞蹈研究所撰论文辑录，学术研究性颇强。二者作为其心血结晶，见证着蜀艺历史，也对后学有参考价值。随文配有240余幅插图（多为彩图），其中有的是民间老艺人 世的影像，十分珍贵。
本书是白描系列丛书中的一册，收入了金湧焱的多幅珍禽白描画稿。这些作品线条生动流畅，构图精致完美，充分显示了作者扎实的基本功，同时该书以大开本印刷，较好地再现了作品的原貌，不仅是一本?的教学示范作品集，同时亦是美术爱好者临习的*范本。
本书的研究回应从以往武梁祠研究中出来的四个主要方面，每一方面对于未来学术的进展都极为重要。方面是对武氏家族墓地的遗存进行清点和著录。尽管这些遗存对研究东汉图像艺术是极重要的资料，但相互矛盾的断代、祠堂归属以及编目等诸多问题仍然存在。此外如错录铭文等问题更使人迷惑。通过重新检验发掘记录、以往著录以及复原设计等材料，本书希望为武梁祠和它原本所处的环境，即武氏家族墓地，提供更完全、准确的信息。
本书是白描系列丛书中的一册，收入了金湧焱的多幅珍禽白描画稿。这些作品线条生动流畅，构图精致完美，充分显示了作者扎实的基本功，同时该书以大开本印刷，较好地再现了作品的原貌，不仅是一本?的教学示范作品集，同时亦是美术爱好者临习的*范本。
本书使用口述史研究方法保存与书写舞蹈的著作。通过这种形式，将中国民族民间舞蹈有作为的专家、一线教师自身亲历、亲见、亲闻、亲感、实操的东西挖掘出来，呈现他们艺术实践经验、学术认知，以及对这个舞种未来发展的思考。
《中国古典舞身韵教学法》是唐满域教授和金浩在北京舞蹈学院历届中国古典舞系教育专业授课实践中逐步完善而成的教材。其宗旨是把身韵教学积累的宝贵经验转化为一种科学的教学规律和方法。采用理论与实践兼顾的教学模式，在教学示范和思维上给予学生限度的锻造与启发。“授之以鱼不如授之以渔”，身韵教学法正是秉承了挖掘学生创造性潜能的教学任务与教学理念，终达到让学生熟悉教材、运用教材和发展教材的目的。
本教材在梳理与发展拉丁舞本体内容的前提下，创新性的融入了具有历史内涵的欧洲宫廷礼仪舞（上）、弗拉门戈风格舞（下）；充满童趣的趣味与表演性舞蹈（上）以及表现家国情怀的校园情景舞蹈（下），进一步完善和实现教材科学性、系统性、全面性以及文化性。此外，教材依据等级考试便于规范操作的特定要求，涵盖了不同年龄段的少年儿童，从而遵循了由浅入深的规律，按不同年龄的生理及心理特征划分为10个等级， 级至第五级主要供5至8岁儿童学习，第六级至第十级供9至13岁少年学习。由考级院组织校内外专家对新版教材进行了审核，对新版教材做出较为合理的改进，新的教材在级别设定、级别排序、动作难度等方面均有相应的调整。
本书使用口述史研究方法保存与书写舞蹈的著作。通过这种形式，将中国民族民间舞蹈有作为的专家、一线教师自身亲历、亲见、亲闻、亲感、实操的东西挖掘出来，呈现他们艺术实践经验、学术认知，以及对这个舞种未来发展的思考。
