本书是为进一步满足广大钢琴爱好者的学习和考级需求而编写的。全书共分六部分，内容包括：练习曲、前奏曲与赋格、外国乐曲、奏鸣曲、中国乐曲、钢琴协奏曲等。本书的选编参照了中国音乐学院考级委员会一至九级钢琴考
本书包括八个章节。分别为：音符与休止符、音高、节奏、调性与音阶、音级与音程、和弦与终止式、装饰音与乐器法、谱例分析，以及附录。几乎涵盖了基本乐理的全部内容。每一章的内容都包括几个知识点。用文字、图、表各种方式综合讲解知识点。每个知识点都有对应的练习题，帮助学生检验对知识的掌握情况。所有内容采用中文和英文对照形式。三、本书亮点1.以中文和英文对照的形式呈现所有内容，针对性强。2.本书对基本乐理知识进行详细的讲解，用图文并茂的方式（这种方式在音乐基本理论书上很少用，只有少儿音乐读物中才有一些图）把乐理知识讲解得细致入微又一目了然。比现行的传统乐理教材（如李重光、童忠良先生编著的乐理教材，通常更适合音乐理论专业的读者）要简明扼要。在文字表达上更易于被读者接受。3.除了精讲乐理知识，每一部
吉他，又译为结他或吉它。属于弹拨乐器，通常有六条弦，为当代音乐的主要演奏乐器，吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。
根据多年声乐考级工作的反应和各方需求，马洪海主编的《成人声乐考级曲集（ 级-第5级）》以中央音乐学院成人声乐考级曲目为蓝本，根据时代需求做到与时俱进，在原各个级别考级曲目中调整补充了些新曲目，从过去成人考级 级到第八级，增加为 级到第九级，还特加设了演唱级。演唱级考级水准已达到专业演唱级的难度，从而拓展了考级的深度，使得考级由易到难、由浅人深、由普及向专业过渡，使成人声乐考级的受众范围 加广泛。 这本曲集基本选用的是正规和专业性的成人音乐教材，全部采用五线谱记谱，并附钢琴伴奏谱，如此编排也是为了与专业技能接轨。
书稿以抗战时期大后方重庆的音乐为主要研究对象，主要内容分为中央南方局领导的抗战音乐活动、抗战时期的音乐教育、抗战时期重庆的音乐创作、抗战大后方的音乐期刊、抗战大后方的中外音乐文化交流与传播五部分。书稿介绍了抗战时期重庆的各类抗战音乐活动、大后方舞台上投身抗战的各方音乐人、流入和创作的代表歌曲及主要类型、抗战大后方的音乐期刊，也分析了抗战大后方歌曲音乐的广泛影响以及对后世发挥的作用。
针对中国钢琴考生的实际情况，在《 艺术发展中心考级委员会》这本考级教材中， 艺术发展中心考级委员会精心选取了大量趣味性强、难度适宜、风格和时代跨度鲜明的曲目：包括巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象派、现代派、民族乐派、爵士音乐，以及 的中国钢琴音乐作品。这些作品中包含了一般的钢琴教学范畴中流传甚广的曲目，还纳入了许多具有前瞻性的新鲜的演奏和教学素材。希望这些作品能够得到钢琴爱好者的喜爱，并且能够进一步拓展他们的音乐视野，帮助他们取得 大的音乐成就。 这本钢琴考级教材本着级别由低到高、水平由易到难的原则编排曲目，要求考生循序渐进地学习钢琴演奏并参加钢琴考级。
《英皇考级钢琴演奏备选曲集.八级.2025 2026》由王启达主编
本书全面介绍流行音乐与爵士乐的和声理论及实践应用方法。本书吸收当代美国爵士乐研究的新成果，并包含了作者多年研习流行音乐与爵士乐和声的大量心得，材料和观点都较为新颖，可作为广大音乐学习者、音乐工作者的学习和参考用书。全书内容分为上、中、下三篇，难度上由浅入深、循序渐进，具有很强的系统性，而且注重实用、重点突出、谱例丰富、讲解简明。此外，本书在键盘和声应用方面提出了独到的理论观点并提供了富有逻辑的编配方法。读者很容易学以致用。书中每章之后设有专门的练习题，书末附部分练习题答案。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材(基本乐科5级6级)》是集中了中国音乐学院视唱练耳教研室众多教学经验丰富的教师的力量集体编写而成的。根据业余爱好者学习音乐的特点和程度，精心安排和搭配好每级的内容和教学方法。教程中附有考级标准样题和各级考试内容的纲要，学生只要认真地学好每级的16课内容，就可以顺利地通过考级。这部教程同时也为考级辅导教师提供了适应面广、可行性强的教材。
《萨克斯管（表演文凭级）/中国音乐学院社会艺术水平考级精品教材》的内容无论是对业余演奏者还是专业演奏者，均有着了专业性的代领作用及实用价值。教材的曲目无论是中国作品还是外国作品，均具有较高的艺术价值和欣赏价值。书中具体收录了《水晶般的鸟笼子》《小白驴》等作品。
《音基初级模拟试题(全2册)》由张慧,陈维,常华根主编
旧版的《钢琴考级作品集》选编的曲目，凭借由浅入深的分级，选曲的经典性、可听性和趣味性得到社会广泛的认可。近年来，随着我省业余钢琴艺术教学水平的不断发展和提高，应广大考生、教师与专家的建议，由广东省音乐家协会组织编写、我国著名钢琴教育家但昭义老师主编了《新编钢琴考级作品集》一书。为了更符合考级要求和考生演奏兴趣，选曲涉及到音乐史各个时期的钢琴代表作品，并将基本练习编入各个级别由考官现场抽考；各级别分为两套考级曲目，每套考级曲目由3首乐曲组成，考生可任选一套曲目背谱演奏。
陶笛是一件世界性的乐器。世界上几乎每个民族都或长或短经历过陶器时代，因此，陶制的笛子也成为了许多民族的吹奏乐器。因环境、文化等方面的巨大差异，世界各民族的陶笛形制不尽相同。但多以人、动物形状为主，可见用陶制品模仿人的声音和动物的鸣叫，可能是陶笛产生的动力之一。中国、意大利、日本、拉脱维亚、厄瓜多尔、芬兰、墨西哥、秘鲁、英国、美国等地都有陶制笛子的历史记录。 陶笛与埙同属中国古代八音中的“土”音。中国很早的陶土乐器可追溯至7000多年前的古埙。中国陕西半坡遗址出土的，距今6000多年的哨口类陶土乐器“陶哨”是中国陶笛的鼻祖。由古埙演变而来、通过哨口发声的陶制笛子有很多，例如西安半坡出土的、新石器时代陶哨。湖北监利县出土的、距今4000多年的单孔陶笛。湖北申遗陶笛、春秋战国时期的呜嘟。
全书按照乐理知识点分为八大章节，每一章包含知识点的讲解和针对性的练习题。结尾的附录提供了一级～五级音乐术语词汇表和调性彩色循环示意图。刮开图书封底的条码，可以获得在线音频学习资料。
演奏级的考试按照乐曲掌握的不同要求分为三个等级：演奏一级、演奏二级和演奏三级。本教材每一级别选定五首乐曲，由三首独奏曲与两首协奏曲组成。独奏曲有简谱、五线谱双谱记谱版本，协奏曲为五线谱记谱版本。
刘培彦主编的《小提琴 考级教程(1级-9级)》中增加了一些基本练习的内容，希望能为考生练习基本功提供方便。 每级考题中都有基本练习、练习曲、中国乐曲、外国乐曲(一级除外)、协奏曲等部分。考生不论演奏上述任何内容，都要演奏得优美动听，即便是基本练习也要演奏得发音纯净，音准、节奏完好。考级是学习的过程，并不是目的，真正的目的是要演奏好小提琴，以琴抒情，以琴明志。 对小提琴学习各阶段的基本技能要求，我们有如下建议： 初级阶段(一级至三级)，把握好持琴、持弓的基本方法与基本姿势，建立柔韧、弹性的协调能力，保证发音质量，掌握音准、节奏的准确。 中级阶段(四级至六级)，左手提高手指独立性、灵活性，熟练掌握换把、揉弦。右手掌握长、短、慢、连、跳、不均匀运弓等弓法及综合弓法的灵活运用。在发
