中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对中国音乐学院考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:琵琶(6级-8级)》(作者中国音乐学院考级委员会)是其中一册。
中国音乐学院考级委员会主编、林玲执行主编的《古筝(十级表演文凭级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》依据由简至繁、由浅入深、由低到高的教学方式选择曲目,引导考生顺利地步入古筝的世界。在、二级里多以民间小曲为主,配以相应的练习曲。从第三级开始,每级有传统乐曲和创、编乐曲。传统乐曲主要是选择各流派具有代表性的乐曲;创、编乐曲主要是选择新中国成立以来具有一定影响的创作、改编作品,并以人民音乐出版社历年出版的筝谱版本为依据。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:葫芦丝巴乌(1级-6级)(第2套)》内容简介:中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。
本书为广州吉他学会考级指定用书,为中国十大吉他演奏家推荐用书。本书的编写理念是对学生多种能力的综合培养,通过不同级别进行相应检验的同时,掌握不同的知识和技巧。内含考级曲目,分9个等级,每个级别含弹唱、独奏两种类型,选曲风格多样。
《古筝考级教程(第7级~第8级)/中国社会艺术协会艺术水平考级系列教材》为 中国社会艺术协会社会艺术水平考级系列教材 之一。考级共分十级,本册为第六级-第八级考级内容,分为指定曲目和自选曲目两类。本教材以普及古筝艺术、提高国民素质为宗旨,力求创造更好的社会效益。本书适合古筝艺术爱好者使用。
视唱练耳是每一个学习音乐的学生的基础课程,是通向音乐王国的一扇大门。这本书是针对参加艺术类高考考生编写;作者结合长期从事视唱耳专业课程教学的经验,和担任广东省艺术生高考统考评委工作的经历,科学地编写而成,是一本高考艺术生的重要参考书,同时也是有志于在视唱练耳研究的读者的重要素材。 1、音程学习,采用学生自己熟悉的歌曲曲首来代替不同音程性质的简便方法,以分辨音程的性质,解决了大量背唱音程的难题; 2、和弦学习,采用 模式和弦 对号入座的方法,以分辨、认知和弦,使得和弦听辨变得非常容易; 3、节奏学习,采用数字快速记忆法来记忆不同的节奏型,使得对纷繁的节奏的记忆变得简单、易记; 4、旋律学习,采用根据节奏型填音符的方法来听写旋律,如此一来,不但提高了旋律听辨的速度,还解决了因
二胡演奏水平的考级活动在全国已经进行了十几年,这期间曾先后编辑出版了四套考级作品,对于普及和提高广大二胡爱好者的演奏能力、推动考级活动的蓬勃开展起到了不可低估的积极作用。近年来,二胡的演奏艺术正以前所未有的速度和旺盛的生命力蓬勃地发展着。
我们以*传统的12小节结构,配合*基础的三个和弦(分别是Ⅰ级、Ⅳ级和Ⅴ级三个基础和弦)进入学习,在强调左手固定12小节和弦演奏的同时,右手练习音阶以及由Blues音阶所产生的小乐句,把每一个小乐句都放在 12 小节的和声上来演奏,*后形成一首完整的乐曲。我们把这种小乐句称作是布鲁斯的 花 ,形成一种布鲁斯特有的感觉。 布鲁斯的音阶不会随着左手和弦的变化而变化,它可以在三个和弦上演奏同一条布鲁斯音阶。用传统的音乐理论有时候不能很好地解释,因为一条音阶在三个和弦上会产生不协和的音响,但这也恰恰是布鲁斯的魅力所在。布鲁斯的和弦进行从*初的三个和弦一直沿用至今。在1930年左右,随着Bebop 这种快速演奏风格在美国纽约的盛行,布鲁斯在和弦的进行上有了一些变化:在第2小节加入了Ⅳ级和弦,*后两小节加入了Ⅰ-Ⅳ-Ⅰ-Ⅴ级或Ⅰ-Ⅵ-
二胡演奏水平的考级活动在全国已经进行了十几年,这期间曾先后编辑出版了四套考级作品,对于普及和提高广大二胡爱好者的演奏能力、推动考级活动的蓬勃开展起到了不可低估的积极作用。
为了推动考级活动更深入、更广泛地开展,我们对前四套《全国二胡演奏考级作品集》进行了全面修订,做了较大幅度的调整。 本套考级作品集分为10个级别,其中每一级包括指定和自选的练习曲与乐曲若干,在演奏技巧和艺术表现方面,书中做了文字提示,以供教学和练习参考。为了使演奏者更集中地选择所需的学习内容,在修订中本着“少而精”的原则,在保证每一级别内容丰富和可选的前提下,尽量将练习曲和乐曲的数量及篇幅进行合理地调整。
全国民族乐器演奏社会艺术水平考级活动,是经中华民共和国文化部批准,由中国民族管弦乐会主办,面向社会开展的一项重要活动。它的宗旨是:弘扬我国优秀民族文化,促进我国民族管弦艺术的普及、发展和繁荣,激发青少年学习演奏中国民族乐器的热情,以利于提高青少年的音乐文化素质,培养热爱祖国民族文化的情操。 为了更好地完成这一神圣使命,便于在全国范围内更深入、广泛地开展这一活动,我们组织各学科的专家选编了二胡、琵琶、古筝等十余种乐器的《考试曲集》。此次编写的《京胡考级曲集》共九级,一至三级为初级程度,四至六级为中级程度,七至九级为高级程度。 京胡是京剧的主要伴奏乐器,在京剧音乐中处于非常重要的地位。它音色响亮、高亢激越,极富特色的风格韵味为其它乐器所不能取代。京胡是形成京剧音乐风格特色
《陶笛考级教程》由陶笛教学与考级两种功能组成。其内容主要分为“陶笛概述”“教学与练习”“考级与曲目”“示范与伴奏”四大部分。 每部分既是独立的又是相互联系的。在“陶笛概述”部分里,尽可能多的编入了陶笛的种类和相关的指法,这有利于教学和考级的选用;在“教学与练习”部分里,则按照循序渐进的教学规律,有针对性的编排了相应的技能学习。这有助于演奏基础的掌握;在“考级与曲目”部分里,每一级又都明确了具体的技能和曲目要求,以及练习选曲的贴切,考级曲目的难易得体与品位的广博,风格的多样以及每首乐曲所编入的演奏提示等;这些都有助于发挥陶笛教学的实用性和考级的科学性。在“示范与伴奏”部分里,这些曲目不但与教学和考级紧密结合,就其演奏的精美,伴奏的舞台效果等又无不充分体现了陶笛艺术的审美
全国民族乐器演奏社会艺术水平考级活动,是经中华民共和国文化部批准,由中国民族管弦乐会主办,面向社会开展的一项重要活动。它的宗旨是:弘扬我国优秀民族文化,促进我国民族管弦艺术的普及、发展和繁荣,激发青少年学习演奏中国民族乐器的热情,以利于提高青少年的音乐文化素质,培养热爱祖国民族文化的情操。 为了更好地完成这一神圣使命,便于在全国范围内更深入、广泛地开展这一活动,我们组织各学科的专家选编了二胡、琵琶、古筝等十余种乐器的《考试曲集》。此次编写的《京胡考级曲集》共九级,一至三级为初级程度,四至六级为中级程度,七至九级为高级程度。 京胡是京剧的主要伴奏乐器,在京剧音乐中处于非常重要的地位。它音色响亮、高亢激越,极富特色的风格韵味为其它乐器所不能取代。京胡是形成京剧音乐风格特色的重
电子琴是一件只有60多年历史的新型乐器,20世纪80年代中期进入我国。据不完全统计,目前在我国直接或间接接触到电子琴文化的人数大约数亿人,我国曾经或正在学习电子琴的人数已超过1000万人。我国已成为全世界电子琴(包括单排键和双排键)拥有量*、普及率的国家。尤其是单排键电子琴,它有着丰富的音色、节奏和多种功能设置,是集教学、演奏、作曲、娱乐功能为一体的乐器。它在音乐启蒙、音乐普及教育及作为作曲工具等方面起到不可低估的作用。面对我国这么大的一个学习群体,如何迅速规范并提高单排键电子琴教学水平,是摆在每一个从事电子琴演奏和教学的人们面前的一个重要课题。 单排键电子琴业余考级,是对学习电子琴的学生进行的一种能力与水平测试。电子琴考级的广泛开展,以于进一步规范电子琴的教学,不断提高教师的教学水平起
《全国二胡演奏(业余)考级作品集》先后出版了3套共10册,广泛使用在全国二胡考级的活动中。但由于曲目数量大、谱本分散,给教师及学习者在挑选教材和练习教程中带来不便。为解决这些问题,我们将原来的3套10册乐谱重新编纂为这套《全国二胡演奏考级作品集》,每一级为1册,仍分10册出版。每一个级别分练习曲、乐曲两部分,每部分包括指定曲目和自选曲目。考生既可以套别来选用,也可交叉选用。 编纂过程中,我们对原来的3套考级曲目进行了个别调整,订正了谱面上的错误。同时,增加了每一级对演奏技巧及艺术表现的要求,供教师及学生参考。 这次重编,删去了伴奏谱,增加了小节数码标记,并力求合理安排版,以尽量避免在练习、演奏中不适当的翻页。
本书涉及启蒙级到十级中所有的音阶、练习曲和作品。本书通过对考试曲目的分析和讲解,解决学生在练习过程中的困惑,让学生更多地了解学习音乐的目的,解决教学中出现的问题,提供给教师在教学过程中的一些思路和途径。本书是学生和教师的重要参考书。 针对考级中常常出现的一些情况,我应上海音乐学院出版社之约,以上海音乐学院小提琴 考级委员会制定的2006年《小提琴考级曲目》为蓝本,编写了这本《小提琴考级全攻略》,通过对考级曲目的分析和讲解,解决学生在练习过程中的困惑,解决教学中出现的问题,提供给教师在教学过程中的一些思路和途径,应该说本书是学生和教师的重要参考书,这正是它的价值 所在,同时,书中体现了以下几方面特点: 1.每一级分两大板块阐述,一是对各级中涉及的相关音乐基础知识进行介绍,二是演奏教
本标准由中国轻工业联合会提出。 本标准由全国乐器标准化技术委员会归口。 本标准起草单位:江苏奇美乐器有限公司、北京乐器研究所。 本标准主要起草人:张龙贵、董德华、王伟。