本书作者以日记体记述了自己在教子过程中一些感悟。共分学龄前及小学篇、初中篇、高中篇,分别以真实的故事介绍了作者两个不同性别、不同性格的孩子在成长过程中遇到的学习上、思想上的种种问题和烦恼。这些日记既有孩子们的成功与喜悦,也有他们经历的挫折与失败;既有成功教子经验,也有出现的教子失误,从各个角度展示孩子的成长过程、精彩瞬间;同时也分析探索了新时期如何教子的经验和方法,本书对广大家长具有的启迪和借鉴价值。
《夏山学校》是夏山学校创始人A.S.尼尔所著,讲述了许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆,是家长和老师眼中的“问题儿童”;来到夏山后,他们发生了翻天覆地的变化:自觉自发地学习,独立自主地生活,充满自信,也懂得爱己爱人,每个孩子的身心都得到充分自由的发展。本书通过丰富的事例、详尽的心理分析和论证,清晰地阐明了作者的教育理念,即主张尊重孩子的天性,以爱鼓励孩子自由发展。 《窗边的小豆豆》的“巴学园”便是以夏山学校为原型创办的。1960年本书出版后,迅速在全球掀起持续不断的“夏山热潮”,各个国家、各种肤色的儿童纷纷前往夏山就读。本书仅在美国,10年就销售超过200万册,并被600多所大学指定为教育书。目前,本书已经被翻译成越来越多的语言,被越来越多的孩子、家长、专家奉为教育经典。
本书包含95篇饱含深情的家书,记录了儿子中学时期的学习和成长历程。儿子在中学的学习和成长中遇到了多方面问题,为解决这些问题,爸爸用书信和儿子交流、沟通、研讨,使儿子学习进步,健康成长,顺利考上北京大学。这是一部学生学习、家庭教育、学校教育乃至社会教育值得参考的书。它改变了理论性的枯躁说教,以问题为引线,以事实为依据,以书信为平台,进行深入浅出的、谈心式的交流,语言诚挚、淳朴,感人至深。
本书是一株奇葩,因为它的题材广泛,研究翔实。梅森的教育思想强调家庭和学校应是儿童、父母、教师等人不断学习与成长的场所。读她的书,我们发现了自我,知道了如果我们想要成功地教育自己的子女,必须不断地理解自我教育。夏洛特·梅森是一束明亮的光,为我们照亮了儿童思维的艺术。她的思想是面向实际的,她发现了问题并提出了经得住检验、富有创造性的解决方法。她为我们提供了教育能做什么、应该是什么的视野,并对我们忽视、滥用责任和提出警告。 尽管梅森的著作写于几十年前,便她勇敢地向我们今人提出了挑战。许多父母对家庭教育一片茫然,许多教师、学生在我们的教育体系中踉跄挣扎。这个体系仍在寻求如何排除父母和文化的影响来教育我们的孩子,这个体系让
做父母是很不容易的,而如今面临的挑战更加严峻,现代社会的紧张生活也给孩子带来越来越多的压力。本书从孩子的整体成长和所需教育两个方面,帮助父母了解和支持孩子。书中讨论了这样一些问题:如何从中学习,走路、说话和游戏,节奏对儿童的重要性,男孩和女孩的差异,该在何时上学,家长和老师的关系,如何面对复杂的社会,青春期问题等。作者告诉我们,父母只有用恰当的方式来滋养、培育与启蒙孩子,创造出的成长环境,才能让孩子的潜能得到充分的发挥。
这本教子随笔是作者21年培养孩子的亲身体会和经验总结,是家长将孩子培养成清华学子的全程记录和心得。通过不断学习、实践、总结、思考,作者形成了自己独特的家庭教育理念。作者认为,真正的教育不打骂,不打不骂照样能培养出优秀孩子。最关键是方法,方法对头,一切水到渠成。本书案例生动,指导性极强,家庭教育中的各种问题,只需即看即查,便可轻松搞定。
做父母是很不容易的,而如今面临的挑战更加严峻,现代社会的紧张生活也给孩子带来越来越多的压力。本书从孩子的整体成长和所需教育两个方面,帮助父母了解和支持孩子。书中讨论了这样一些问题:如何从中学习,走路、说话和游戏,节奏对儿童的重要性,男孩和女孩的差异,该在何时上学,家长和老师的关系,如何面对复杂的社会,青春期问题等。作者告诉我们,父母只有用恰当的方式来滋养、培育与启蒙孩子,创造出的成长环境,才能让孩子的潜能得到充分的发挥。