斯坦福？是那所超越了哈佛，美国录取率*的大学吗？ 把家里的三兄家庭弟全都送进了斯坦福，真厉害！ 怎么做到的？秘诀是什么呢？ 自己获得斯坦福大学教育学博士的陈美龄，在不断碰到诸如此类的疑问后，索性著书立说公开自己的五十个教育方法。 以歌手身份出道的陈美龄，从小被父亲教育 知识才是旁人无法夺走的财富 ，她凭借自己的实力，先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业文凭和美国斯坦福大学的教育学博士学位。她的三个儿子相继被斯坦福大学录取。 夫妻之间怎么确定教育方针，要不要斥责孩子，该如何表扬孩子；孩子成长*需要具备怎样的能力？小到要不要上国际学校，怎么陪孩子度过青春期，大到怎么培养孩子爱的能力，每一条都是陈美龄的现身说法、经验之谈。 看看陈美龄的建议：表扬孩子的时候*不能说谎，明明字写得

孩子是看着父母的背影长大 这句话正可从稻盛和夫身上得到验证。 小时候的稻盛是个害羞、胆小、爱哭的小孩，很喜欢黏着母亲。常常一觉醒来看不到妈妈就大哭，一哭就可以哭上三个小时，在街头巷尾非常出名。只要街坊邻居一听到 稻盛的哭声，就会说 那个哭三小时的和夫又开始了 。 母亲对爱哭的稻盛不会因此特别溺爱，或是讨厌。对家中的孩子总是打从心底的关爱，不管是否有时间跟孩子们相处，总是处处留心孩子的成长，让孩子们感受到她的爱，引导孩子们往好的方向前进。而这也就是稻盛和夫深刻感受到，日后一直对外讲述的 以心传心 的观念。 稻盛和夫过了60岁后愈常回想起跟母亲生活的种种，以及母亲的身教言教所带给他的影响。每每回想起母亲，心里总是满满的感谢。对稻盛和夫来说，一路走来，深受幼时母亲教诲的感化，因此奠定的人生

本书记录了一个神奇的教育过程。小松遇上曾老师的那年，15岁，在私立学校读书，的爱好是：睡觉。到曾老师身边第9天夜里，他痛哭流涕地忏悔过去虚度时光 在曾老师的引导下，年，他阅读了《瓦尔登湖》《存在与自由》《沉思录》 数学能力从小学三年级追到初三水平；两年后，他参加美国的冬令营，发现自己在同龄人中，阅读、独立思维、见闻、分析能力等名列前茅；三年中，他学习了基础课程、钢琴、羽毛球、诗歌、哲学、教育，还承包了老师家的全部水电工作 三年后，他去英国留学，立志心理学。小松的人生转轨如此显明！怎样的教育才有如此大的魔力，可以改变一生？！ 如果你想成为更好的自己，如果你想教育好孩子，如果你想成为成功的老师，如果你想了解教育的真谛，本书是不二之选。

本书是美国知名娱乐治疗师凯文 格鲁泽夫斯基Kevin Gruzewski专为青少年设计的治疗性活动手册。原书名为Therpy games for teens 150 activities to improve self-esteem,communication,and,coping skills。 全书针对青少年面临的常见挑战，如压力、焦虑、抑郁、愤怒、霸凌和哀伤等问题，以娱乐疗法为基础，设计了150个小活动。无论是用物准备还是活动步骤，都十分简洁清晰、切实可行，让青少年在寓教于乐的氛围中，放下防备，通过自我探索和创造性表达，培养自尊，提升沟通和应对技巧。

作者基于多年培训和咨询的经验，发挥自身专业特长，整理出50个家庭教育中的案例，通过自述案例、自救策略、自问自答三个环节，引导家长从故事中看见自己、学习知识、引发思考、促进成长、改善关系、学会教育、成功 自救 。

许多父母以为从小敦促孩子好好念书、考上名校，成为所谓的 精英 ，就是一生顺利的保证。但日本财经作家金武贵在接触无数知名学府高材生、企业领袖后，深深感受到：不是成为考进好大学、只会死读书的精英就好，更要培养孩子在各种领域都能出类拔萃的能力。 那么，想在任何领域都能获得成功，重要的能力是什么？ 金武贵与母亲南瓜夫人以自身成长历程及大量访谈资料为基础，归纳出培养 毅力、独立思考力、求知欲、自信、学习习惯 等5大优秀品质的超具体7大方针及55条教养秘诀。告诉你什么是改变孩子人生， 真正有用的教养法 ！ 本书适合寻求合适教养方法的家长，以及相关的育儿人士阅读，帮助他们培养出能够自行开启幸福人生、活出自我的孩子。

那些在童年被父母独断压抑了的孩子，那些在童年被兄弟姐妹一再误解的孩子，那些在童年被老师漠视或被同学孤立的孩子，那些在童年被陌生人不经意间深深伤害的孩子 翻开本书，为人父母者会看到自己的影子，惊悚，骇然，而后将不再伤害孩子；受伤的孩子也会读到与自己相近的伤害，触动，唏嘘，而后遇到自己的榜样。

随着近年来各种儿童安全事故的频发，儿童安全问题成为了社会热点问题，人们逐渐认识到了对儿童安全教育的重要性。本书为亲子共读书籍，读者对象主要为3~6岁儿童。 《 儿童安全意识养成课 》 主要以跟孩子同龄的小黄鸭的口吻来讲述安全知识，对家居安全、幼儿园安全、交通安全、与陌生人相处安全、人身安全、危急事件应对安全这六大方面进行介绍。每一章都列出了与孩子安全息息相关的安全情景，并针对这些情景提出了具体的预防策略或应对方式，旨在从小培养孩子的安全意识，让孩子学会自我保护，远离各种意外与伤害。

本书是优等生成长指南系列图书的第3本。翻开本书，你会发现它的内容十分新颖。在每篇孩子的文章后面，都有一封家长写的信。22个优秀的孩子分享生命的美好，他们的家长分享孩子的童真。在孩子们的文章里，你可以看到一个个真实有趣的成长故事，体会纯真孩子的心灵感悟；在家长们的信里，你会随着他们回忆孩子的成长点滴而颇受触动，也会与他们对孩子的殷切期盼心理产生共鸣。 这是一本新颖而有趣的亲子家教宝典，适合家长和孩子一起阅读。它不仅有利于家长真正地理解孩子，走进孩子的内心深处，也能促进孩子健康快乐地成长，从而让亲子关系更加融洽，让家庭成为爱的港湾。

本书作者张惠民是一名来自新疆的普通的历史教师，却把自己的一双儿女培养成才，分别于1993年和1999年先后考入清华大学，然后又双双取得全额奖学金，去美国读博士。 本书真实而细致地记述了作者一双儿女的成长过程，和父母在其不同成长阶段的育儿思路及培养方法。比如：树立身体、品德第二、学习第三的观念；注意保护孩子的隐私权；培养孩子的劳动观念；智力教育既要重视，又要有方法等等。本书既给人美好憧憬又引人深思，无论父母长辈，还是各年龄段的孩子，甚至专家学者、教育者，都可能从中获得一些启发。

《我送孩子上北大（3）——28位北大新生家长的家教手记》是由北京大学招生办公室从考取北大的新生家长应征稿件中精选的关于家庭教育的故事。 成功从来就不只是表面的光鲜。本书的每一篇都是实力之作，对于孩子成功及成功背后的因素剖析得真诚而犀利。孩子的十年寒窗与名校录取，没有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他们，既是观察者，又是参与者，既是付出者，也是收获者，聆听他们的心声，阅读他们的手记，对于家有学子正愁肠百结的父母，当是一项简单易行却意义重大的工作。当然，孩子考上北大确实算不上丰功伟业，顶多只是跨过人生路上的一个小槛，多彩人生才刚开了个头；同时，北大并不是每一个考生与他们家人的梦想，理想的大学可能在别处。但是，如何迈过青春路上的学习难题，如何跨越压在头顶的高考大山，却是每一个学

孩子考试粗心？ 孩子上课走神？ 孩子不爱学习？ 孩子的学习问题往往就是家长的焦虑之源。 如果孩子在学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习能力等方面有问题，必然会影响到学习效率和自信心，乃至影响升学和未来。 孩子的超强学习力是训练出来的。本书作者结合20余年儿童学习力研究和资优教育研究经验，总结出这套针对4~12岁儿童学习力的训练体系，并根据孩子的不同特质设计出科学的学习能力培养方案，帮助家长分析各种学习问题的影响因素，找到有效的改善策略，激发孩子的学习动力，为孩子创造良好的学习环境。

《英国上流社会都在读的伯爵家书》是一本关于如何教育孩子健康成长的亲子家教著作。作者切斯特菲尔德伯爵将自己50 多年积累的人生经验，以深厚的情感和极富文采的笔触汇成了这80封家书。书中很少有说教，更多的是一位受过良好教 育、有着丰富阅历的外交官父亲对于孩子毫无保留的教诲：他指出了孩子常有的缺点和可能误入的歧途，细致地指导了孩 子在仪表礼仪以及待人接物方面应该注意的事项，此外还告诉孩子应该如何读书、如何训练自己的才能，以及如何迎接自 己的成长。本书曾经获得28个国家的校长协会推荐，可见经过时间考验的真知灼见仍然对我们大有裨益，本书也将一如既 往地为父母教导孩子走向成功提供指南。

“斯坦福？是那所比哈佛，美国录取率低的大学吗？“ “把家里的三兄家庭弟全都送进了斯坦福，真厉害！“ “怎么做到的？秘诀是什么呢？“ 自己获得斯坦福大学教育学博士的陈美龄，在不断碰到诸如此类的疑问后，索性著书立说公开自己的五十个教育方法。 以歌手身份出道的陈美龄，从小被父亲教育”知识才是旁人无法夺走的财富“，她凭借自己的实力，先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业文凭和美国斯坦福大学的教育学博士学位。她的三个儿子相继被斯坦福大学录取。 夫妻之间怎么确定教育方针，要不要斥责孩子，该如何表扬孩子；孩子成长需要具备怎样的能力？小到要不要上 学校，怎么陪孩子度过青春期，大到怎么培养孩子爱的能力，每一条都是陈美龄的现身说法、经验之谈。 看看陈美龄的建议：表扬孩子的时不可

一个淘气成绩并不突出的学生，一个劣迹斑斑却被父母欣赏的孩子，竟然是他们小学、初中、高中同学中一个考进清华大学的……这的确让人有点匪夷所思、目瞪口呆。本书就讲述了这样一个孩子——阿杜从出生到考上清华的成长经历。面对淘气的孩子、纷扰的社会、复杂的学校，家长是怎样应对的？孩子是如何成长的？本书作者极其理性地站在孩子的视角思考问题，书中详细分析和解答了年轻家长们在孩子成长过程中可能遇到的各种难题，给家长们提供了非常好的教育模式和思考方向。

为了让更多的孩子受益，让更多的人对清华学子有深刻的了解，让更多的孩子成为优秀的清华学子，作者特意采访了12个清华家庭，深层挖掘清华学子是如何养成的，他们的身上到底有哪些特质使得他们变得如此优秀，他们的原生态家庭到底是怎样的，他们遇到学习困难和生活困难时，又是怎么面对和解决的 只有了解具备哪些特质的孩子成为了清华学子，广大的高中生和家长们才不会盲目地跟风、跟从，甚至单纯地复制他们的学习方法等。

本书通过思维模式、学习模仿、优化目标、绘制地图、积极行动、适时调整、学会合作、总结反省等八步，让孩子找到解决问题的方法，决断力得到提高；时间得到有效管理，生活变得更加充实；生命充满活力；明确自己的人生目的；能够掌控自己的情绪；熟练掌樨沟通技能，走上成功之路。