我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻天覆地的变化。未来，传统的学校不再是*的学习场所。说到学习，大家马上想到的不是 学校 ，而是 学习中心 。 针对当下诸多教育痛点，朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时，他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。 学习中心，长什么模样？ 学习中心，谁来学？ 学习中心，谁来教？ 学习中心，学什么？ 学习中心，怎么学？ 学习中心，怎么评价学得好不好？ 学习中心，父母应该做什么？ 学习中心，需要政府干什么？ 朱永新认为，教育变革，虽然不像社会革命那样，有强烈的人为干预的色彩，但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势，这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教

书号:9787530778340 书名:青春期男孩枕边书 定价:49.8 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！

陪读到底要怎么读，才能帮助孩子培养 阅读力 ？每天都有预留亲子共读的时间，但孩子就只爱听某几本，在 阅读上 是不是都没有进步？我的孩子好沉默，每次想引导讨论，他都不跟我讨论，该怎么办呢？ 本书为渴望提高孩子阅读力的家长提供了一套科学系统的阅读解决方案。在本书中，读者浅入深出地示范了21本绘本、桥梁阅读策略，设计了12个有趣的阅读小练习，引爆孩子的自主阅读力。此外，还增添了 3C与阅读 ，提示在数字学习时代如何让 3C 成为陪伴阅读的工具。 孩子的 阅读力 ，除了依靠 亲子共读 和 增进阅读量 两种方法外，还要重视系统的 阅读策略 。本书将从认知发展的学术理论出发，告诉你为何日常生活中的小游戏是培养 阅读力 的*起步，如何利用这样的小游戏来提升孩子的阅读力。

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每个人小时候都从老一辈人的口中听到过各种各样的民间故事，里面充满了神奇的想象力和无数智慧。千百年来，民间故事都以口口相传的方式进行流传，尤其适合通过 读 和 讲 的形式进行传播，所以才有了《读给孩子的民间故事》这本书。 本书选取28个耳熟能详的经典民间故事，配上精美插图，并设计适合孩子阅读的篇幅长度，可以使孩子们在捧腹大笑之余，培养他们助人为乐、勇敢向上、机智善良、团结互助的基本优良品质，同时学会一些为人处世的道理和方式。

本书是一本大众化的通俗数学读物,里面包含的内容十分丰富,但其核心问题是关注孩子的数学教育问题,主要讲述如何使孩子们的数学天赋得到体现,如何使孩子喜欢学数学,喜欢用数学以及爱上数学,终使孩子们在数学及其应用领域有卓越的表现。书中还介绍了美国SAT考试,目前中国有不少高中生准备直接去美国就读本科，书中这部分内容正好能满足这些读者的需要。本书的读者主要有三类，类读者是家长，家长为了下一代的教育都很用心，本书可以帮助家长培养孩子的数学能力、数学思想和数学素质，树立孩子学好数学的信心；第二类读者是数学教育工作者，他们也会非常关注如何教育和培养学生的数学学习信心和数学素养；第三类读者是从事心理学方面的专业人士，本书可以帮助他们从心理角度了解并帮助孩子克服数学学习的障碍。

习近平2014年8月15日看望参加青奥会的中国体育代表团时说：少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。 本书以著名运动员为记录对象，世界的如乔丹、刘易斯、布勃卡、博尔特等，国内如郎平、姚明、刘翔、李娜、李宁、李富荣等新老运动员，记录他们的成长小故事，从中看到他们不同凡响的辉煌成绩的基点，他们顽强拼搏性格的底色。这是奥林匹克精神之一，旨在以品技兼优的运动员为青少年树立榜样，弘扬体育精神。本书还关注了我们曾经举办的2008年奥运会和即将举办的2020年冬奥会，以及NBA、世界杯和中国足球这些青少年关心的话题，解读体育与人生理想的关系。对青少年树立人生理想有一定的启发作用。

1. 面对要求越来越高、竞争越来越激烈的社会，许多家长及幼儿教育工作者在教育孩子的过程中会面临越来越多的问题，觉得力不从心；2. 本书将为家长和幼儿教育工作者呈现儿童发育和心理行为的有关知识，使其根据儿童不同时期的生理、心理特点，采取不同措施给予孩子更多地关爱、支持，根据儿童的不同气质特征进行抚育；3. 本书编者权威，团队水平较高，可保证编写质量。

汇集品质名校学子，包括来自清华、北大、复旦……很好衡中毕业生，包括奥赛生、单科状元、满分学霸，总结高分高效方法，涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物，包括重点难点、提分冲刺、解题思路、考试技巧……高考！你不止需要一本上线，更需要进入重点！冲刺！你不仅需要高人一分，更需要快人一步！衡中高考学霸书，为千万高考生助力！为两千万准高考在校生加油！

本书是孙瑞雪教育思想体系中的重要著作，是21世纪最具影响力的本土原创教育经典，再版多次，畅销20年。 全书内容是在孙瑞雪老师演讲录的基础上形成的，以爱和自由为立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择，尊重每一个生命，让儿童成为自己、自己去发展自我。

“我的孩子不去上学，黑白颠倒，整天不出家门，天天玩游戏，我该怎么办？”“我的孩子对什么都不感兴趣，天天睡不着觉，我该怎么办？”“我的孩子在家里很好，就是不能谈学习，一到学校就这里疼、那里疼，我该怎么办？”……如果你的孩子也有上述状况，那么这本书就是为你而写。本书共10章，每章都通过一个真实的咨询案例分析青少年厌学的真相，这些咨询案例均来自征铮心理的“2+1家庭成长计划训练营”。每章内容均由案例介绍、咨询过程、咨询师的建议、家庭问题解析、家长的应对策略和家长的思考六部分组成，力求帮助家长了解孩子厌学背后的真相，掌握与孩子的沟通技巧，修通夫妻及亲子关系，营造温暖、有爱的家庭氛围，帮助孩子走出厌学的状态和恢复正常的社会功能，从根源上解决孩子的厌学问题。本书适合家长、教师及心理咨询师阅读

教师培训体系是一个复杂系统，教师培训是一个不断循环，终身学习的过程。本书主要在系统思维的视角下解析教师培训的全过程，重点将训后跟踪的设计理念和设计方法以及训后跟踪的组织实施相结合，以案例分析的形式对训后跟踪进行全方位的介绍。只有系统地规划教师培训体系，精细完整地培养教师，才能为高新教育优质均衡发展提供强劲动力，真正解决高新教育人才库精准建设的问题。

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本书由小学《道德与法治》统编教材执行主编、核心编者所著，是对教材学术性的探究，可帮助教师和教研员提升专业素养和理解教材的理论高度，对教师和教研员研究教材、开展有效教学和教学研究具有重要的指导意义。 本书的核心主题是研究小学《道德与法治》统编教材如何“接上童气”、教育如何到达儿童。全书共分四章。第一章主要从教材的伦理学转向、对儿童经验的处理和教材的文本策略三个方面研究课程、教材如何到达儿童；第二章以法律教育和传统教育为实例来探索教育、教材到达儿童的方法与策略；第三章研究统编教材的一个突出特征——以学习活动为核心；第四章研究德育教师的身份与道义动机。在四章的主体内容之外，还以附录的形式加入了教材编写故事，力图以真实的故事来呈现教材编写的细节与过程。 本书首要目的是讲清楚小学《道德

费曼学习法因诺贝尔奖得主、物理学家理查德·费曼而得名。理查德·费曼被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。他在教学科研、美学艺术等众多领域都取得了举世瞩目的伟大成就，他的学习方法被称为“费曼学习法”，并广为流传。费曼学习法，能验证学习者是否真正掌握了知识，能够帮助学习者提高知识的吸收效率，真正理解并学会运用知识。费曼学习法要求学习者在学习时，能用直白浅显的语言把复杂深奥的问题或知识讲清楚，促使学习者进入积极主动的学习状态，发现知识的重难点，而后达到融会贯通的境界。费曼学习法是目前被实践验证过的、公认的，极其有效的学习方法。简单有效，适用于各年龄、各阶段、各学科的学习与复习。

本书分为上下辑。上辑从文艺复兴三杰达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔起，到印象派莫奈，一直到毕加索、马蒂斯、夏加尔等现代派画家，书写了他们的成长故事，介绍他们代表画作的艺术风格。以故事为经，以史为纬，通俗易懂，是欧洲美术史的缩写本。下辑书写了齐白石、张大千、徐悲鸿、庞薰琹、刘开渠等我国老一辈美术家的故事，勾勒出和世界美术相互辉映的灿烂辉煌的轨迹，尤其适合青少年阅读。 这些美术史和画家的故事，会帮助青少年走进画家的艺术世界，感受一种区别于现实而充满想象空间的艺术氛围，从而被这种艺术氛围所熏陶，滋养他们的精神和心灵。美育教育，对青少年成长的作用是不言而喻的。

成功的人生需以勇气和耐性为前提，成功的家庭教育也是如此。要得到一个懂事、自信、智慧、友善、感恩的孩子，这样美好的愿望激励着两位妈妈长达十余年的通信。这100封相隔万里的通信，讲述的是来自两个孩子成长中遇到的诸多问题以及两位妈妈从中得到的启示。揭示了家庭教育的核心——如何在生活中嵌入有价值的教育。

一个有教养的孩子，在未来的学习、工作和生活上都能表现出良好的个性，处处受到欢迎。本书从礼仪、品德、人际、心态、爱心等诸多素质培养入手，对如何让孩子成为一个有教养的人，从不同的角度、全方位地进行了指导，提出了深刻的见解和切实有效的建议，希望对家长有所启示。