《教育孩子要懂的心理学》告诉父母每一个孩子都是珍贵的存在,每个孩子都可能成为天才,而每位家长都可以是天才的教育家。我们不能仅关注孩子的智力开发和身体成长,更应该关注孩子的心理,懂得家庭教育中涉及的心理学。
如果不懂得解决问题,没有一个人能成功!解决问题的能力须通过体验和练习来增强。梁志援创作的《和孩子一起学解决问题》将解题模式转化成有趣的故事、问题和练习,《和孩子一起学解决问题》并通过各种技巧让孩子在积极参与的过程中开启智慧,获得领悟。创意解题六步骤,可有效解决所面临的各种问题:发现困惑;寻找资料;确定问题;产生构想;选择方案;执行方案。
梁志援编著的《和孩子一起学金钱管理》是一本和孩子一起学金钱管理的家教亲子类图书,分为16课,每课讲述一个有关金钱的理念和知识点,每课附有大量生动的练习题,让孩子巩固所学知识。书末附有参考答案,方便孩子检验自己的学习成果。本书可操作性强,能切实帮助孩子树立正确的金钱观,掌握一定的金钱储蓄等常识,对于孩子今后的成长有助益。
这是一本教父母如何与孩子沟通的书,针对当下父母教育孩子普遍存在的困惑,提出了很多建议,比如不要否定孩子;可以批评,但不要伤害;赞美孩子的每一个进步;放下家长的架子;说教之前,父母要学会倾听;引导孩子从侧面意识到自己的错误;督促孩子跟坏习惯说再见;善于拒绝孩子的过分要求;这样给孩子定规矩,孩子不抵触等。每个建议下面又有很多案例和方法,简单实用又便于理解,非常有助于家长运用到教育孩子的过程中。
“养成良好的习惯,就像储存道德资本。这样的资本在不断地增值,一生中都可享用它的利息。”“美德的习性不是可以在密室中养成的,良好的习惯要以明理的行为在坚毅地抗拒诱惑的斗争中形成。” 习惯对于我们生活有着极大的影响,因为它是一贯的。在不知不觉中,经年累月地影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。 在现代社会中,要想使自己的孩子学习成绩,成为一名成功人士,创造的成就,就必须从培养良好的习惯人手。 良好的习惯对于人的发展究竟有何意义呢?也许,木桶理论可以从某一个角度解释清楚。木桶理论认为,一只桶盛水的多少,取决于最短的木板,而不取决于最长的木板。对于人的发展而言,同样如此。良好的习惯能够助人成功这已成不争的真理。下面举一个鲜为人知的例子来说明良好的习惯对促进成功所起
“我家宝贝老是不好好吃饭,过了饭点又喊饿,真拿他没办法……” “我儿子不肯乖乖睡觉,不是喝水,就是上厕所,总有各种各样的问题。” “我家闺女总是丢三落四,我还得回学校替她拿作业,很烦耶!” “我家孩子比较‘独’,对所有的东西都有占有欲,该如何让她学会分享呢?” “最近我家儿子患上了‘我要买’的毛病,见什么要什么,怎么办呢?” “我14岁的女儿不怎么尊重我,对我直呼其名、出言不逊,甚至吵架顶嘴,要不要‘修理’她?” …… 很熟悉是吧?这些场景也时常在你家上演吧?你是不是经常被孩子们搞得头晕、火大,甚至有揍他们一顿的冲动?你有没有发现,不知不觉中,你已经被他们牵着鼻子走了? 为人父母是艰难的工作,你有烦恼、困惑甚至是愤怒,也没什么可
的人生导师能以智慧启迪生命,是你生命中的贵人。《人生导师育人法》旨在探索和推动一种新的育人方式。岳川博老师用自己多年的育人经历和研究表明,改造他人的头脑,需要更强大的头脑;教育的本质是去影响、启蒙乃至征服他人心智的过程;人的成长可采取“渐变+突变”的方式,渐变是常态,但突变、飞跃也时有发生,智慧型导师可以更高效地改造人、培养人,甚至能够帮助孩子在短时间内实现人生突破。
新中式父母,就是既继承了中国传统教育精髓,又兼容全球前沿教育理念的中国父母。他们是学习型、成长型父母,具有全球的视野、高端的格局,是新时代中国父母的典范。 本书通过一个个鲜活的案例、理性的分析和温暖的文字,探讨在当今世界极速变化的背景下,如何在传承中华传统教育精粹的同时顺应时代发展的潮流,从而成为的中国父母。
“孩子,妈妈一定有办法!”一位母亲与女儿共同经历的故事正随着你的指尖缓缓流出: 带着自由之心降生到这个世界的孩子;充满爱和智慧的妈妈;破译孩子行为背后的深层原因;激活孩子的能量,在自然中学会生活体验美好;亲情、信念、尊严——支撑孩子追求美好的基础;面临着成长的无数选择;父母该怎样帮助孩子找寻到幸福? ……没有华丽的修饰,却洋溢着真挚的情感,她愿把这一切分享于你,愿你的天使幸福成长!!
成功源于家庭,教育改变命运!父母是孩子的任老师,父母对孩子的教育将影响到孩子的一生。父母,决定着孩子的未来。所有的父母都希望自己的孩子从小就具有良好的品格,出众的成绩和较强的能力,长大以后能够出人头地,功成名就。作为父母,一相情愿地希望有这样的孩子,可你想过你的孩子希望有什么样的父母吗?你想过你的教育方式对孩子未来的影响吗?本书选择了其中较典型的事例,并通过一中一外同一个教育场景的对比,让父母在简短、有趣、真实、生动的故事中,自然而然地认识到其他国家的父母在教育孩子做法上的成功之处,自己在教育孩子做法上的不当之处,找出两者之间的差距,借鉴别人的长处,弥补自己的短处,从而总结出自己独特的教子方式。 本书是作者的《善的教育》和《我是你的朋友》的合辑,它们一脉相承,都努力地往
常说做老师难、做家长难,在这种情况下,子女、学生只能处于被动的位置,任人评说,根本没有发言的机会。孩子的心声,到底有多少大人真正了解?到底有多少大人真的愿意静心细听?难道大人们的所作所为都是对的?《港孩有话对您说》是由孩子写给大人的书,作者林泽铭16岁,在香港就读中四,已出版长篇小说8本。由港孩亲自上阵,现身细说一些孩子真正的想法,让大人们真正了解孩子,听到孩子的真心话。本书可视为孩子写给大人的信,主题分别是:你以为我想这样吗?家长们,我想对你们说;老师们,听听我的心里话;我们并非一文不值;谁来救我……本书与作者爸爸写的《港爸大战虎妈妈》一书配套,与爸爸就共同的话题各自抒发所思所感,各自成书。港孩港爸的两本书相互呼应,构思非常新颖、独到。这本《港孩有话对您说》中提到的孩子对