本套书共8册： *册内容：导读、识字方法介绍、1～10课，介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句，识字卡。 第二册内容：11课～20课，介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文，识字卡片。 第三册内容：21课～30课，介绍88个汉字、306个词语、28篇短文，识字卡片。 第四册内容：31课～40课，介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事，识字卡片。 第五册内容：41课～50课，介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事，识字卡片。 第六册内容：51课～6-课，介绍111个汉字、360个词语、11篇故事，识字卡片。 第七册内容：总复习、扩词、 字族字 教学法。 《四五快读后续故事集》内容：用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

麻省总医院儿科专家、哈佛医学院著名儿童心理学家罗斯 格林的代表作，畅销美、英、加15年，提出积极合作式问题解决法，为无数父母解决孩子乱发脾气的问题。 大发脾气、毫不妥协、语言和肢体上的冲撞、不与同龄人交流、大哭不止 人们原以为这些孩子是倔强、任性、故意挑战大人极限，但格林博士指出，这是因为他们缺乏重要的技能，如灵活性、适应性、挫败忍耐力和问题解决能力等。只要有能力，他们就会表现好。 罗斯 格林博士分析了应对孩子挑战性行为的3种方法，并提出了帮助孩子培养他所欠缺技能的3个步骤，在《暴脾气小孩》一书中，用大量实例和模拟场景对话，一步一步、一字一句地教父母培养孩子学习必要技能，成就高情商的孩子。 所有的父母都应该读一读这本书，特别是家里有暴脾气小孩的人。

本书从幼儿的能力而非不足出发，将内在的、抽象的认知结构转化为外在的、可观察的行为，概括出线条，中心和辐射，开放和封闭的弧形，开放的、连续的三角形（之字形），角、三角形形和四边形，动态的垂直图式，动态的前与后或者并排，圆周方向旋转，围绕边线运动，包裹和容纳，穿越边线等具体图式，分析了各图式在小同水平上的表现以及图式与概念之间的关系，探讨了扩展图式的经验。因此，本书可以为幼儿教育攻作者观察理解幼儿的思维，扩展幼儿的思维提供新的视角和可操作的参考。

教育孩子好也是有效的方法，就是培养良好的行为习惯。“五个好习惯”丛书——《培养自理好习惯》从儿童自我管理能和习惯培养的角度出发，具体而有步骤地阐述目标管理、有计划、不拖拉、做事有效率，学会管理物品，学会理财和消费管理、情绪管理、体育锻炼和饮食管理等内容，提供了可操作和有步骤的训练反思步骤和指导。一个孩子只有做到了自我管理，他才能更有主动性和在学习上有积极性，才会自主地思考、探索、创新。而从生活做起的自理能力培养，不仅是好的习惯培养，更重要的是让孩子将这些好习惯潜移默化地应用到生活和日后成人的各个方面中去。

这本书是著名家庭教育专家、网瘾戒除专家、2012年中国家庭教育 十佳公益人物 贾容韬老师成为一个好爸爸的心理历程及他这么多年教育方法的汇集。 贾容韬老师原来是做企业的，由于孩子教育出了问题，成为年级倒数名，还差点被学校开除，痛心之余，贾老师决定做陪读爸爸。在这个过程中，贾老师也进行了反思，发现孩子的问题其实主要是家长教育方法的问题，他开始从书本上学习，看了上千本书，做了80多万字的教育笔记，同时调整自己的教育方法，他的教育方法改变了，孩子也发生了根本变化，逐渐好学上进，后还考上了全国重点大学。 贾老师把自己摸索出的经验用于指导其他咨询他的家长，指导了几千个家庭，都取得了非常好的效果。 这本书主要讲了以下内容： 1 用自己的亲身经历告诉家长怎么改变才能教出好孩子。 2 怎么

父母是孩子未来发展的重要推手，一定要懂得孩子身心成长的过程，了解孩子每个行为背后的秘密，这样才能更加有针对性地解决问题，培养出优秀的孩子。本书既介绍、分析了孩子常见的心理问题及叛逆现象，如社交恐惧、考试焦虑、忧郁、嫉妒、虚荣、自卑等，同时也提供了一系列极具可行性的操作方法，帮助父母进一步了解孩子的所思所想，有效解决孩子的各种情绪问题！

本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。 相比许多家教图书，这本书有以下特点： 本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。 第二书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们实用的工具书。 第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。 点击免费阅读更多章节：好妈妈胜过好老师

从1岁到14岁，这套书教会你爱TA就要了解TA： 1岁：孩子成长很快，但也很难沟通，因为他还不会表达，他的不同行为意味着什么，又该如何应对？ 2岁：孩子到了 可怕的2岁 ，他看上去似乎一切都很好，但事实却不是这样，一不留神，你就会忽视 3岁：孩子总是和你对着干，很多能力好像也倒退了，面对叛逆的他，该溺爱还是该严格管教呢？ 4岁：喜欢一切新奇的事物，有着变幻莫测的想象力，做什么都 过度 ；运动能力、表达能力、思维能力都得到了极大的发展 5岁：总是能够以积极的心态面对生活，并且有了很好的自我克制能力，因此，对父母来说也可以享受一段金色时光。 6岁：小小的矛盾体，集两个*于一身，与母亲真正开始分离的起点。是家长享受的一段亲子时光。 7岁：退缩、内敛、沉静，对任何事情都过度敏感，个

《谁拿走了孩子的幸福》与其说这是一部关于教育的书籍，不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。《把幸福还给孩子》是《谁拿走了孩子的幸福》姊妹篇，独家分享三十年教育经典案例，愿天下父母都来读一读她的故事，学一学其中的道理，把幸福还给我们的孩子。 教育与爱育的*差别在于：教育往往是居高临下的，而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚，甚至扼杀孩子的创造力；而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。 李跃儿，这位由酷爱艺术的女画家，到在心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲，在经历了太多传统教育的失败之外，终于大彻大悟；终于从高于孩子的"教育宝座"，回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土；终于以平等的姿态，来看待孩子的成长；终于开始享受孩子们创造的多彩世界……

80后的年轻父母由于种种压力，不得不请老人帮自己带孩子，形成了具有中国特色的隔代教育。爷爷奶奶、外公外婆生活经验丰富，有时间有耐心，更容易跟孩子融洽相处，但难免有些溺爱、纵容。两代人的教养观念发生冲突，甚至为此而争吵时，受害深的其实是我们关心宝贝的“独二代”——孩子。 本书结合大量生活实例，用非常简单朴实的文字将隔代教育中可能遇到的麻烦问题各个击破，充分发挥隔代教育的长处，规避其不足，从而帮助每一个家庭带出完美小孩儿

当你的孩子懒惰，淘气，把房间弄得一团糟，或者对你的教导充耳不闻，经常大喊大叫，总是以摔门或其他东西来发泄愤怒的情绪时，你会怎样做？你已经崩溃到想逃离？或者干脆 棍棒教育 ，那就错了！ 《孩子喜欢对着干，父母应该这样管：美国父母这样管教不伤害孩子个性》的作者道格拉斯 A．莱利博士通过与幼儿、青少年、家长相处30多年的时间，总结出了这部 不伤害孩子个性 的家教宝典。81个教育技巧让父母从此掌握主动权，并且教育技巧的使用过程更像做游戏，不但让家长觉得有趣，更让孩子乐在其中。这些行之有效的技巧能让父母变得更幽默，更具有责任感，能让孩子真正地不伤及个性地成长起来。

现在很多妈妈，都快被孩子“折磨”得崩溃了：孩子早上起床，让妈妈来叫醒自己；孩子写完作业，喊妈妈来帮自己检查；孩子要上学，喊妈妈来给自己装书包……有些孩子甚至连吃饭穿衣这样的小事，都需要妈妈的帮助。每天，她们听到多的，就是“妈妈，快帮帮我”“妈妈，快帮帮我”…… 妈妈请注意：我们不可能照顾孩子一辈子，所以必须要让孩子独立起来。这样，孩子才能健康成长、幸福生活。本书根据孩子的心理特点，从以下方面着手，让孩子迅速地走向独立： 探究孩子依赖父母的深层原因； 给孩子独立空间——培养孩子自主能动性； 让孩子在逆境中磨练自己； 尽早让孩子学会独立自强； 让孩子学会对自己的行为负责； 让孩子学会独立与人交往； …… 孩子越独立，妈妈越省心，孩子将来越幸福。所以妈妈培养孩子的独立性越早越好，这是为了孩子

本次调查研究主要采取定性和定量相结合的研究方法，以家庭教育环境、家长教育态度、家长教育方式、家庭教育投入、家庭教育需求五个指标体系为核心，以深度访谈的结果为证据，站在国情的视角，全面系统地调查了我国3—6岁儿童家庭教育的现状。目的是：为能够客观、科学、系统地反映当今中国家庭教育的现状；为政府决策部门决策提供科学依据；为进一步开展家庭教育理论研究做好基础性的工作；为家长、教师等教育实践者提供教育建议。 通过调查，我们对3一岁儿童家庭教育现状有了更理性、客观的认识，发现了当前家庭教育与传统家庭教育的不同之处，即同辈育儿经验得到广泛认可，代际相传的育儿方式遇到挑战；了解到现代家庭教育的特点，lPJL童的心理需求受到关注，隐形教育得到重视，家长普遍渴望得到专业化的家庭教育指导；同时还发现

3-6岁，在心理学上被称为“儿童早期”或“幼儿期”，这是个体心理发展的一个非常重要的时期。在这一时期，幼儿大脑重量将发展到成人脑重的90%，而大脑的发育幼儿进入小学学习建立良好的人际关系、培养初步的品德创造条伯。越来越多的家长已经意识到，做父母者，在孩子成长的早期阶段负有“任教师”的责任。怎样培养孩子良好的人格，是比孩子聪明还要重要的问题。因此，指导孩子向着人格健康、和谐、全面发展的方向成长，应民为重要职责。为此，我们编写了这套幼儿素质进行科学训练的丛书，愿妈妈、宝宝都喜欢。 本套丛书的精装版出版后，深受家长和孩子们的欢迎，至今已印刷三次。应广大读者的要求，在保证知识含量不减的前提下，现又出版“经济实惠版”，以更好地服务读者。

10—16岁，探索孩子成长的秘密。处于青春期的少男少女正在经历人生中强烈的变化，他们叛逆、情绪多变、渴望被认同，就像即将破茧而出的蝴蝶，正在做后一次全身心的蜕变。关于青春期，父母们有太多问题，比如：“我的孩子不会跟同学交往，怎么办？”“突然发现孩子学习偏科，怎么办？”“我该怎么向孩子讲授生理卫生知识？”孩子的幸福。由谁来掌握？青春期的守护神。由谁来做？孩子的迷茫，谁来解答？

在这个激烈竞争、世俗成功观、攀比心态等相交织的时代，家长养育孩子焦虑重重。他们过度关怀孩子，以爱的名义剥夺孩子 犯错 的机会、自由成长的空间，他们慈爱而专横，让孩子既恭顺却又不时恼怒与反抗。 直升机父母 把孩子养成不堪挤压的 草莓族 ，养成缺少爱的能力与幸福能力的 啃老族 。于是，父母的焦虑度节节攀升。 这是一部帮助天下父母驱散心头焦虑乌云、克服焦虑心态养孩子，向 焦虑 宣战的教养书。作者蒋佩蓉所提出的 丰盈心态养孩子 ，是一种融洽亲子关系的心理策略，是一种源于真爱孩子的教育自信，更是一种关爱孩子成长过程远胜于注重结果的开放从容心态。 本书将教你审视自身教养之路上遇到的各种问题，明辨自身教养的利与弊，装备并提升自身的分辨力与实践力，战胜自身教养的缺陷与焦虑，将束缚自身的精神枷锁抛到脑后

《这样教孩子，越教越有财——学龄前小财女的财商修炼书》由金泽溪编著。 《这样教孩子，越教越有财——学龄前小财女的财商修炼书》内容如下： “一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。” 让你的孩子从小就开始了解金钱的来源，知道赚钱的辛苦，明白钱应该怎么花，学会尊重劳动，尊重金钱。 慢慢地，当你再问你的小孩“爸爸妈妈给你的零用钱是从哪里来的”的时候，她不会再说是银行自动取款机变出来的了。的时候，她不舍再说是银行自动取款机变出来的了， 有财人起步在幼儿园，让孩子懂得“君子从小爱财，取之有道，用之有度，管之有章法”。

“懂”孩子是教育孩子的开始，父母不懂得宝宝的心理而用错方法时，效果可能会适得其反。关注宝宝健康，就必须懂得宝宝的心理发育过程，理解宝宝每个行为背后的原因，用适当的方式培养优秀的宝宝。本书针对0～10岁儿童成长特征，按照年龄段进行讲解说明，并收录了幼儿成长各时期中国父母们关心问题的关键词，是*中国家庭的儿童心理百科宝典。

本书将为您提供全面可靠的科学育儿建议：如何为孩子提供健康丰富的饮食；正确开发孩子的早期智力；关注孩子的情感世界；如何锻炼孩子的语言表达能力；为孩子提供一个健康的成长环境。

本书从生活、饮食、卫生、学习、思维、劳动、理财、文明礼貌、道德行为、锻炼身体10个方面出发，全面、细致地列举了决定孩子一生的101个好习惯。本书内容涵盖了孩子成长过程中的各个方面，并以生动的案例、权威的专家指导和实用的培养方法立体地加以展现，相信各位父母一定能够从中找到培养孩子好习惯的“金钥匙”。

待人接物是发展孩子社会性的一条重要途径。孩子只有在与同伴、成人的交往互动中，才能学会在平等的基础上协调好各种关系，才能正确地认识和评价自己，形成积极的情感，为将来正常地进入社会，更好地适应社会生活打下基础。 年幼的孩子因不具判断力，而模仿又是原始的学习，父母白身的言行就更重要，正所谓身教重于言教，希望孩子成为一个有教养的人，父母就要注意自己的言行。毕竟，孩子的教养，是父母责无旁贷的天职。“无论在哪一个国家，每一位父母都有这样的责任：在言传身教中使他们的孩子获得交往与其赢的能力。“联合国儿童基金会执行主任卡罗尔·贝拉米在一次大会上这样呼吁，家长朋友们，为了让你的孩子将来在社会中游刁有余，请打开这本书。这本书适合家有学龄前孩子的父母阅读，是各位年轻父母教育孩子的好帮手。