这是一本充满童趣、想象力的童话，讲述了小主人公小熊嘟嘟离开都市和爸爸妈妈在阳光森林生活的故事。在阳光森林，嘟嘟看到了满天繁星，遇到了一群有趣的小伙伴，认识了温暖的邻居。在阳光森林清河岸边的学校，嘟嘟体验到不一样的学习生活，学习是在自然的生活状态中发生的，学校教授的课程也与城市大不相同。嘟嘟感受到每个人都是不一样的，每个人都是独一无二的自己；感受到了父母以及身边人的关爱，他也自觉地关爱着其他人。他热爱着正在发生的一切。 在这个充满想象力的故事中，读者将和嘟嘟一起成长，一起感悟生活的真谛。这本书不仅适合孩子阅读，也能让大人找回童年的美好回忆，感受生活的温暖和明亮。它将带领读者进入一个充满爱与温情的世界，人们在阅读中感受快乐、获得成长.
在人生的旅程中，我们每个人都会有自己的梦想 与追求，但为什么只有少部分人能享受到愉悦的人生 ，而其他大部分人却过着平庸甚至潦倒的生活？原因 是，成功者确立了清晰的奋斗目标，而失败者通常茫 然不知方向或漫无目标。 有一个让自己投入一生去挑战的目标，是幸福的 。因此，梁志援创作的《和孩子一起学订立目标》通 过许多生动有趣的故事、习题来引导年轻人踏上人生 目标之旅，《和孩子一起学订立目标》并使其领悟： 什么是自己真正想要的；订立清晰、有效及均衡的目 标；找寻达成目标的动力；自我激励及分解目标；评 估及订立详细的行动计划。
梁志援编著的《和孩子一起学金钱管理》是一本和孩子一起学金钱管理的家教亲子类图书，分为16课，每课讲述一个有关金钱的理念和知识点，每课附有大量生动的练习题，让孩子巩固所学知识。书末附有参考答案，方便孩子检验自己的学习成果。本书可操作性强，能切实帮助孩子树立正确的金钱观，掌握一定的金钱储蓄等常识，对于孩子今后的成长有助益。
教育孩子好也是有效的方法，就是培养良好的行为习惯。“五个好习惯”丛书——《培养自理好习惯》从儿童自我管理能和习惯培养的角度出发，具体而有步骤地阐述目标管理、有计划、不拖拉、做事有效率，学会管理物品，学会理财和消费管理、情绪管理、体育锻炼和饮食管理等内容，提供了可操作和有步骤的训练反思步骤和指导。一个孩子只有做到了自我管理，他才能更有主动性和在学习上有积极性，才会自主地思考、探索、创新。而从生活做起的自理能力培养，不仅是好的习惯培养，更重要的是让孩子将这些好习惯潜移默化地应用到生活和日后成人的各个方面中去。
小学4-6年级，提升孩子的学习能力，家长必须“早知道，早准备”的那些细节 、掌握快速提升孩子学习能力的一些捷径； 第二、明确影响孩子学习状态的那些事； 第三、引导孩子掌握～些正确的学习方法； 第四、引导孩子爱上学习，自动自发去努力； 第五、积极帮助孩子破解学习中遇到的那些难题。
★《好父母胜过好老师大全集》从“父母的教育决定孩子的成长方向”这个角度入手，结合孩子在成长道路上可能遇到的困难，为家长细致地分析解决的办法，讲解提高学习能力的方法、良好习惯的养成、健康心理的引导等各方面合理、有效的教育方式，希望广大为人父母的读者朋友能够从中获得启示和帮助。 ★《培养了不起的男孩大全集》采用众多教育事例，对家长该如何教育男孩进行具体指导，突出生活中各种各样的教育细节。全面分析了男孩的独特的个性特征与心理特征，并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。
如果说0-3岁是孩子初生和健全成长发育的阶段，那么4～12岁便是孩子塑造品格、培养习惯、快乐沟通、锻炼社交力、管理情绪、提升学习能力的关键时期。 《不一样的孩子心理学：13岁前，父母一定要懂的那些心理学》将会告诉所有父母，如何与4-12岁孩子安心相处，如何摆脱教子过程的点滴烦恼。 这是一本结束父母与孩子冲突对抗、带来父母与孩子亲密合作的智慧宝典，也是一本让数千万家庭拥有更加轻松快乐氛围的家长指导手册。
本书作者通过近二十年的教育工作经验，总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理论，针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题，提出问题的原因，并给出智慧的解答，同时给出大量真实的案例作为辅助，帮助家长和教师首先自己变得幸福和智慧，然后从个人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认识到不幸福的原因，并给出明确的行之有效的操作。在讲解之后有答疑环节回答相关的疑问，并在作业点评环节点评家长在生活中对各种幸福之道的使用情况，平等教育幸福之道课程，不是学习知识的课程，而是帮助大家变得智慧、变得幸福的课程，学好的标准，不是记住了几个幸福之道的说法，而是自己的生活在真正变得幸福。本书适用于广大的家长和教师，尤其是那些在教育孩子的过程中感到无助和苦恼的家长和教
本书给家长们提供了很多非常实用的教育建议，使其帮助男孩们通过日常生活中一言一行和点滴努力，开阔视野、拓展思路，激发无限的潜能，学会得体地应对生活中的各种难题，轻松地步入杰出男孩的行列！
少年儿童是祖国的未来。他们富于理想，憧憬美好的未来，渴望自己快些长大，成为国家的栋梁。而要实现美好的愿望，需要学会思考与面对人生，并且知道自己应该具备哪些基本的知识和技能，应该做到哪些事情，进而不断提升自己、完善自己，奔向自己的人生目标。本书就是为帮助男孩子实现自己的理想而编写的。书中讲解了优秀男孩必须要做的100件事，是立志成为有出息男孩的励志书。
什么是抗逆力？ 抗逆力是一种能力。“抗逆力的核心因素在于复原，即重新回到压力事件之前所具有的适应的、胜任的行为模式的能力。” 抗逆力是个体所具有的抗御困境并恢复正常适应的能力，是一种在生命的各个发展阶段能以不同行为表现出的促进并修补健康的能力。 本丛书*的特点是提出了一种新的教育理念，就是要想防止和解决孩子成长中出现种种 “问题行为”，一种有效的方式是要发现和培养孩子的“抗逆力”。抗逆力的核心因素在于复原，即重新回到压力事件之前所具有的适应的、胜任的行为模式的能力。抗逆力是个体所具有的抗御困境并恢复正常适应的能力，是一种在生命的各个发展阶段能以不同行为表现出的促进并修补健康的能力。 抗逆力研究的核心在于关注和激活个体生命中的积极因子，即使面对危机，生命也能顽强生长的那种力量与活力。
所有的文化都需要领导者，因此，在儿童、青少年，当然还有成人时期，确定和培养领导者的技能和能力是非常重要的。以下众多的专业领域，医药、技术、教育、宗教、商业和工业、政治，还有艺术中，都需要这样的人。这些人能够运用智慧、创造力和重要的判断力来处理问题。在培养领导者态度和学*技能的过程中，父母和教育者们起到了至关重要的辅助作用。 这本《美国未来领袖训练指南》它包括两个组成部分，一部分是《如何培养孩子的领导力》及其相关的著作《领导力技能鉴定记录表》——后者是一种方法，学生们在几个关键领域，可以运用这种方法进行领导技能的自我评估和相互比较。从2004 年起，《领导力技能鉴定记录表》已被广泛应用于美国全部50 个州和美国以外的8 个国家。
所有的孩子都有成为好孩子的潜质，所有的父母都能成为好爸好妈。本书为新闻出版总署推荐 青少年100本***书目 《没有孩子是差生》作者朱国红老师全新力作。德育特级教师张万祥老师倾情作序，著名教育专家陶继新老师鼎力推序。
有人说："习惯能造就一个人，命运是习惯的结果。"由此看来，习惯的好坏对一个人的成功与否是否关系重要，也因此，家长一定要让孩子从小就养成好习惯。英国著名教育家洛克曾说："习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然就发生作用了。"可以毫不讳言地说，习惯是所有伟人的奴仆，也是所有失败者的帮凶。好习惯的培养越早越好，好是在孩子13岁以前就让孩子养成好的习惯。13岁以前的孩子无论是在身体的发育还是思维的发展上，都处于一个基础阶段，这一时期，孩子不但在了解世界，学习知识，也慢慢形成自己的人生观，价值观。养成好习惯容易，养成不良习惯也很快，因此家长这一时期要尤为重视。
俗话说： 男孩穷着养，女孩富着养 。这话不无道理。然而如果家有男孩，仅仅是 穷着养 ，就一定能培养出了不起的男孩吗？未必。独生男孩与有兄弟姐妹的男孩相比，有着自己独特的个性及心理特点。我们只有因材施教，才能让独生男孩的优势充分发挥出来，从而培养出一个了不起的男孩。 岳贤伦编著的《独生男孩怎么养》从家长的角度出发，根据独生男孩的成长特点，分别从生活习惯、独立个性、基本能力、身心健康、优良人格、情商教育、性教育，美德教育八个方面，进行了全面的分析与阐述。内容翔实，分析透彻，方法简单易行，可操作性强。从《独生男孩怎么养》中，您一定能找到养育独生男孩的有效方法。
《图解养育男孩（经典畅销珍藏版）》的*特色，就是围绕男孩的成长特征，进行科学的阐述，从男孩成长的方方面面，如心理、个性培养等方面，指导广大父母科学地对男孩进行养育与指导。图书内容为作者精心写作，精雕细琢，并加入了大量图画，方便广大家长更好地理解男孩教育之道。
本书通过思维模式、学习模仿、优化目标、绘制地图、积极行动、适时调整、学会合作、总结反省等八步，让孩子找到解决问题的方法，决断力得到提高；时间得到有效管理，生活变得更加充实；生命充满活力；明确自己的人生目的；能够掌控自己的情绪；熟练掌樨沟通技能，走上成功之路。
这是一套为O～l8岁孩子的家长们编写的教育丛书。 这套丛书以陶行知“生活即教育”理论、马斯洛“需要层次说”理论及加德纳的“多元智能理论”为依据，以造就“因教育而幸福”的亲子及“因教育而美好”的家庭为终目标，围绕着不同年龄阶段孩子的不同发展需要，面对家长的期待与无奈，用自然而觉悟的心灵独白、真实生活场景下的心灵对话、美好而耐人寻味的亲子教育故事、典型的教育案例分析和点评、情真意切的学习感悟，自然提示并深入解决相应年龄阶段家庭教育所可能出现的主要矛盾和主要问题。在此基础上，从孩子与自己、孩子与他人、孩子与家庭(家族)、孩子与学校、孩子与社会、孩子与自然等关系和相应的生活情景出发，帮助不同经济条件、不同文化背景和社会环境下的家长系统地设计出一系列立足于家庭生活本身 简单易行且效果
学习适应辅导；学习习惯辅导；学习能力辅导；学习策略辅导；学习态度辅导等。
