为什么当今社会亲子沟通越来越难？这不是个单一问题，而是普遍问题，这就要求我们把问题产生的原因放眼到社会的角度来看。不可否认的是，随着时代大踏步地发展和前进，00后、10后的孩子们与70后、80后的家长们的成长环境存在着极大的差异，这种差异造成了亲子沟通的困难。本书分7章：从基础沟通的三板斧：倾听、接纳、尊重到深度沟通的共情、引导、感谢，再到关键场景的关键对话。用40个真实亲子沟通案例；20个亲子沟通场景；40个亲子沟通小练习。 第一章：倾听，是实现有效沟通的 金钥匙 ；第二章：洞察孩子的需求，是有效沟通的基础；第三章：接纳，是与孩子真正建立连接；第四章：增加信任，与孩子彼此敞开心扉；第五章：引导，帮孩子打造成长性思维；第六章：实现沟通目标，用你的话滋养孩子长大；第七章：父母和孩子的 关键对话 。通过
本书是 星星书架 丛书的第一本，为孩子讲述天文观测的第一梯级 徒手观测。作为资深的小学天文老师，作者把徒手观测巧妙分解为一个个小小的晋级台阶，如 北极星竟然不是全天最亮的星星! 转瞬即逝的梦想快递员：流星 小读者将跟随作者，去经历令人捧腹大笑的观测奇遇，去寻找目标、完成观测；也可在 星空加油站 获取知识，在作者妙趣横生的讲述中，解开心中的谜团。每一节都为小读者提示了难度星级和成就来源，便于他们实际观测后获得自我激励。附录中为小读者介绍了中国各大天文馆，告诉他们如何筹备自己的 天文百宝箱 ，还为他们设计了 天文挑战成就榜 ，方便每次观测后进行打卡记录。读完这本书，小读者会更加喜爱宇宙星空，当他们开始自己进行简单的天文观测时，就再也不会对漫天星辰晕头转向啦！
《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读，也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。 《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》以三步训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，帮助低年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写，配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，是小学生学习看图写话的实用助学读物。本书适合二年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学
《十万个为什么》本书特邀资深科普专家，根据*科技知识，分门别类地讲解了孩子们兴趣的问题。全书共分8大板块内容：奇妙的人体、健康的生活、身边的常识、可爱的动物、有趣的植物、美丽的地球、神秘的宇宙、神奇的科技，涉猎极其广泛，到身边细微的小事情，大到广阔宇宙，全面覆盖了儿童应该阅读和掌握的知识领域。全书收纳了近1000个知识点，并配有500余幅生动有趣的精美彩图。文字生动而通俗易懂，注有拼音，对于稍小的孩子，可亲子互动学习，稍大的则可独立阅读。形象的图文互动方式，让孩子不但能很快理解复杂的科学原理，而且能触类旁通，学会解释其他类似的现象。 一双小手，揉揉捏捏，搓搓扭扭，就能让几块不同颜色的彩泥组合出造型别致的玩具。栩栩如生的宠物；废弃的纸杯。羽毛球，饮料瓶等物品，都别扔掉，经过动脑
★《好父母胜过好老师大全集》从“父母的教育决定孩子的成长方向”这个角度入手，结合孩子在成长道路上可能遇到的困难，为家长细致地分析解决的办法，讲解提高学习能力的方法、良好习惯的养成、健康心理的引导等各方面合理、有效的教育方式，希望广大为人父母的读者朋友能够从中获得启示和帮助。 ★《培养了不起的男孩大全集》采用众多教育事例，对家长该如何教育男孩进行具体指导，突出生活中各种各样的教育细节。全面分析了男孩的独特的个性特征与心理特征，并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。
本书作者根据近20年的教育工作经验，总结出了平等思维的 小人 理论，帮助家长更好地把握孩子的心思，知道孩子喜欢听什么样的话，并帮家长反思自己在沟通过程中不经意出现的 小人自我 使其逐渐认识到自己在沟通中存在的问题；总结出了和谐沟通三步骤 接纳、理解、建议。通过大量翔实的案例帮助家长们看到孩子如何在接纳中一步步由对抗变成合作，由强硬变得柔顺，看到孩子在理解（同情、鼓励和爱）中变得信任我们并充满力量，看到孩子如何接受了看似不可能接受的建议。 本书详细深入地分析了一些家长在教育孩子过程中常见的错误做法，并提出有针对性的改善建议，给出了可以帮助人们达成良好沟通的 和谐沟通三步法 ，还给出了解决家庭矛盾的 矛盾解决三步法 等具体可行又行之有效的操作方法。 本书中的案例包括：做作业不专心、
★《培养了不起的女孩大全集》通过几十个具体、生动的育女案例，从培养新时代需要的女性人手，阐述了培养女孩的好心态、好性格、好习惯的重要性，并对如何培养优秀女孩提出了全面的指导和实用的参考，让家长得以通过自己的点滴努力，循序渐进地帮助女孩校正成长方向，发挥独特潜质，克服性格弱点，拥有好兴趣、好气质，成为追求****、全面发展的聪慧美丽的女孩！ ★《男孩穷养女孩富养大全集》是*中国国情和社会文化的教育理念。女孩富养不是娇生惯养，而是要充分关心和引导，注重女孩的气质修养和内心品格的塑造，使女孩见多识广、独立、有主见、明智，清楚自己要的是什么，什么是真正值得自己追求的东西，从而能够在这个花花世界里坚守做人的底线。
★《培养了不起的男孩大全集》采用众多教育事例，对家长该如何教育男孩进行具体指导，突出生活中各种各样的教育细节。全面分析男孩的独特的个性特征与心理特征，并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出更富有针对性的指导。 ★《男孩穷养女孩富养大全集》是*中国国情和社会文化的教育理念。男孩穷养，在于男性品格的塑造。生活在安逸环境中的男孩，容易丧失斗志，无法承担起在未来社会和家庭中的责任。作为家长，再富也要穷养男孩，要让他吃点苦，受点委屈，体会艰中，这样长大了他才懂得坚韧，学会坚强，明白责任，自立自强。
在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。本书讲解了0~6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。 在这本书中，对于6-13岁孩子性发展中所出现的问题，本书讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离基本的原则接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。 6-13岁是孩子告别幼年，迈向青春期的重要阶段，
填 郑又慧是台湾著名的儿童音乐教育专家，从事儿童音乐教育三十多年，在教学、演出、比赛、指挥中都积累了丰富的经验，深得学生和家长喜爱。这本书内容丰富，论述细致而精到。可大分为两个板块：前八篇为个板块，主述少儿音乐教育教学方方面面的具体问题；后两篇为第二个板块，概要地介绍多国儿童音乐教育的种种人和事，以及蕴含于其中的哲理。详尽解答了家长在孩子音乐教育方面的种种问题和困惑，是家长和老师指导孩子学习音乐的好助手。
40天亲子教学PLAN 30天初级学习计划+10天进级主题训练，按部就班奠定英语基础。 21首亲子律动歌谣 跟着轻快的旋律一起“唱歌”学英文，主题单子、句型保证印象深刻。 21个亲子互动游戏 通过好玩的游戏，不但能刺激孩子的学习能力，更能增进亲子互动。 800句超实用会话 《Dorina老师的亲子英文笔记：妈妈是好的英文老师》全书共收录800句日常生活会话，从早到晚都能说英文！ 400张无敌单词卡 可利用随书附赠的单词卡和孩子进行更多元化的英语词汇练习。 随时都是上课时间 从早上起床开始，吃饭、洗澡、睡觉前……， 随时都能轻松学习！ 到处都是英文教室 在家里、在车上、在卖场、在公园……， 无论哪里都能学英文！ 妈妈就是英文老师 再也不用花钱上补习班，请
《与孩子一起成长(1)》的内容，是双子在网上三年与千百位家长互动，用全新的而真实的实例讲述各年龄段孩子可能产生的问题，如何来解决问题的小方法、小巧门：如何消灭生字词？如何让孩子改掉粗心的习惯？如何让小学孩子在家玩中学好语数外？如何利用边角时间帮助孩子提高学习效率？如何让孩子有兴趣的上兴趣班？如何培养孩子良好的行为习惯？同时将自编朗朗上口的初中各科儿歌，让孩子玩中学提前介入初高中知识点，在网上传播，让广大家长和孩子受益。《与孩子一起成长(1)》同时也讲述陪伴女儿成长中，身体力行，用家长是孩子老师的育儿行为，带孩子阳光大气地走到今天。
\"小学学好数学、打好基础，三步走：激发孩子的兴趣。 建立孩子的数学思维。 掌握正确的学习方法。 王金战是位神奇的老师，往往能把数学讲得简单而击中要害，通过不断挖掘数学的内涵，提炼数学的规律，揭示数学的特点，深化数学的应用，张扬数学的魅力，让孩子们感觉到数学很美、很炫，加上行之有效的学习方法，孩子们自然就不会惧怕甚至讨厌数学了。 有趣的数学题、思辨的解答、清晰的步骤、幽默的语言......还等什么，赶紧学起来！点亮孩子们数学之路的一路绿灯。\"
1．“男孩穷养，女孩富养”是*中国国情和社会文化的教育理念。 ★男孩穷养在于男性品格的塑造。生活在安逸环境中的男孩，容易丧失斗志，无法承担起在未来社会和家庭中的责任。作为家长，再富也要穷养男孩，要让他吃点苦，受点委屈，体会艰中，这样长大了他才懂得坚韧，学会坚强，明白责任，自立自强。 ★女孩富养不是娇生惯养，而是要充分关心和引导，注重女孩的气质修养和内心品格的塑造，使女孩见多识广、独立、有主见、明智，清楚自己要的是什么，什么是真正值得自己追求的东西，从而能够在这个花花世界里坚守自己的信仰。 2．父母的一句话可以照亮孩子一生，那么“如何说孩子才会，听怎么听孩子才肯说”呢？ ★天下没有哪一个父母不盼望自己的孩子能成龙成凤的，但无数事实证明，很少有孩子是在父母的打骂中成
《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》从如何走进孩子的内心，怎样培养男孩的独立性、责任感、情商、财商、沟通能力，如何帮助孩子平稳度过青春期等11个方面，结合生动而真实的案例，全面总结了“妈妈不吼不叫教育男孩”的100个妙招。这100个妙招是行之有效的，是妈妈应该在对男孩的家庭教育中落实的。妈妈一旦把这些方法付诸行动，就能轻松地让男孩健康、快乐地成长，从而成为一个睿智、有德、进取、负责、有强大竞争力的人。《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》由鲁鹏程所著。 父亲是独特的存在，对培养孩子有特别的能力，失去父爱是人类情感发展的一种缺陷和不平衡。因此，在孩子的成长过程中，爸爸起着重要而不可替代的作用，爸爸的言谈举止会对孩子产生深远的影响。而现实情况是，很多爸爸在对孩子的教育中都存在缺位现象。孙伟编著的《再忙
女人一定要幸福，你幸福了，你的孩子、老公一定也能幸福！那么女人如何才能幸福呢？朱建霞和王庆国（深圳大学国际交流学院院长、教授）可谓是一对模范夫妻，他们的儿子王颖曾获google全球编程大赛第二名。他们曾被评为“深圳市书香家庭”。本书揭示了家庭幸福的秘密，内容涉及夫妻相处密码、用快乐法教育孩子、美容护肤常识、健康的智慧等。
《英文三字经：林克妈妈的少儿英语学习法》 林克在读小学二年级时，英语成绩不及格，并且由此引发焦虑、厌学等心理问题。本身是英语教育研究专家的林克妈妈爱女心切，转而研究少儿英语教学法。有感于传统少儿英语教育的不科学、功利化、成人化、培训市场混乱等缺点，林克妈妈决定亲自为女儿编写英语教材，她和林克共同尝试，互相成长，开创出一套既实用又好玩的少儿英语教学法，林克的英语学习取得了极大的进步。经过和林克妈妈三年快乐的英语学习，林克通过了“三一英语”口语六级考试，并能和外国朋友用英语自由交流。曾经不自信的“差生”林克也从英语学习中收获学习的快乐和自信。五年时，林克被评为北京市海淀区三好学生。 本书是林克妈妈在这三年时间内，将自己教女儿学英语的心得浓缩而成的独创性少儿英语研究成果。它
本书讲述了：十几岁是孩子生长发育、性格养成的关键时期，而现在的社会、家庭和学校给孩子带来的压力却很大，超出意料。孩子需要关爱，拥抱和安慰是远远不够的，他们需要专业人士提供的专业帮助。由于学生每年只有几个月在校，中间还有寒暑假，因此短期心理咨询特别适合学校的环境，是在校咨询师、心理辅导员以及老师们需要的咨询技术，可以帮助解决孩子们的：自卑，偏激和任性，抑郁和自杀倾向，暴力倾向和攻击行为，父母离异或单亲造成的性格问题，吸烟、吸毒和饮酒，性行为及性倾向问题，叛逆和空虚。
阚兆成编著的《学习做一名称职家长（上下）》 分上下两册，共分五个部分。上册主要是家庭教育基 础知识，学习指导 知识，以及孩子学习常见问题及对策。部分是家 庭教育基本知识，主要介绍 家庭教育的基本理念、基础知识、基础方法和基本策 略，为家长奠定家庭教育的 基础，在教育孩子的时候做到有章可循。第二部分是 家长怎样指导孩子学习，主 要是让家长学习了解新课改背景下教育的新理念、新 要求，培养孩子对学习的兴 趣，培养学习的好习惯和各种能力。第三部分是孩子 学习中常见的问题及对策， 主要是让家长对孩子学习上出现的粗心、厌学、不会 听课、不爱阅读、作业拖拉、 偏科、成绩不好等问题学会分析和矫治，从根本上帮 助孩子提升学习成绩。下册 是家庭教育常见问题及对策，主要是对孩子成长过程 中32个较为突出问题的梳 理归纳
本套丛书为大家集中整理了多位状元妈妈和优秀家长的成功经验，以及许多教育专家和一线教师的实用建议，并将这些内容编写为近百个助学方法。这些方法简单、有趣、科学、有效，是家长指导孩子学习不可多得的好帮手。 《孩子，妈妈陪你一起学（第1部）：68招做好作业》，孩子不爱做作业？写作业时总是走神、开小差？做作业拖拉，不能按时完成？作业马虎、错误百出？不会检查作业？……面对孩子的这些问题，家长到底该怎么做呢？ 本书包括：集中注意力的8个好方法；7招让孩子做作业不再依赖；告别磨蹭和拖拉的8个小技巧；6步教孩子学会检查；对付错题的8个绝招…… 《孩子，妈妈陪你一起学（第2部）：68招爱上学习》，状元妈妈李丹有一句名言：“‘望子’是难‘成龙’的，只有‘教子’才能‘成龙’。”那么教什么呢？就是教孩子从小培养学
《英语，孩子这样学！》前言 前言 英语，孩子该不该学？什么时候开始学？学什么？怎么学？跟谁学？这是我们在孩子英语教育上无法回避的问题，也是本书要直面的问题。 放心！本书不是一部学术专著，试图解析二语习得理论的之乎者也。 本书也不是一部政策谏言书，试图改变中国中小学英语教学的现状。 本书更不是课堂英语的家教手册，试图告诉家长如何做好同步辅导。 本书立足于中国青少年的英语学习生态环境，收录的问题全部来源于普通父母对孩子英语教育的困惑和疑问，这些问题串起了孩子从4岁到18岁英语学习的概念框架和基本要素，特别针对我们在孩子英语教育上可能存在的误区。 不管是对孩子英语学习满怀期待的家长，还是正在纠结的家长，让我们来一起探讨孩子的英语教育之路，并共同见证这样一些事实
