辅食添加是孩子从吸吮到咀嚼，从流质食物到固体食物开始认知食物的*个环节，走好这一步，对于孩子的成长来说很重要。崔玉涛带着大家从认识辅食添加的概念，到了解辅食的不同状态，再到如何制作辅食，关注辅食添加背后的喂养习惯和喂养细节；提醒家长看到辅食的安全性问题和辅食可能带来的食物过敏。书中每一个案例和细节，都要告诉家长一个理念：孩子的辅食喂养是极为个性化的，我们需要在了解共性的基础上，读懂你的孩子，给予他独一无二的辅食添加计划。
绘画是人与生俱来的本能。家长及老师们在陪伴孩子进行绘画创作的过程中，可以通过画中的颜色、布局等了解孩子，聆听孩子述说故事，进而走入孩子的内心世界，引导孩子形成正向的思维，使他们学会观察，接受挫折，懂得体谅。《亲子心理画:情商 学能 素养的72个培优方案》内容是针对 3 ～ 18 岁的孩子研发的，期待家长于日常生活中，运用艺术及绘画的方式陪伴孩子健康成长，促进孩子们在情商、学能、素养三方面能力的提升。
本书就是要帮助父母和专业工作者，尤其是年轻的父母和幼儿园教师，在孩子成长过程中如何认识急症，如何应对突发意外，在孩子发生急症或意外伤害时能够得到及时恰当的处置，避免延误或误治，造成不良后果。 本书专门针对儿科急症，包括内科、外科、耳鼻咽喉、口腔科、眼科及皮肤科的常见急症及意外伤害，以通俗的文字，实用的办法，形象的图解，告诉读者平时做到哪些要求，即可防患未然，免去许多突发急患和意外伤害后遗症的发生。
卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔曼编著的《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》充分体现了瑞吉欧幼儿教育的精髓，融经典性与理论性与一体，为幼教工作者提供了瑞吉欧的幼儿教育经验，让读者能够了解其理论基础和实践策略。 《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》分为五部分：第一部分介绍了瑞吉欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策；第二部分介绍了家长参与的学校管理体制，教学协调中心组及其专业发展，教师的角色，观察型教师和全纳型社区；第三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学习及档案记录与评估之间的关系；第四部分讨论了美的感知方式，艺术工作室，将关爱与学习空间关联，数码媒介在瑞吉欧的运用等；第五部分
崔玉涛宝贝健康公开课升级版，全书从营养、喂养健康到疾病护理，再到免疫与预防和教养方式，从不同角度告诉你在孩子成长的*初阶段，应该如何做才是*适合的，恰当的，85节课，20个音频关键词，让你了解养育孩子的关键问题，养育这门必修课是每个新手父母的基础课程。跟上崔大夫的步伐，陪伴孩子健康长大。
20世纪90年代，有关蒙台梭利的教育方法传入中国，并在很短的时间内得到了广泛的认可。 《蒙台梭利育儿全书》从很多方面向读者阐述了新生儿的心理和生理特点，让我们充分了解孩子的成长过程会经历那些关键的阶段，让父母充分地去呵护孩子、爱孩子，并照顾得当。认为从出生到3岁，是人生*关键的时期，大脑里装进去什么东西，就会影响孩子一生，就像软件的质量影响电脑的功能一样。*要紧的是，这个过程是不可逆的，一旦错过，谁也不能重来一遍。 书中认为，要改变一个民族或一个国家，要唤醒宗教或提高文化水平，我们必须仰赖孩子，他们具备无限的可塑性。但在孩子一岁半这段时间需要特别注意的是，不要人为干涉儿童的发展过程，打乱生命的自然规律。我们应该让儿童完成自己的事情，因为这是他们的心理需求。 蒙台梭利认
为配合上海市开展的1 X培训与鉴定考核的需要，使广大职业培训鉴定领域专家以及参加职业培训鉴定的考生对考核内容和具体考核要求有一个全面的了解，人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业技能鉴定中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了《1 X职业技能鉴定考核指导手册：母婴护理（专项职业能力）（第2版）》。《1 X职业技能鉴定考核指导手册：母婴护理（专项职业能力）（第2版）》由 理论知识复习题 操作技能复习题 和 理论知识模拟试卷及操作技能模拟试卷 三大块内容组成，书中介绍了题库的命题依据、试卷结构和题型题量，同时从上海市1 X鉴定题库中抽取部分理论知识题、操作技能试题和模拟样卷供考生参考和练习，便于考生能够有针对性地进行考前复习准备。今后我们会随着国家职业
《育儿百科》由日本 儿科 家松田道雄先生所著，初版刊行于1967年，其后不断将新的内容于再版重印时加入，年年修改，逐步完善。 后 次修订于1999年，名为《定本 育儿百科》。本书 力于梳理育儿理念，示人应给予婴儿爱，而不仅仅是喂养；从孩子立场出发，尊重孩子、尊重孩子的选择；注重对孩子 造力的培养。这是作者育儿理念中 华的 分。《定本 育儿百科》从婴儿诞生前 直写到孩子上小学，共分651个 题。以孩子的年龄段为单元划分，各 分相互 立，内容 括喂养方法、环境、异常情况、集体 育等，详细解答了父母在育儿时可能遇到的各种问题，细 入微，全面周到。新手父母只需阅读孩子同年龄段的 分 可，使用方便，实用性强。 后 分为 小儿疾病 ，语言简洁，知识性强，供孩子患病时参考。书中还有松田先生经多年实践 编的30节婴儿体 ，不仅有利于婴儿
兰海是一位资深成长教育专家，通过优质专业背景、多年的实战经验，将孩子成长教育规划与管理的科学理念传递给更多的年轻父母。儿童成长教育强调科学、多元目标、开放式合作等，优质的理论体系支持，实操型的指导，让更多的父母在面对孩子、家庭、教育的困惑与难题时，可以缓解焦虑，放平心态，了解教育真正的意义，懂得寻求更加长远和有效的解决方案。本书是作者送给父母的一本成长规划手册，不仅从自身角度进行学习，在规划孩子教育发展的同时，懂得如何带给孩子更远的未来，做一份属于自己和家庭的合理规划案。
这是一本写给婴幼儿父母的科普书，内容介绍了 0 ～ 6 岁之间婴幼儿各领域的发展，以及父母跟孩子互动的重要教养技巧。 0~6 岁是孩子大脑发展的关键时期， 80% 大脑突触的联结都在这段时期内完成。书中不仅介绍了婴幼儿各年龄段在生理、认知、语言、社会情绪方面发展的表现，帮助父母及早意识到自己的孩子处于发展的哪个阶段、是不是发展过慢或者停滞；还帮助父母理解孩子行为背后的原因，建立与孩子互动时重要的教养习惯和思路，建立依附关系。让父母用心去了解孩子，以合适的方式帮助孩子成长。 希望父母们看了之后，了解到 0 ～ 6 岁这段期间的成长对孩子一生至关重要，然而父母在这段时间教养的质量又是多么关键。让我们一起用心去了解孩子，以合适的方式帮助孩子成长吧！
如何让孩子更加有效率地学习？如何引导孩子设置科学的目标、制订合理的计划，并学会安排学习和复习，养成好习惯？如何让孩子学会做阅读笔记？这些都是本书要解决的问题。 本书以孩子感兴趣的漫画形式讲解学习方法，并辅以实用的工具表格，具备很强的操作性。全书由四章构成：学习方法速览、学期目标与计划、寒暑假目标与计划、阅读笔记。章系统地讲解了如何学习，包括设置目标、制订计划、科学地记笔记，以及如何使用提问法、阅读方法、时间管理法、费曼学习法、艾森豪威尔法则等内容，可以帮助读者构建自己的学习方法体系。第二章、第三章分别介绍了如何制订与执行学期计划、寒暑假计划。第四章提供了故事类和非故事类不同类型图书的阅读笔记模板及其使用方法。
在婴幼儿成长过程中，都有哪些食物和什么环境会导致宝宝过敏，要根据宝宝的表现寻找过敏源，采取何种应对方法。通过本书，妈妈们可以应对自如。
丛书共八册，包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著，阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念；四册教具操作著作，详解在蒙台梭利幼儿教育理念引领下的教具实际操作活动。丛书以 科学化、本土化、规范化 为主旨，完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系，全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是：充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合，不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究，而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。
丛书共八册，包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著，阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念；四册教具操作著作，详解在蒙台梭利幼儿教育理念引领下的教具实际操作活动。丛书以 科学化、本土化、规范化 为主旨，完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系，全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是：充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合，不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究，而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。
本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰大夫50多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进修，并获得美国著名儿科专家布雷寿顿签发的证书，回国后建立了一套适合国情的新生儿行为测定法，被国内同行采用。她还曾负责国家0~3岁早期教育重点攻关课题。本书是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所言： 为孩子塑造一个*的人生开端，是我一生*的心愿！ 全书共分为15篇，主要讲述了儿童发展的规律和特点，以及如何利用这些规律和特点进行早期教育和潜能开发，让每个孩子都能拥有*的人生开端。
作者根据多年的实战经验总结出一套实用而有效的坐月子与新生儿护理的方法。本书主要内容包括：如何甄选月嫂，产后护理细节，母乳喂养及有效催乳法，不同阶段月子餐的做法，新生儿喂养和护理细节，新生儿抚触及能力训练等。此外，还包括辅食添加和婴儿智力开发等内容。
