这样K书进名校！强效记忆法 完整笔记法 快速阅读法 提高效率法 摆脱低潮法=进入*名校！ 你可能尝试过多种记忆法，但一定没用过 红色塑料板游戏记忆法 ；你可能习惯从A到Z记忆单词，但一定没想到 用自制单词集为记忆蓝本 ；你可能一直在有横线的本子上记笔记，却一定想不到用白纸记笔记更灵活；你可能经常从左到右抄录笔记，但一定没试过将笔记页面对折后再使用；你雄心勃勃的为考试制订计划，却虎头蛇尾，只因你不知 设定缓冲时间 。 当然，如果你已使用了《日本*金榜读书法 东京大学不是梦》的K书秘诀，同时也足够勤奋与坚持，却依然效果不佳，那么请试试本书的*后绝招 K书秘诀71：不妨改变原来的志向。因为这已不再是方法的问题，而变成人生方向的选择了。现在，打开这本《日本*金榜读书法 东京大学不是梦》，你将成为与众不同的K
大千世界，无奇不有，每时每刻都会有新的奥秘不断地涌现：从宇宙的初诞生至亿万年后的地球，从光怪陆离的太空星体至神秘莫测的异度空间……本书一一为您展示的100个未解之谜将充分满足您的好奇心。
这本书不单是台湾作家刘墉写给女儿的，也是写给每一位师长和孩子的。愿所有的孩子都能快快乐乐地上学、快快乐乐地读书、快快乐乐地回家、快快乐乐地睡觉、快快乐乐地长大
中学时代是人生的黄金时代，是长身体、长知识的时代，也是开始探索人生道路的时代。 中学生有一个很重要的特点，那就是他们在学习和探索人生道路中很善于模仿和崇拜。他们的理想、志趣和追求常常是从一些历史和当今的名人、伟人们那里得到启示之后形成的。榜样的作用是不可估量的，古今中外的许多人所以能够取得成功，就是因为得到名师的指引或者受伟人的启示。哥白尼能够创立“日心说”，把自然科学“从神学中解放出来”，就是他在波兰著名天文学家波鲁泽夫斯基的指导下，从古希腊数学家毕达哥拉斯的学术理论中得到启示而走向成功的。因此，在中学生和青少年中提倡一点“名人效应”，用古今中外名人和伟人们读书成才的经验和事迹来启发他们的读书兴趣，激励他们向上的精神，引导他们走上成功之路，是十分有意义的。
这本书不单是台湾作家刘墉写给女儿的，也是写给每一位师长和孩子的。愿所有的孩子都能快快乐乐地上学、快快乐乐地读书、快快乐乐地回家、快快乐乐地睡觉、快快乐乐地长大……
安德鲁·罗文，美西战争中一名普通的中尉，在突然接到一个艰巨的任务——把信送给古巴将军加西亚时，没有丝毫犹豫，也没有询问任何问题……凭看智慧和勇敢，以满腔的热情去克服困难，后胜利完成了任务。 “送信”，如今已成为一种象征，激励读者在生活和工作中，用积极向上的态度去获得成功。
俄国幽默大师契诃夫说：“不懂得开玩笑的人是没有希望的人。这样的人即使额高7寸，聪明绝顶，也算不上真正的智慧。”本书中的幽默笑话是茶余饭后一份精巧诱人的糕点，它甜而不腻，让人会心一笑的同时又余香萦绕，令人回味无穷。
在我们当前所处的这个信息时代，良好的阅读技巧已成为一种必需的生存技巧。当我们学会更有效地阅读时，我们的学习和工作将会更有成效。当你读完这本富有启迪的小书时，你将会满怀高兴地看到自己阅读和学习能力的极大提升。 你的阅读技巧或者已经很好，或者仍然很差，但不管你现在的水平如何，你的阅读技巧都能得到提高，而且能够提高到让你吃惊的程度。只要你坚持阅读，你一定会有进步。本书将向你显示，克服某些不良的阅读习惯，并用有效的阅读技巧去代替它们，是何等容易。 本书采用中英文对照的方式系统阐述了实用而富有趣味的学习方法，让你开卷有益；六个神奇步骤助你极大地提高阅读能力，有效地增强记忆力和理解力。下决心花费一点时间和精力来阅读本书吧。读完之后，你一定会满怀喜悦地看到属于你的丰硕成果。
从儿时起，我们就开始学习阅读，从简单的字母到精彩的文辑，阅读让我们遨游于无穷无尽的知识海洋，让我们打开一扇通往世界的天窗。我们一直没有停止阅读，然而，我们真正明白自己在读什么，想读什么，读到了什么吗?还是只是在意小说是否精彩，故事是否离奇，满足一时的好奇心?或者只是在读枯燥无味、一成不变的学习教材?如果你能被《成长读书课》中的真情真爱真诚而感动，从而得到一点启发和收获，感受到一丝慰藉，思想得以升华，心灵得以充实，那就是本书*的成功。
“读万卷书，行万里路。”通过这本书，读者既能到幽静的苏州园林去感受风花雪月，也能到广漠的戈壁去体会“大漠孤烟直”的壮景，还能够见到雪域高原的圣地布达拉宫。这样的旅行是一次真正的精神享受和心灵陶醉。
从儿时起，我们就开始学习阅读，从简单的字母到精彩的文辑，阅读让我们遨游于无穷无尽的知识海洋，让我们打开一扇通往世界的天窗。我们一直没有停止阅读，然而，我们真正明白自己在读什么，想读什么，读到了什么吗?还是只是在意小说是否精彩，故事是否离奇，满足一时的好奇心?或者只是在读枯燥无味、一成不变的学习教材?如果你能被《成长读书课》中的真情真爱真诚而感动，从而得到一点启发和收获，感受到一丝慰藉，思想得以升华，心灵得以充实，那就是本书*的成功。
从儿时起，我们就开始学习阅读，从简单的字母到精彩的文辑，阅读让我们遨游于无穷无尽的知识海洋，让我们打开一扇通往世界的天窗。我们一直没有停止阅读，然而，我们真正明白自己在读什么，想读什么，读到了什么吗?还是只是在意小说是否精彩，故事是否离奇，满足一时的好奇心?或者只是在读枯燥无味、一成不变的学习教材?如果你能被《成长读书课》中的真情真爱真诚而感动，从而得到一点启发和收获，感受到一丝慰藉，思想得以升华，心灵得以充实，那就是本书*的成功。
无论是正在成长中的未来读者，勇敢的读者，正在求学的读者，随波逐流的读者，还是狂热的书迷，试问您自己过去或现在的阅读方式，也许您会从中推测出您还有相当多的才能未被发挥出来：这本书为您所作也必将只因您而存在。 完全杂乱无章的读法，如果您喜欢……您可以从您所感兴趣的这儿或那儿开始或是随着您的心情和需要在书中畅游…… 有条理的无序读法，如果您已经形成了完全不按书的结构来阅读的方法……如果您浏览这本书是为了巩固您现有阅读法的基本框架。 按顺序阅读，因为您愿意按照我所安排的结构阅读整本书，此外也因为整个这本书对您来讲是次接触这种主题，您还不知道读者有什么权利把编者所建议的阅读顺序当耳旁风而置之不理，尽管按自己的方式去读。 您是自由的！自由地阅读书中吸引您的地方，自由地去深入研究书中您
