在时间上拎得清的人,少奋斗十年。本书是时间效率管理专家、书作家、“下班加油站”创始人、“极北咖啡青年创新加速器”创始人、“立德领导力(LEAD)”创始人张萌送给青年人的成长加速器。书中作者通过亲身实践,提出自我管理系统的组成部分:时间管理、效率管理、目标管理、精力管理,指导年轻人如何通过输入,即知识技能来源的四种模式——阅读、与人交流或以人为师、培训或会议以及行走,最终实现正确输出——写作、演讲及实践能力。在职场中,学会“套路”,少走弯路,掌握正确的方法。每天效率提高一点点,构建职场硬本领,你就能收获更好的人生。 本书为《人生效率手册》的重塑升级版。张萌在喜马拉雅重讲人生效率课,重塑人生效率手册体系。升级版内容为全新调整,知识脉络更清晰,知识理论更扎实,帮助年轻人重塑升级个人人
自控力,即自我控制的能力,指对一个人自身的冲动、感情、欲望施加的控制。广义的自控力指对自己的周围事件、对自己的现在和未来的控制感。自我控制,是一种对自身性格和欲望的控制能力,一旦失控,人将变得随心所欲。一切法律条文、道德规范都是 他律 ,只有发自内心的反省、认识才是自律。
在时间上拎得清的人,少奋斗十年。本书是时间效率管理专家、书作家、“下班加油站”创始人、“极北咖啡青年创新加速器”创始人、“立德领导力(LEAD)”创始人张萌送给青年人的成长加速器。书中作者通过亲身实践,提出自我管理系统的组成部分:时间管理、效率管理、目标管理、精力管理,指导年轻人如何通过输入,即知识技能来源的四种模式——阅读、与人交流或以人为师、培训或会议以及行走,最终实现正确输出——写作、演讲及实践能力。在职场中,学会“套路”,少走弯路,掌握正确的方法。每天效率提高一点点,构建职场硬本领,你就能收获更好的人生。 本书为《人生效率手册》的重塑升级版。张萌在喜马拉雅重讲人生效率课,重塑人生效率手册体系。升级版内容为全新调整,知识脉络更清晰,知识理论更扎实,帮助年轻人重塑升级个人人
人活一世,我们总以为拥有的越多就越成功,其实懂得做减法,才是真正的大智慧。 书作家童小言,继《生活需要自律力》之后,重磅推出“全方位人生整理术”。 工作断舍离——不焦虑,不拖延; 情绪断舍离——不纠结,不抱怨; 情感断舍离——不攀附,不将就; 生活断舍离——不迷恋,不堆积。 不仅教你整理物品,收拾家里的“破烂儿”,更教你在生活的各方各面断、舍、离。 断掉我执,舍弃纠结,离开羁绊。 只要你认清事物的本质,学会做减法,排除一切杂音,就能整理好内心的混沌,掌控命运,从而拥有一个更自在的人生。
副职是各级、各类领导班子的主体和中坚,是各类人才提拔、重用后形成的一个庞大的领导团队,也是锻炼、培养“一把手”的重要台阶。 正因为绝大多数领导班子正副职之间精诚团结、配合默契、进取有为,才促成和保障了工作的开展、事业的辉煌,也使得正职、副职的领导艺术与成功,成为极富生命力、吸引力,越来越受人们关注的热门话题。 尽管在理论上、制度上,正副职之间的关系把握和角色定位,从总体上讲是比较科学和明确的,但一涉及实际,在一些地方和单位,正副职之间的关系和角色定位,就显得比较微妙,甚至不太和谐,轻则影响正常的决策和工作,重则导致班子的矛盾冲突。且这些问题很难用简单的是非对错标准来评判与调解,需要领导者源自内心的多层面的修炼和多种领导艺术的灵活运用。这对副职领导显得尤为重要。 这是一本领
本书作者被称为“积极思想之父”。本书将告诉你怎样发掘人生光明面,激发“积极思想”,从而在面对困难与烦恼时,脱离困境。本书更大的一个好处在于,它不仅告诉你有关“积极思想”的内容,还提供给您许多可供实践的事例。 作者简介: 诺曼·文森特·皮尔博士(NormanVincentPeale)是牧师、教育家、作家。他曾主持纽约市马柏大教堂达52年之久。著有《人生光明面》等40多本书,他的杂志《标杆》也发行超过450万份。他传奇的人生被拍成电影OneMan‘SWay。皮尔博士逝世于1993年的圣诞夜,享年95岁。 皮尔博士被誉为“积极思考的鼻祖”、“自尊的倡导者”和“将基督教平民化的演说家”。他的名言“成功是一种态度!”“态度决定一切!”传遍了全世界,给无数的后来者带来了无穷的力量。 皮尔是“积极思考”思想的主要倡导者,他的后半生一直致
《见识:商业的本质和人生的智慧》是根据吴军老师在“得到”App专栏的订阅用户最为关心的内容,将之重新补充、调整后的作品,作品增补、调整篇幅超过60%。 吴军老师认为,与其他外部资源或者个人因素相比,个人的成就首先取决于“见识”。因此在书中,他将自己的经历,以及身边那些时代领航者的经验,以极其睿智的方式阐述出来,为你提供一个与众不同的、值得深度思考的看待世界、看待问题的视角。
文长长观点: 1、 无论此刻的你觉得生活多么难熬,但在这件事前面加一个“多年之后”,一切都能豁然开朗。 2、 你只有不断提升自己,让自己尽可能地去见识这一切,你才会知道“比你厉害的人,比你优秀多了”,你没成功,不是因为你怀才不遇,而是因为你怀才不足。 3、 美好品质会形成良性的循环,越是在糟糕的时候,越是要试着去做一些正面积极的事。 4、 所谓的理想生活,永远都是别人正在过的生活。 5、 你并不需要跟所有人成为朋友,想明白这一点,人生路便会轻松许多。 6、 平台不是限制你发展的借口,当你足够强大,足够有能力,你的野心是能带你去你想要去的地方的。 7、 一个人爱你的时候你感受到的是爱,不爱你的时候你感受到的是他的性格。 8、 想要新的风景,就要抛弃一部分的稳定。想要留住一个人,就要错过一部分的潇洒。 9、 从前
中国人经世致用大智慧。中兴名臣,名扬三不朽。建功立业,扶大厦将倾。功成身退,居高位不让。一个中国古代史与近代史之间,可作为分水岭的人物。
在信息爆炸的年代,如何专注内心的声音,不被恐惧、愤怒等情绪掌控? 如何用科学方法缓解压力,改善人际关系,提高工作效率,甚至持续改变自我? 在《新情商》中,丹尼尔·戈尔曼和理查德·戴维森两位《纽约时报》书作家公布了他们的多年研究成果:有效的思维方法可以改变大脑,重塑性格,它对于人类的意义远超我们的想象。 在这本书中,他们指出了常见的错误观念和一些伪神经科学,用实例和研究证明,科学的精神训练除了令人感到愉悦之外,更大的益处在于给大脑和思维带来持久的改变,进而影响生活和工作方式,包括缓解焦虑、提升专注力、增强同理心和洞察力、营造良好人际关系、减少坏情绪的影响等。他们发现了一种新的模式,提供了一系列新的思维训练方法,帮助读者实现优选的自我重塑。 这是一部能够在深层次上改变我们的著作。大脑
这是一本专门探讨自我管理与开发自我的书,值行每一位追求积极人生的人士一读。 书中,作者力荐数位成功人士如何自我锻炼、自我修养,引导事业走向辉煌的成功经验,并将其提炼上升到理论高度,论述了各种自我锻炼与管理的方法、途径。其中“时间的管理学”,如何祛除工作紧张、如何记忆人名与容貌、如何沟通同事之间的意见等等……既是我们工作、生活中常遇到的困惑,又是卓越人士的经验总结。尤其是书中“培养接棒者”、“设计晚年生活”和“贤内助的真义”等章节殊有新意,是其他人力资源管理类读物中极少论及的。 仔细阅读本书,小自处事接物大至经营创业,作者娓娓而谈,雅俗共存,警吉妙语,如数家珍,新意迭出,相信读者必能获得意相不到的启示。
我们在评论艺术家时,常说: “这是一位成功的艺术家,因为他创造了独特的画风!” 我们在评论政治家时,常说: “他创造了民主、开明的形象,所以获得人民的拥戴。”。 我们在评论导演时,常说: “这是一位杰出的导演,他创造了特殊的戏剧风格。” 但是,我们为什么不说, “这是一个杰出的女人,因为她创造了美貌!” “这是一个优秀的学生,因为他创造了聪明!” “这是一个打篮球的人才,因为他创造了过人的身高!” 因为:美貌、聪明、身高,都不是他自己创造的。 只有当那美貌蕴含优雅的气质;聪明发展为特有的长才,过人的身高加上杰出的球技之后,才算是他个人的成功。 那么,请问: 在你人生的作品中,你创造了什么? 你只是照着起初生下来的样子,随着一般人浮浮沉沉地混日子?
我们在评论艺术家时,常说: “这是一位成功的艺术家,因为他创造了独特的画风!” 我们在评论政治家时,常说: “他创造了民主、开明的形象,所以获得人民的拥戴。”。 我们在评论导演时,常说: “这是一位杰出的导演,他创造了特殊的戏剧风格。” 但是,我们为什么不说, “这是一个杰出的女人,因为她创造了美貌!” “这是一个优秀的学生,因为他创造了聪明!” “这是一个打篮球的人才,因为他创造了过人的身高!” 因为:美貌、聪明、身高,都不是他自己创造的。 只有当那美貌蕴含优雅的气质;聪明发展为特有的长才,过人的身高加上杰出的球技之后,才算是他个人的成功。 那么,请问: 在你人生的作品中,你创造了什么? 你只是照着起初生下来的样子,随着一般人浮浮沉沉
该书用简洁的文字、形象的图画、生动的语言向青少年读者介绍“自卑”这一常见的心理现象的产生原因及表象,择取这个读者群所关心的几大问题——“我讨人喜欢吗”“我聪明吗”“我能干吗”“我漂亮吗”进行分析,并提出应对措施——“抛下成见,打开心扉”“认识自卑是社会的普遍现象”“天生我‘‘菜’必有用”“建立完整适当的参照体系”“正确看待自己的参照对象”“摆脱不幸体验对心理的束缚”“享受得意的乐趣”“确定合理的奋斗目标”“把自卑变成前进的动力”……旨在让青年读者正确认识这种心理现象,自我调试,尽快走出阴影步入阳光地带,对帮助青少年心理健康成长具有十分积极的意义。
本书内容:父亲对儿子说:“如果碰到抢匪要你的项链,千万别犹豫、别抗拒!把它摘下来递过去!它值不了什么钱的!”儿子没有遇见抢匪,却打算把那项链当小礼物,送给一位并未深交的女同学。今天你伤了我的心。因为听说你居然要把我送给你的玉坠项链,当做生日礼,送给一个并未深交的女同学。而那项链却是在你十五岁生日时,我从脖子上摘下,再当场为你挂上的。尤其令我痛心的是,当你母亲责怪你时,你居然说:“爸爸在送我的时候讲过,这值不了什么钱,所以我认为可以当个小礼物送人。”……