九十三年的风霜雨雪,冲刷掉许许多多的记忆,为沉寂的岁月蒙上时光的灰尘。然而,五四是不朽的,九十三岁的五四依然年轻。 五四是千年荣耀的骄傲与近代百年屈辱的悲哀交汇点。“爱国、进步、民主、科学”的光芒由这里肇始起源,它开启了中国现代历史的大幕,也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。
《青少年不可不读的敬亲孝老故事》从培养青少年敬亲孝老的意识和自觉性的角度出发,以传播孝道、弘扬爱心、促进家庭亲密和睦为目标,精心选编了许多生动有趣的孝道故事,包括为什么要敬亲、如何孝老、怎样关爱亲人等十几个方面。针对青少年的阅读特点,本书分门别类、精心组织,在奉献可以借鉴的案例和故事的同时.在每一篇故事后面,又增加了启发性和指导性的文字,促使青少年阅读后思考故事、纯洁心灵,进而增强对父母的感恩意识。
本书精选了118个提升中学生情商的小故事,内容既有名家逸事,也有平常人感悟,能让我们在阅读中发现情感的智慧和爱的踪迹。在爱的下,学会认识自我、树立信心、懂得坚持、勇敢抗挫等提高情商的好方法。精彩的“情商小语”,更为我们的成长注入了智慧的力量,让我们的人格更加,从而更有把握地走向成功。
本书内容全面广博,囊括青少年生活的方方面面,充分体现无处不在的感恩真情,为青少年奉上了为丰盛的心灵盛宴。全书具体划分为感恩之心、爱幼善教、孝敬长辈、谦和礼让、尊师重教、亲朋挚友、乐善好施、热爱生活、体察民情、心系苍生十大方面,用清晰系统的体例倾力阐述不容忽视的感恩主题。 书中采用古今故事对照的科学形式,更鲜明地呈现了感恩表达方式的变化,更深刻地揭示了一脉相承的感恩精神实质,帮助青少年深刻认识和理解每一个感恩主题。 每一主题故事后附有精简得当的“心灵接力”,它们或为独到的点睛之笔,或为实用的心灵指南,引发青少年的情感共鸣,深化青少年的思考。 书中所选现代故事紧贴青少年生活,运用青少年常用口吻进行叙述,具有很强的亲和力和感染力;所选古代故事均是历久弥新的经典,带领
本书内容主要分为:老师的指引、老师的关怀、老师的启智、老师的鼓励,还有老师的解惑五大部分,由100个感人至深的师生故事组成,都来自于真实生活的真情记录,将有趣的故事与真挚的情感、生活的感悟相结合。其中有奥运冠军以金牌谢师恩的故事,有老师的鼓励成就了学生发明家梦想的故事,有老师让失去健康的孩子拥有健全心志的故事,还有老师一堂课影响了学生一生的故事…… 阅读这些故事,可以瞬间将我们的心灵与老师拉近,去重温师恩的高尚和伟大。让我们懂得,对老师常怀一颗尊敬和感恩之心,我们才能走得坦荡,走得潇洒,我们才能有更广阔的前程。 编排新颖是本书的一大特点。每篇文章之后精彩的点评,让青少年能更深入地理解故事背后包含的深层意蕴,启发青少年发自内心去尊敬和感恩老师。另外,清新的版面设计,阅读起来
“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书,以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写,紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义,从历史到现实,从物质文明到精神文明,从自然风光到物产资源,对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育,可谓正当其时,难能可贵。 眼前的系列读本,不禁让人眼前一亮,心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下,用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事;尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来, “动”了起来,革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来,感染着我们,感动着我们;竭力求其“美”——体例结构精心设计,又有大量珍贵历史图片资料作为辅助,更符合青少年的阅读习惯。一项项尽心尽力的创意和
本书精选了上百个有关沟通的故事,中外名篇兼具,内容涵盖:沟通从心开始、给人留下好印象、注重沟通氛围、拉近心与心的距离、体贴与关怀别人、掌握沟通小技巧等八个方面。全方位地介绍了如何与同学、老师、父母、陌生人等进行交流和沟通,从不同角度引导青少年学会沟通,观点新颖,深具启发性。 其中有中国学生因为真诚交流,收获异国友谊的故事;有赞美让家庭和邻里关系其乐融融的故事;有做忠实的听众,成为伟大的推销员的故事……这些故事都来源于我们的日常生活,熟悉而自然的情节既能给青少年留下深刻印象,又能为青少年提供即时有效的指导,帮助读者在与人交往的时候迈出为艰难的步,在与人产生矛盾时巧妙地化解矛盾。 每篇故事都添加了精彩点评,精简实用,能帮助青少年更深入地体会故事所传达的深层意义。另外
“百部青少年爱国主义教育读本”,围绕爱国主义教育的核心价值观,对广大青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育寄望让孩子的心灵之镜更明亮,让年轻一代的精神家园更美好!
在人类的精神天空中,感恩不是飘忽而逝的云彩,而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中,不是偶然,而是永恒。感恩的行为是自然的,它是一种无意识,像须臾不停的呼吸,伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的,而感恩之心,是人类心田中美的种子,它发芽之后,开出爱之花,结出爱之果。从这个意义上讲,懂得感恩的人,一定在心中藏有大爱,并以此关照人,抚慰人,呵护人,爱人。《感恩兄弟姐妹:血脉相连的60个手足情故事》收录了60个血脉相连的手足情故事,让你感受人世的情,人世的暖,人世的美等。
心态改变,人生就跟着改变。好心态,决定你今后的生命质量。只有拥有良好的心态,才能始终坚定地为自己的理想而努力,才能拥有美好的人生。 青少年随着自身的认识能力的发展和相对成熟,心态更具有可塑性。本书通过一些积极观念的引导,可以帮助青少年养成热爱生活和积极进取的人生态度,为以后成才打下良好的基础。
“百部青少年爱国主义教育读本”,围绕爱国主义教育的核心价值观,对广大青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育.寄望让孩子的心灵之镜更明亮,让年轻一代的精神家园更美好!
由吴鳔主编的《让青少年学会感恩父母的经典故事》内容介绍:父母双亲恩深似海,生儿育女历尽艰辛;感恩父母.因为他们生育你,使你体验生命;感恩父母,因为他们抚养你,使你不断茁壮成长。凡事感恩,学会感恩。感恩生活,感恩一切。让我们生活在感恩父母的世界里。《让青少年学会感恩父母的经典故事》将留给我们难忘的回忆。
本书精选了上百个有关坚忍的故事,中外名篇兼具,内容主要包括:学会独立、坚持不懈、忍耐挫折、不抱怨、勇敢挑战、相信自己六个方面。其中有小职员在苦难面前意志坚定不移成为传奇人物的故事;有出身贫寒的艺术天才坚持不懈成就梦想的故事;还有普通人敢于超越自己,创造奇迹的故事…… 这些故事文字优美,情感真挚,情节贴近青少年的生活,从不同角度引导青少年学会坚忍,与青少年朋友们分享人生跋涉之旅中让人动容的瞬间。 每篇故事后面都编排了精彩的点评,一语道破坚忍的精神内核,用精神的力量感召青少年学会在困苦中超越自我。另外,清新的版式与生动的文字相结合,营造出一个舒适轻松的阅读氛围,帮助青少年在“润物细无声”的感化中形成健全的人格。
中宣部分四批公布的350余个全国爱国主义教育示范基地,上下五千年,浓缩了中华民族古老而又年轻的灿烂文明;纵横遍神州,展开了一幅华夏儿女奋发进取的壮丽画卷。一桩桩惊天动地的历史事件,一个个名垂青史的英雄人物,在中华儿女心中树起了一座座不可磨灭的精神丰碑。
1937年,日本侵略者越过边境,从东北直下华北,威胁整个中华民族的生存。 英勇的中国抗日游击健儿站出来了!他们是“神枪手”,他们是“飞行军”。山地、平原;密林、湖泊;草丛、洼地……时常能看见一个个游击健儿出入其中,神出鬼没地运用“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”的灵活战术,狠狠地打击日本侵略者,保卫家园,救亡救难。
在人类的精神天空中,感恩不是飘忽而逝的云彩,而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中,不是偶然,而是永恒。感恩的行为是自然的,它是一种无意识,像须臾不停的呼吸,伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的,而感恩之心,是人类心田中美的种子,它发芽之后,开出爱之花,结出爱之果。从这个意义上讲,懂得感恩的人,一定在心中藏有大爱,并以此关照人,抚慰人,呵护人,爱人。 162个适合中学生阅读的感恩故事,每个故事后面都附有专家撰写的感恩提示。这些故事可以唤醒中学生的感恩情怀,帮助中学生了解感恩的内涵,拥有感恩之心。本书所述的亲情、师生情、手足情、友情、故乡情、正视挫折、关爱生命、善待他人等主题,就像一股股情感暖流,温热我们内心的每一个角落,让我们学会感恩,从而可以体味生活与生
世界上珍贵的不是得不到的,也不是已失去的,而是能把握住眼前的幸福。失去的东西不一定是你的幸福,它之所以让人留恋,是因为它给人以美好的想象空间,但是生活不是想象,幸福不是想象,它们都是实实在在的点点滴滴,当一切美好的东西被外力轻易摧垮时,就说明它本身就不是那么坚固,也许它的基础不是坚固的混凝土,而是一堆泡沫。 雾气蔓延在整个视线,我明白你只是我生命中的一个过客,一个给我留下痛又匆匆而去的过客。我却无法在你的离去里洒脱地笑着。我不想说爱上你是自己的错,也不会说爱上你是我的悔,我只会在心痛中把你深深地收藏进心底。
《红旗卷起农奴戟--农运先驱卷/革命英烈系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书,以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写,紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义,从历史到现实,从物质文明到精神文明,从自然风光到物产资源,对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育,可谓正当其时,难能可贵。眼前的系列读本,不禁让人眼前一亮,心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下,用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事;尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来,“动”了起来,革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来,感染着我们,感动着我们;竭力求其“美”——体例结构精心设计,又有大量珍贵历史图片资料作
书中给青少年读者上了积极(激发潜能改变现状)、冒险(掌握机会挑战自我)、宽容(学会遗忘拥抱幸福)、乐观(肯定自我跳脱困境)、坚持(掌握先机跨越极限)、变通(勇于尝试创意生活)等六堂成长***情商培训课。 该书重视情商教育并具体落实到“积极”、“乐观”、“坚持”、“宽容”、“冒险”、“变通”几大方面,很有创意。这几方面都是我国青少年需要加强的地方,针对性强。
1912年,戴尔·卡耐基在纽约开办了他的期公共演讲课。从那时起,卡耐基教程——一项伟大的事业诞生了。这项事业的意义不仅是使卡耐基享誉全球,并为他带来了丰厚的收益;它的伟大之处在于它指导、甚至拯救了数以千万的听众和读者的人生。没有明确的数字可以统计出,究竟有多少人是卡耐基教程的受益者,但是他的著作从次出版以来,就始终傲居榜首。其中《友谊的秘密》和《圣经》、《瓦尔登湖》、《富兰克林自传》等一同被美国国会图书馆评为“塑造读者的25本书”。近一百年来的每一天,在地球的某一处,总会有一个人的生活因为卡耐基的影响而被改变。
《意林(合订本·总第23卷)(2009年第19期-24期)(冬季卷)》始于公元787年,距今1200年,唐封疆大吏马总集诸子精华,编著成《意林》一书6卷,流传至今。《意林》是积极向上的,是孩子的绿色食粮。