九十三年的风霜雨雪，冲刷掉许许多多的记忆，为沉寂的岁月蒙上时光的灰尘。然而，五四是不朽的，九十三岁的五四依然年轻。 五四是千年荣耀的骄傲与近代百年屈辱的悲哀交汇点。“爱国、进步、民主、科学”的光芒由这里肇始起源，它开启了中国现代历史的大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。
《青少年不可不读的敬亲孝老故事》从培养青少年敬亲孝老的意识和自觉性的角度出发，以传播孝道、弘扬爱心、促进家庭亲密和睦为目标，精心选编了许多生动有趣的孝道故事，包括为什么要敬亲、如何孝老、怎样关爱亲人等十几个方面。针对青少年的阅读特点，本书分门别类、精心组织，在奉献可以借鉴的案例和故事的同时．在每一篇故事后面，又增加了启发性和指导性的文字，促使青少年阅读后思考故事、纯洁心灵，进而增强对父母的感恩意识。
读书需要博览群书，其中，品读经典是一种高含金量的文化阅读。经典作为中外文化精华的传世之作，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，生生不息，历久弥新。阅读经典的过程，就是与圣哲先贤进行心灵对话．人类积累的丰富知识和宝贵经验．如同滚滚江河奔腾而来，灌溉和滋润人们的心田。它可以让我们把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值，让我们锤炼操守、增进智慧、增强本领。总之，阅读经典，不仅是弘扬文化传统、提升国民素质的有效举措，而且是营造文明氛围、铸就文化根基的重要途径。 读书是一个长期艰苦的过程，研读经典更是如此，不能心浮气躁、浅尝辄止，必须坚持不懈、水滴石穿。同志曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我们要以此为标杆，把读书当成工作和生活的一种习惯、一种追求，坚
读书需要博览群书，其中，品读经典是一种高含金量的文化阅读。经典作为中外文化精华的传世之作，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，生生不息，历久弥新。阅读经典的过程，就是与圣哲先贤进行心灵对话．人类积累的丰富知识和宝贵经验．如同滚滚江河奔腾而来，灌溉和滋润人们的心田。它可以让我们把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值，让我们锤炼操守、增进智慧、增强本领。总之，阅读经典，不仅是弘扬文化传统、提升国民素质的有效举措，而且是营造文明氛围、铸就文化根基的重要途径。 读书是一个长期艰苦的过程，研读经典更是如此，不能心浮气躁、浅尝辄止，必须坚持不懈、水滴石穿。*同志曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我们要以此为标杆，把读书当成工作和生活的一种习惯、一种追求
“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。 眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来， “动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少年的阅读习惯。一项项尽心尽力的创意和
“百部青少年爱国主义教育读本”，围绕爱国主义教育的核心价值观，对广大青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育寄望让孩子的心灵之镜更明亮，让年轻一代的精神家园更美好!
翻开这本书，一个个熟悉的名字，一段段熟稔的篇章，扑面而来，馨香满怀。字里行间，凝聚着优秀文明的智慧结晶，放射出传统文化的思想光芒，涵泳其中，受益无穷。
翻开这本书，一个个熟悉的名字，一段段熟稔的篇章，扑面而来，馨香满怀。字里行间，凝聚着优秀文明的智慧结晶，放射出传统文化的思想光芒，涵泳其中，受益无穷。
“百部青少年爱国主义教育读本”，围绕爱国主义教育的核心价值观，对广大青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育．寄望让孩子的心灵之镜更明亮，让年轻一代的精神家园更美好!
中宣部分四批公布的350余个全国爱国主义教育示范基地，上下五千年，浓缩了中华民族古老而又年轻的灿烂文明；纵横遍神州，展开了一幅华夏儿女奋发进取的壮丽画卷。一桩桩惊天动地的历史事件，一个个名垂青史的英雄人物，在中华儿女心中树起了一座座不可磨灭的精神丰碑。
父母是孩子来到人世间所面对的向导，也是对孩子未来一生产生决定性影响的主要责任人。让我们共同来学习如何做一个优秀合格的向导，做一个恪尽职守的责任人，让爱的根苗有充足的雨露滋润，有和煦的阳光照耀，有爱心智慧的呵护，为家庭和社会撑起一片浓荫！那时，当我们悠闲地在这片浓荫下品茶聊天，回味当年我们是如何通过自己的辛勤劳作，把当初那棵稚嫩的幼苗变成今日这片浓荫的，那该有多么的甜蜜与快乐！
1937年，日本侵略者越过边境，从东北直下华北，威胁整个中华民族的生存。 英勇的中国抗日游击健儿站出来了!他们是“神枪手”，他们是“飞行军”。山地、平原；密林、湖泊；草丛、洼地……时常能看见一个个游击健儿出入其中，神出鬼没地运用“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的灵活战术，狠狠地打击日本侵略者，保卫家园，救亡救难。
民族的脊梁，时代的先锋，祖国的骄傲！由中央宣传部、中央组织部、中央统战部等11个部委联合组织开展的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”揭晓以来，社会各界反响热烈。“双百”人物中的共产党员，更是中国革命、建设和改革伟大历史进程中涌现出来的杰出代表。 他们的故事，他们的名字，令人感动，催人奋进。 吴锦才等《谁感动了我们——双百人物中的共产党员》收录了英模们不为人知的轶事，呈现英模们真实的一面。让我们跟随《谁感动了我们——双百人物中的共产党员》，重温一段段感人的英雄事迹，再次走近那些伟大崇高的灵魂，感受穿越时空的精神力量。
《红旗卷起农奴戟--农运先驱卷/革命英烈系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作
1912年，戴尔·卡耐基在纽约开办了他的期公共演讲课。从那时起，卡耐基教程——一项伟大的事业诞生了。这项事业的意义不仅是使卡耐基享誉全球，并为他带来了丰厚的收益；它的伟大之处在于它指导、甚至拯救了数以千万的听众和读者的人生。没有明确的数字可以统计出，究竟有多少人是卡耐基教程的受益者，但是他的著作从次出版以来，就始终傲居榜首。其中《友谊的秘密》和《圣经》、《瓦尔登湖》、《富兰克林自传》等一同被美国国会图书馆评为“塑造读者的25本书”。近一百年来的每一天，在地球的某一处，总会有一个人的生活因为卡耐基的影响而被改变。
本书在编写中，力求把中小学生在学习方面的错误认识揭示出来，通过透视、剖析，认识其危害，并指出学习的正确方法。结语部分则通过画龙点晴之笔，进行概括和总结，使青少年由感情认识上升到理性认识，帮助青少年学生尽快走出学习的误区。
你可记得，头顶上的这片蓝色的天空，曾给予你无限的遐想；脚下这片深厚的上地，你和伙伴曾纵情地奔跑其上； 那朵在路旁静静绽放的黄色小花，让你顿悟出了生命的美妙；童年时那只小狗，曾给你带来了友谊和欢乐。因为有了自然，因为有了其他生命的存在，我们才得以存在，生命也因此而变得更加丰富精彩。 毫无疑问，我们应该怀抱着一颗感恩的心去面对自然，面对与我们同在一个地球上的其他生命。可惜我们存在于自然之中，同时作为自然的一部分，却常常忽略了自然所带给我们的那些神奇的经历和美妙的感受。我们尽情地享用着自然所给予的无私的馈赠，却常常用漠然的态度去对待它，甚至去伤害和破坏它。而今我们终于认识到了这一切，现在是唤醒这颗感恩的心、重拾那些美好的记忆的时刻了。那就请翻开手中的这本书，一起走进与以往不同的
当“感恩的心”这首歌传唱大江南北时，很多人的心被触动了。在歌词中，我们听到了一种发自内心的呼唤。“感恩的心，感谢有你，伴我…生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”感恩的心情，为生活增添色彩。在这样的心境下，我们无法不感谢命运，让我们拥有这么多爱，即便痛，也要上扬着嘴角。 是啊，我们想想生活的一点一滴，就会发现在我…的周围环绕了多少关爱。在这个世界上有多少人需要我们感激：父母、朋友甚至陌路人，他们都曾在人生的路上让我们感动。尽管我们还无以回报，但感恩的心须时时刻刻存在。有了感恩，我们才知道生活原来如此美好。 生活是什么？是每天早晨急匆匆地挤公共汽车，晚上疲惫地回家吗？这只是生活的片断。在这些片断中，有些是快乐的乐符，而这些乐符正是我们在生活里孜
感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感恩钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵；……凡事感恩。学会感恩。 感恩是一首歌，一首动听的歌。朋友就像那首歌的旋律，这首歌并不是所有人都会唱。有的人把它唱成一段千古佳话，如俞伯牙与钟子期，通过琴声传递友情。有的人却把它唱成了一段咒语，他们的，心中只有对朋友的怨恨与不满，我们为他们感到深深的遗憾。 于是，我们渐渐懂得了，在友谊的天平上，一边过重，或者一边太轻，都会使天平倾斜。 要想让友谊保持良好的状态，必须合理地处理双方的付出与回报。从某种意义上来说，重
