美国的强大是从培养杰出高效青少年开始的。本书是一个密集的训练计划，在美国青少年中影响力，它直接影响着美国青少年的素质。 书中充满聪明的点子、的格言和令人惊异的人生经验，对于年轻人来说，这是一本不可或缺的好书；对于青少年的父母、老师以及足以影响青少年的任何一位成年人来说，本书也是读物。 谈到青少年的适应与成功，在美国本书是最重要的一本著作。

中国青少年研究中心是共青团中央所属的、专门从事青少年研究及相关领域开发的科研和信息服务机构。其主要职能是：为国家及有关部门制定青少年政策、法规和发展战略，为青少年工作机构决策和青少年事业的发展提供理论依据和信息服务；编著、出版青少年研究类图书、刊物；与国内外相关领域的专家、学者和机构进行交流合作；对青少年工作者及青少年进行培训等。 本书是该中心承担的全国教育科学“十五”规划课题、中国少先队工作学会“十一”重点课题——“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的重要研究成果。

《提高中学生抗挫能力的128个故事》精选的128个生活中真实生动的抗挫故事，带给我们感动的同时，也给我们直面挫折的勇气和战胜挫折的信心与力量，让我们明白伤痛与挫折也是人生的一部分，无法绕过就要学会坚强，坦然面对。故事后面精炼的"抗挫小语"启迪我们，挫折是成功路上的拦路虎，也是获取成功的助力器，只有具备了抗挫能力，我们才能在成功的道路上走得更远。

这套丛书的另一个突出特点是其实用性。以《抗挫意味着成功》为例，它在谈了什么是挫折和耐挫能力的培养后，分别就克服学习考试中的挫折、克服情感发展中的挫折、克服意志品质发展中的挫折、克服自我意识发展中的挫折、克服人际交往中的挫折、克服人格发展中的挫折等六个方面展开论述。在论述每一方面时，又紧扣中心，紧贴现实，如在谈人格挫折时，首先指出什么是人格，然后分析影响青少年学生人格形成与发展的因素，列出人格挫折的表现，并教导自我良好人格形成的对策，最后介绍一些成功克服人格障碍和挫折的实例，像发生在每个青少年身边的人和事一样，令人可感可触。其他的三种书也均注重其实用性和可操作性，如《不拘一格的创造力》一书，在列举14种中外创造性思维成功范例后，提出了七种进行创造性思维综合训练的方法。总之，这套

100则故事，100个哲理，浓缩了人生百种味道，助每个年轻人理解人生、把握人生、人生。本书在梳理和汲取中外著名教育大师的经典教育励志思想的基础之上，通过100则充满人生哲理和处世智慧的小故事，形象生动地将他们的教育心得和教育理论全面呈现给青少年朋友们。内容涉及品格、学习、工作、心态、成败、处世、家庭、健康和警示等人生各个方面。 有思想才有方向，有方向才有目标，《青年不可不知：100个青年人要懂得的人生哲理》是思想的保障，是年轻人开启成功的钥匙，是青少年登上事业之巅的指南针，是成大事者游刃人生的实践生存智慧。通读全书后，您将会发现，它倾注了世间的真情和人类的智慧，是一部指导年轻人适应社会的实用手册，是一部凝聚人类教育励志思想的智慧宝库。

有些坏习惯，你总是改不掉？这些习惯让你觉得很尴尬、很痛苦？如果你有啃指甲、吮拇指、捋头发、撕倒刺、咬衣服这样的习惯，并为此烦恼，别担心，不是只有你这样。但这些坏习惯并不是想改就能改掉，除非你掌握了有效的方法。 本书介绍了心理学上广泛应用的认知行为疗法，让你了解日常生活中困扰自己的坏习惯，一步步熟练运用赶走它们的5把魔法钥匙：转移注意力、让自己保持忙碌、寻找替代品、激活相关的身体部位、释放紧张情绪。 生动的故事、有趣的插图，参与性极强的互动游戏，让你建立信心，打破坏习惯的控制！

在青少年成长的过程当中，性格的魅力是难以言喻的，它比任何一种可以衡量和可以评定的品质都重要得多。本书列举了一些事例，可以让青少年了解自己的性格，并通过实践不断完善优化性格，从人群中脱颖而出，赢得他人的喜爱和帮助，为自己的理想和成功加分。

中国青少年研究中心是共青团中央所属的、专门从事青少年研究及相关领域开发的科研和信息服务机构。其主要职能是：为国家及有关部门制定青少年政策、法规和发展战略，为青少年工作机构决策和青少年事业的发展提供理论依据和信息服务；编著、出版青少年研究类图书、刊物；与国内外相关领域的专家、学者和机构进行交流合作；对青少年工作者及青少年进行培训等。 本书是该中心承担的全国教育科学“十五”规划课题、中国少先队工作学会“十一”重点课题——“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的重要研究成果。

《好孩子心灵成长故事》丛书从生活的各个方面对孩子的成长进行了指导。它以故事的形式展现生话与人生中的点点滴滴，符合孩子的心理特点，让孩子更容易接受。“成长箴言”使故事得到升华，让孩子深切领悟做人、做事的道理。本书为其中一册，主要从不同角度讲述了日常生活中我们应该注意的细节故事，如礼貌、认真、坚持、节俭等，让孩子们从小就培养成正确的习惯，使他们生活变得更加充实。相信当你合上这本书时，会获得更多的启发和收获。这本书为家长教育孩子提供参考，成为孩子成长的良师益友。本书附赠光盘。

提到如何发展孩子的智力，很多家长都乐此不疲，可要说到个性教育，家长们又不知如何下手。这《九型人格决定青少年成长》正是从每一个家庭再熟知不过的家庭场景起笔，将不同类型孩子的性格成因与表现做一形象的表述，并提出具体的指导方法，是一本专业性与可读性都很强的实用家教读本，相信能带给读者极大的启发和帮助，让每一个孩子都能够健康快乐的成长，这就是我们最想看到的结果。

习惯是人生的主宰，习惯即命运，任何成功都是从养成好习惯开始的。好习惯是人们走向成功的钥匙，而坏习惯是通向失败的敞开的门。对于孩子来说，养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍万倍。 从小养成良好习惯对人一生有多么深刻的影响，这种影响将伴随孩子们的一生，无论学习还是生活，做人还是处世。它以一种无比顽强的姿态干预着你生活中的细枝末节，从而主宰人生。对于孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好人生，必须养成好习惯。 本书语言轻松，富有亲和力；故事新颖、典型，寓意深刻。当孩子翻开这本书时，就会被里面好看的故事所吸引，跟着编者一起思考坏习惯的破坏性和好习惯带来的成功，从而使自己在短时间内培养一种好习惯成为可能。 让我们牢记这样的一句话：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯

在青少年成长的过程当中，性格的魅力是难以言喻的，它比任何一种可以衡量和可以评定的品质都重要得多。本书列举了一些事例，可以让青少年了解自己的性格，并通过实践不断完善优化性格，从人群中脱颖而出，赢得他人的喜爱和帮助，为自己的理想和成功加分。

《好孩子心灵成长故事》丛书从生活的各个方面对孩子的成长进行了指导。它以故事的形式展现生话与人生中的点点滴滴，符合孩子的心理特点，让孩子更容易接受。“成长箴言”使故事得到升华，让孩子深切领悟做人、做事的道理。本书为其中一册，主要从不同角度讲述了日常生活中我们应该注意的细节故事，如礼貌、认真、坚持、节俭等，让孩子们从小就培养成正确的习惯，使他们生活变得更加充实。相信当你合上这本书时，会获得更多的启发和收获。这本书为家长教育孩子提供参考，成为孩子成长的良师益友。本书附赠光盘。

《航海大冒险——我的好习惯修炼手册》系上海著名中学教育研究者、上师大教授、汾阳中学校长明德璋先生编著的一本寓教于乐的中小学学生学习和生活指南。本书以12篇航海日志设喻，从家长和学生两个层面着手，探究设立目标、课前预习、用心聆听、及时复习、做事专注、善于记忆、习惯阅读、学会观察、敢于表达、正确书写、学会质疑与交流合作等12个好习惯对于提高效率、规避风险的重要性。全书图文并茂，配有大量的航海卡通画，每篇日志后配有晋阶测试等互动环节，读来妙趣横生，予学生、教师、家长以丰富启示。

孩子的性格跟成长环境有很大的关系，这个环境离不开父母的言传身教，离不开老师、同学的影响，离不开良好社会氛围的熏陶。当然，更离不开“榜样的力量”。榜样可以给孩子介绍经验，提供教训。本书也可以算得上是榜样之作、经验之谈，书中都是一些精选出来的关于性格的有趣故事，或震撼心灵，或启迪心智，或警醒教育。 本书共10个章节，可以看做是为孩子良好性格的养成准备的10个“礼物”。

《提高中学生抗挫能力的128个故事》精选的128个生活中真实生动的抗挫故事，带给我们感动的同时，也给我们直面挫折的勇气和战胜挫折的信心与力量，让我们明白伤痛与挫折也是人生的一部分，无法绕过就要学会坚强，坦然面对。故事后面精炼的"抗挫小语"启迪我们，挫折是成功路上的拦路虎，也是获取成功的助力器，只有具备了抗挫能力，我们才能在成功的道路上走得更远。

哈佛课堂先后培养了7位总统，34位诺贝尔获得者，数以百计的财富精英。哈佛课堂是靠什么来打造这些巨人的？ 人类拥有哈佛，就掌握了打开成功之门的金钥匙。哈佛早已当之无愧地成全人类教育的峰巅，荣耀的象征。《哈佛成长课堂》是帮助你和孩子一起打开成功之门的金钥匙。 感人的故事是孩子们忠实的伙伴、幻想的天空，走进《哈佛成长课堂》，就走进了一座琳琅满目的故事大殿堂。在美妙、梦幻的绿洲上任意蹁跹、驰骋，收获的则是深刻的哲理，成功的奥秘。 成功是每个人永远的渴望、毕生的追求，成功就意味着快乐与幸福、掌声与鲜花、生命的永恒与精神的不朽。用心聆听《哈佛成长课堂》，父母和孩子便都会成为成功的宠儿。 一本内容丰富缤纷、寓意厚重深刻、语言轻松优美的书籍，一本思想性、文学性、知识性、趣味性、欣

本书以学、用结合的方式，指导青少年学生如何自我管理、自我成才，是贯彻和落实素质教育可具体操作的书籍。 作者采访了近100位当代成功人士，发现他们身上都有着自我管理能力，正是这种能力让他们走向成功。经过作者教学实践并认真总结，归纳为十大素质，这十大素质为：一个目标（制定目标）、两个习惯（生活习惯、学习习惯）、三颗心（上进心、爱心、责任心）、四个自己（自信、自立、自尊、自控）。本书的特点就是引导学生通过365天写日记的形式养成良好的习惯。经过实践已有6万名师生从中受益。 本书适合广大中小学学生及其家长阅读和学习。

这套丛书的另一个突出特点是其实用性。以《抗挫意味着成功》为例，它在谈了什么是挫折和耐挫能力的培养后，分别就克服学习考试中的挫折、克服情感发展中的挫折、克服意志品质发展中的挫折、克服自我意识发展中的挫折、克服人际交往中的挫折、克服人格发展中的挫折等六个方面展开论述。在论述每一方面时，又紧扣中心，紧贴现实，如在谈人格挫折时，首先指出什么是人格，然后分析影响青少年学生人格形成与发展的因素，列出人格挫折的表现，并教导自我良好人格形成的对策，介绍一些成功克服人格障碍和挫折的实例，像发生在每个青少年身边的人和事一样，令人可感可触。其他的三种书也均注重其实用性和可操作性，如《不拘一格的创造力》一书，在列举14种中外创造性思维成功范例后，提出了七种进行创造性思维综合训练的方法。总之，这套小丛

中国青少年研究中心是共青团中央所属的、专门从事青少年研究及相关领域开发的科研和信息服务机构。其主要职能是：为国家及有关部门制定青少年政策、法规和发展战略，为青少年工作机构决策和青少年事业的发展提供理论依据和信息服务；编著、出版青少年研究类图书、刊物；与国内外相关领域的专家、学者和机构进行交流合作；对青少年工作者及青少年进行培训等。 本书是该中心承担的全国教育科学“十五”规划课题、中国少先队工作学会“十一”重点课题——“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题的重要研究成果。