痛感众多大学生的迷茫、颓废甚至堕落，为消除一味提倡 死努力 瞎努力 而误入弯路的迂腐思想和陈旧观念，让青年学子认识自己、认清这个世界，在长期的软实力拓展培训基础上，作者针对在读和新毕业大学生在考研、英语、创业、求职、思辨力、商业思维、软实力、硬实力、情商、人际关系、自我认知等方面普遍存在的瓶颈和顽疾，条分缕析，鞭辟入里，并通过具体案例分析，给出了深入、直观的解决思路。全书感情真挚，幽默犀利，亲切如沐春风，震撼如雷灌耳，看下来就是一次与 六哥 的促膝夜谈和一场心灵的洗礼盛宴。
近7年来，《读大学，究竟读什么》一直是中国畅销的大学生指南读物，重印超过50次，为至少300万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。如今，该书从头到尾全部重写，分为上、下两册，共26个专题（上册12个、下册14个）。作者以一名成功的创业者，同时也是一名中国高等教育民间观察者的身份，结合自身求学、求职和创业的经历与思考写就此书，全面探讨了与大学生涯相关的26个重要话题。在上册中，该书不但更深入、更严谨地论述了 读大学，究竟读什么 、 职业规划的方法与路径 等在旧版出现的话题，而且增加了公民意识、语文能力、平民阶层的大学之路等内容。每个专题后附有作者本人与读者的通信，对大学生普遍感兴趣却没能在正文中详细阐述的问题一一做了解答，比如如何看待双学位、要不要当学生干部等。
本书针对职业生涯规划的实施推进、职业生涯规划的评估与修正、大中专毕业生就业形势及政策分析，以及大学生自我认知、职业探索、职业决策与行动、求职准备、简历制作及面试等问题，以四川外国语大学职业生涯规划咨询室11年来接访的数百个咨询案例为基础，以咨询师手记为呈现方式，还原咨询过程，深入探讨大学生就业、创业中面临的各种共性、个性化问题，引导大学生积极开展个人职业生涯规划。 本书可帮助大学生客观理性地分析就业形势，明确发展方向和职业定位；为职业生涯规划教育与就业指导教师提供生动案例和可借鉴的咨询思路。
新晋大学生需要面临学习方法上的巨大转换 由填鸭式的被动学习转换为积极自律的主动学习。重新定义学习，并有意识地调整学习方法，是取得学业成功的必经之路。 本书每位大学新鲜人应人手一本，亦同样适用于非大学学习场景，由风靡全球的 康奈尔笔记法 发明人沃尔特 鲍克亲自执笔，全面系统地传授一整套大学学习方法体系。全书分成获取信息、处理信息、输出信息三大部分，内容涵盖听讲座、记笔记、查资料、备考、写论文等所有学习模块，手把手帮助学生调整思路，科学高效地进化学习模式。此外，读者还将掌握如何围绕 康奈尔笔记法 处理一切信息，让笔记成为外挂大脑，真正做到知识的随取随用。 大学不是努力的终点，而是终身学习的起点。掌握了真正有效的学习法，人人都能成为人生的学霸。
北京大学原常务副校长、物理学家王义遒教授，结合他数十年的教育实践，对中外高等教育发展史进行了深入的比较分析，并从 自愿 自主 自律 自知 和 自觉 等主题切入，深刻阐述了大学学习生活的方方面面，解答了新时代大学生 为何而学 如何学习 以及 如何过好大学生活 的诸多困惑 。本书言简意赅、朴实无华，而又切中时弊、发人深省，是一本非常实用的大学新生学习成长指南。
《我的北大梦》是由北京大学招生办公室从2017级新生的大量应征稿件中精选的佳作，内容真实而全面，主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法等，旨在帮助读者寻找*适合自己的学习方法。 这《我的北大梦》选取了优秀征文，从学生自身、家庭教育、学校培养等角度全面介绍学习方法，既有提高学习效率的整体方法介绍，也有分别针对语文、数学、英语、物理、化学等各科的经验和方法，可供中小学生们对照个人实际，针对性地借鉴学习，从而达到提高学习效率，更加轻松高效地学习的目的，非常具有指导性和实用性。
一名国家奖学金获得者用自己和同学大学四年走过的弯路、犯过的错误、获得的感悟陪伴学弟学妹真正地读好大学四年！ 本书主要围绕 入学和适应、读书和学习、社团和实践、生活和体验、友情和爱情、做人和做事、习惯和思维、考研和就业 等大学生绕不开的话题进行了详细解读。作者在书中结合自己和同学的百余例真实故事给即将进入大学的同学以及大学在读同学全面解读了真实的大学生活，以帮助读者在大学四年学有所成，不留遗憾！
大学里总是有这样一种人，他们不但成绩优异，在各种竞赛中频频获奖，而且身兼各种院、校、班级职务； 让人不可思议的是，他们竟然还有闲暇呼朋唤友、旅游探险！他们是怎样做到的呢？ 如果我告诉你“这一切你也做得到”，你肯定觉得不可思议。然而，毕业于达特茅斯大学的 学者卡尔·纽波特将会告诉你，任何人都可以成为出类拔萃的学生！以下就是他的建议—— 卡尔·纽波特著的《如何在大学里脱颖而出》这本 的大学成功指南通过对美国 大学里的 学生进行一手调查，把他们成功的秘诀提炼成75条简洁又让人惊奇的法则。这些法则已在众多 大学 学生的身上得到验证，它一定会让你在大学里鹤立鸡群，脱颖而出！ 读这本书，是你在大学里 有价值的投资。
数学实质上是人们常识的系统化。数学的发展依赖于数学家的创造，数学学习要重视亲身体验，其核心是学生的 再创造 。在本书中，作者就如何培养数学优秀生，用学生自己的思维方式进行再创造做了详细的讲述。
对于学习，孩子有浓厚的兴趣吗?有合适的计划吗?能专心听讲吗?会主动提问吗?有兴趣，孩子才有动力；有计划，孩子才轻松快乐；能专心听讲，孩子学习才顺利；会提问，孩子才能独立思考，掌握学习的主动权……学习能自主，孩子才成功。
《学业情绪与发展(从学业情境到学习兴趣的培养)》由董妍所著，是教育心理研究新进展丛书的一种。《学业情绪与发展——从学业情境到学习兴趣的培养》一书系统介绍了学业情绪的理论发展与*研究成果。本书可以作为心理学专业研究生学习的教材或者教学参考用书，还可以为广大教育理论与实践工作者提供有益的参考。
由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《信息处理能力训练手册（全国高等院校就业能力训练课程系列教材）》共九单元，主要内容为获取信息，整理信息，传递信息，获取信息，开发信息，展示信息，获取信息等。本教材可作为社会各类职业培训机构，中、高等普通教育和职业教育院校，以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考，是开展核心能力培训认证的专用教材。
学习的时候总忍不住玩手机，该怎么管住自己的手？ 在自己擅长的领域如鱼得水，为什么有人却说你“一直躺在舒适区”？ 出身农村、专科学历，这样的人生还有没有翻盘的机会？ 上学时不让谈恋爱，一毕业就催婚，面对这样的父母我们该怎么办？ …… 本书是前新东方知名教师、考虫网联合创始人、江湖人称“石麻麻”的石雷鹏老师人生励志作品集。50余篇作者亲历亲闻故事，关于学习方法、自我定位、情感生活、人际交往，写尽梦想、亲情、爱情和友情，收录多篇在朋友圈、微博等广泛转发的励志文章，以及一刻演讲《你玩命努力后，才能看到希望》的文字记录。希望每一个面对学业压力、事业迷茫、感情困惑的年轻人，在这个充满未知和焦虑的时代里，都能看清现实，认清自己，突破圈层，快速成长。 石老师说：所有一切都可以成为努力的动力，永远
新时代呼唤理性精神。走进哲学，勤于和善于思辨，是年轻人培养理性精神的重要途径。《写给年轻人的哲学智慧》以马克思主义为指导，结合时代特征和青年实际，力图为读者呈现出一幅通俗易懂、妙趣横生的哲学图景。《写给年轻人的哲学智慧》采取专题化的形式，共分六篇，包括哲学概述、体论与认识论、道德哲学、美学、科技哲学与人生哲学等内容，每篇又分哲学基础理论、经典故事解析和哲学家其人其事等三个模块。《写给年轻人的哲学智慧》既简单地梳理了东西方哲学发展的基本理论和基本内容，也运用了大量鲜活的故事材料解析哲学道理，还介绍了古今中外部分著名哲学家的哲学观点和逸闻趣事，内容通俗，形式新颖，材料鲜活，理实结合，可读性强。 《写给年轻人的哲学智慧》主要为社会各界青年尤其是青年大学生学习和了解哲学常识而写，
《比尔·盖茨：世界首富的慷慨人生/人生大学讲堂书系》讲述了比尔·盖茨如何让梦想给生命插上翅膀，用信念支撑精神大厦，用执行力打造商业奇迹，最终获得成功并回馈社会的经历，相信会给青少年健康成长以启迪。
《哈佛精神——百年哈佛教给年轻人的8堂课》甄选了哈佛教育理念、课程指导书中的思想精髓，众多哈佛校长、教授和著名哈佛学子的经验之谈，哈佛名人的寻常而又非凡的成功经历等，提炼并归纳了8种核心理念，形象而深刻地展现了哈佛精神的魅力。
在西方，18岁时要举行成年礼，表示正式告别孩童时代而被成人世界所接纳。从此以后，其言谈举止、待人接物都要以成人的标准来衡量。18岁意味着开始要对自己的行为负完全责任，意味着已经独立地走入礼会。那么，人际交往就成了一个无法回避、也是非常重要的活题。 《18岁以后要懂得的100条人情世故》针对18岁以后至二三十岁的年轻人的社交状况和容易出现的问题，提出了100条行之有效的经验，以期为想在此问题卜有所突破的年轻人提供一条处世捷径。
大学是传播和延续人类文明的神圣殿堂，是青年学生求学、求知、成长、成才的摇篮，需要文明安全的环境。然而，随着社会的发展和高校办学规模的不断扩大，校园社会化现象日趋明显，校园及周边环境日趋复杂，大学校园的安全问题、治安问题越来越受到关注。因此，笔者依据国家*《关于普通高等学校学生安全管理的规定》和《高等学校校园秩序管理若干规定》，针对当代大学生所处的社会环境，结合大学生的心理特征，实效性地开展安全教育，以高校安全工作实践为基础，从大学生人身、财产、消防、食品、交通、心理健康、社交、网络安全、求职、国家安全、预防犯罪、应急自救等方面编写了《大学生安全教育实训教程》。该教程集理论性、知识性、实用性于一体，突出实践实训的特点，以大量新颖、典型的案例引发青年学生对生命的尊重与热爱、对安全
《大学生成长导航》教材共分为7章。第一章为校园认知；第二章为规章制度；第三章为资助政策；第四章为职业规划；第五章为心灵呵护；第六章为医保政策；第七章为安全服务。 这本册子为每一个学生提供了校园学习、工作、生活等方面的服务指南。全书内容丰富，逻辑脉络清晰，是学生了解学校的手册。
由董青春和孙亚卿共同编著的《大学生创业基础（第2版）》一书的内容涉及创业与创业者、创业机会、创业资源、创业融资、创业计划、创办企业和企业管理七个层面，主要包括创业准备、开始创业和企业发展与管理。
