本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
杨邦勇编著的《大学生活与生涯规划(第2版普通高等教育大学生素质教育规划教材)》从大学生的成长、成才这个独特的视角出发,针对大学生这一特定群体,紧紧围绕大学生在学习、生活中遇到的诸多问题进行详细阐述,旨在帮助大学生尽快完成角色转变,在人生新的起点上,实现新的飞跃。《大学生活与生涯规划(第2版普通高等教育大学生素质教育规划教材)》通篇贯穿着以人为本的思想理念,注重理论性和实践性相结合,力求框架清晰、脉络明了、新颖实用、通俗易懂。《大学生活与生涯规划(第2版普通高等教育大学生素质教育规划教材)》既可作为本科院校和高职高专院校新生入学教育的教材使用,又可作为大学生思想政治教育工作者、学生管理人员和广大教师的参考用书,还可作为大学生提升自我素养的自学用书。
《中国文学理论批评史教程(修订本)》为中国文学理论批评史简明教材,突出中国文学理论批评史发展的基本规律、主要特点,以及有代表性理论批评家及其著作的论述。本书自1997年出版以来,重印了27次,这次的修
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
读懂大学,人生职业规划从大学开始。世界有名企业家献给大学生的经典忠告。%26nbsp;不知道大学该学什么,怎么学?已成为不少高校学生的普遍困惑。%26nbsp;上了大学却不知该学什么,怎么学,
许多人宁愿花费更多时间来计划如何度过一个假期,尽管可能只占一生的80个小时,也不愿仔细考虑将占去我们一生8万个小时的职业生涯该是什么样子。 本书共分为九章,主要介绍了职业生涯规划的理论、职业选择与决策,职业规划书的写作、面试技巧及注意事项,并对财经类院校毕业生的就业状况、就业准备进行了分析,并列有实际案例供参考。 内容重点:以专业的职业性向量表定位你的职业观;教你完成一份有实际意义的职业生涯规划书;熟悉就业环境,获取成功就业秘诀;使你脱颖而出的面试技巧;高校毕业生就业情况及政策分析。 专业从事大学生职业生涯规划和就业指导的高校教师,以丰富的经验总结和实际案例,给大学生的职业生尘土规划提供理论与实务的指导。