本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
本书通过 OM1. 精髓是创造性解题的能力(学生敢于众不同)。 2. 学生在活动中培养想互交流的能力,提高吸引观众的能力。 3.IBM 公司是我们的社团赞助者,这充分说了明了外界资源的潜力。 4.OM 的地区,州(省)级比赛及世界决赛,为队员们提供了一个与富有创造性的其他队伍竟争的机会。 5.OM 不是课堂教学,但并不意味着不具备课程的潜力。以及开发技巧为头脑风暴式的集体自由讨论,即兴题的训练就是培养这种能力。让孩子明白兴趣是学习的催化剂。
“玩转逻辑,提高成绩!”“每一千个人里面就有两个天才。一个是先天遗传加上适当的练习,一个靠后天勤奋及不懈的努力。”专业的逻辑学,是普通大众难以接受和应用的。《青少年逻辑思维能力训练·初级版》的目的是让青少年掌握一种正确的逻辑思维方法,而不是讲述专业的逻辑学知识。让全社会养成健全的逻辑思维能力,应该从青少年开始抓起。传统观念认为,逻辑思维能力强是智商高的表现。我们平时说某人很聪明、智商很高的时候,也常常用反应快、思路清楚来形容。“思路清楚”,指的就是逻辑思维能力强。
这是一套返璞归真的经典故事集,是许多西方家庭的书。倡导诚实正直、履行职责、勤奋进取,充满了爱的精神。能帮助忧愁的人脱离痛苦,指导绝望的人寻找新生命,让心灵得到涌流不止的喜乐和盼望。 成功来自于履行职责。这些信心坚定的青年收获了快乐的人生。他们的家庭充满了爱,而美好的品德通过稳固的家庭得到传承。他们正直、勤奋又知足常乐。
“玩转逻辑,提高成绩!”“每一千个人里面就有两个天才。一个是先天遗传加上适当的练习,一个靠后天勤奋及不懈的努力。”专业的逻辑学,是普通大众难以接受和应用的。《青少年逻辑思维能力训练·初级版》的目的是让青少年掌握一种正确的逻辑思维方法,而不是讲述专业的逻辑学知识。让全社会养成健全的逻辑思维能力,应该从青少年开始抓起。传统观念认为,逻辑思维能力强是智商高的表现。我们平时说某人很聪明、智商很高的时候,也常常用反应快、思路清楚来形容。“思路清楚”,指的就是逻辑思维能力强。
本书通过 OM1. 精髓是创造性解题的能力(学生敢于众不同)。 2. 学生在活动中培养想互交流的能力,提高吸引观众的能力。 3.IBM 公司是我们的社团赞助者,这充分说了明了外界资源的潜力。 4.OM 的地区,州(省)级比赛及世界决赛,为队员们提供了一个与富有创造性的其他队伍竟争的机会。 5.OM 不是课堂教学,但并不意味着不具备课程的潜力。以及开发技巧为头脑风暴式的集体自由讨论,即兴题的训练就是培养这种能力。让孩子明白兴趣是学习的催化剂。
这是一套返璞归真的经典故事集,是许多西方家庭的书。倡导诚实正直、履行职责、勤奋进取,充满了爱的精神。能帮助忧愁的人脱离痛苦,指导绝望的人寻找新生命,让心灵得到涌流不止的喜乐和盼望。 成功来自于履行职责。这些信心坚定的青年收获了快乐的人生。他们的家庭充满了爱,而美好的品德通过稳固的家庭得到传承。他们正直、勤奋又知足常乐。
我们熟知的世界已经消亡。而现在的关键问题是:接下去该怎么办? 本书是一本针对幸存者的指南,作者路易斯?达特内尔不仅探讨了如何让人们在灾难后的几个星期里活下去,更介绍了末日之后,恢复人类文明所需的那些非常基础但却最重要的知识精华:从如何发展农业、喂饱肚子,到怎样提炼矿物、制造药品,再到铺设电网、发展交通等。 这本书是一个思维实验,也是重新梳理人类文明发展的知识指南。在科学发展的,当我们沉浸于文明带来的便利时,或许更应该思考一下,假如文明崩溃,我们该何去何从? 《世界重启》是一本基础知识入门书,也是技术社会的重建蓝图,文明延续的关键,或许就隐藏在本书中。
我们熟知的世界已经消亡。而现在的关键问题是:接下去该怎么办? 本书是一本针对幸存者的指南,作者路易斯?达特内尔不仅探讨了如何让人们在灾难后的几个星期里活下去,更介绍了末日之后,恢复人类文明所需的那些非常基础但却最重要的知识精华:从如何发展农业、喂饱肚子,到怎样提炼矿物、制造药品,再到铺设电网、发展交通等。 这本书是一个思维实验,也是重新梳理人类文明发展的知识指南。在科学发展的,当我们沉浸于文明带来的便利时,或许更应该思考一下,假如文明崩溃,我们该何去何从? 《世界重启》是一本基础知识入门书,也是技术社会的重建蓝图,文明延续的关键,或许就隐藏在本书中。
本书部分侧重于现实描述,第二部分则更侧重于理论分析,通过现实和理论的结合,揭示当代大学生特点,寻找适应大学生特点的学生工作的新方法、新途径、新路子。 本书的创新之处在于: 1.重点研究1999—2009年大学生特点的变化。1999年以来的这十年是我国高等教育飞速发展的时期,无论是高等教育机制、高等院校还是大学生本身都同以往有很大的不同,研究这十年大学生特点的变化更有利于解决现实问题,更有利于构建符合目前大学生特点的学生工作机制。 2.从十个与大学生密切相关的主题进行分析研究。这十个主题有历史传承性的爱国方式、流行文化,反映大学生生理心理特点的爱情观念,与大学学习和生活息息相关的高考就业、阅读习惯、社会实践、人际交往,近年来才引起人们关注的理财消费、网络利用、偶像变迁等。这些主题各有特点,