列夫 托尔斯泰是伟大的艺术家，同时又是伟大的思想家。在他漫长的一生中，他读过无数经典之作，从中汲取灵感。他读过的经典不仅包括东西方的宗教哲学典籍，如《圣经》和《老子》，还包括各种政治学、社会学、法学、伦理学著作。更为可贵的是，托尔斯泰还是一个勤于做笔记的人。到了晚年，他从笔记中把*合乎自己心意的格言挑选出来，并加上自己所写的格言，汇编成册加以出版，书名为《365天格言录》。此书按一年365天的顺序编排，在每一天的名下有一组论题相同的格言。 《托尔斯泰365天人生格言》是选译本。选译本保留了原书的编排顺序，只是在每天名下的每组语录中选出*精彩的一部分。

什么是格言？《汉语大词典》和《辞源》（修订本）都解释为： 含有教育意义可作为准则的话 这个定义，包含两层意思，一是指格言的内容有教育意义，可以作为人们行为的准则；二是指格言的形式上是 话 ，即句子。 格言，古代也叫箴言，指规谏劝戒之言，人们引用格言的一个主要目的，在于给人以忠告或规劝，以提高个人的修养，在这一点上，格言有别于一般的名言警句。 引用格言还有一个重要目的，就是叙述或论述民族的历史文化。 格言的用途还有许多，我们随时可以听到，成为规范人们言行的准则，正确理解和运用格言，不仅能提高语言的表达能力，而且能提高我们思想认识水平。 本书作为通用性辞书，不可能也没有必要的尽收，我们以 通用 为标准，选收使用较高、内容富有教育意义的，以古代的为主，也适当选收现当人的。每个词目，除对理解

为了满足校园学子的需要，我们编辑了《赠言赠诗精品》、《贺卡祝辞精品》、《寄情联谊精品》、《名言妙语精品》四本小册子，本书是其中之一。总其名为《校园箴言》，将古今中外和近年来流行的适宜作为赠言的诗文佳句、楹联、谚语、格言、警句，采撷在一起，作为心香一瓣，奉献给广大读者。

老师的得力助手 学生的贴心伙伴 方便快捷的检索方式，包罗万象的内容资料，为学生提供全新的演习方法，帮助学生成功渡过考试难关！

全书共分十个部分：部分学习篇，第二部分道德篇，第三部分立志篇，第四部分家庭篇，第五部分清正篇，第六部分诚信篇，第七部分交际篇，第八部分处世篇，第九部分为政篇，第十部分谋略篇。本书集古今中外言论之精华，做人处事之要则，内容丰富，可读性强，对人生具有启示作用，适合各类人员尤其是青年、学生、干部、军人阅读。

这套蓝皮书，为大家摘录了古今中外二十多位伟大思想家、科学家、文学家的名言格言，按不同类别编辑成书，目的主要有三个：一、传播和弘扬科学的、正义的、美好的思想和精神；二、让人们对这些名人的思想主张有初步的了解；三、帮助青少年提高思想水平，提高表达和写作能力。很明显，这是一套内容深刻又极为实用的书。学习和使用这些名人名言，需要注意的问题也有三个：一、这些名言，只是根据普通读者特别是青少年的特点和需要辑录的，不是也不可能是某一名人或某一思想体系理论的全部和概括，要想全面学习这些，还得去阅读他们的原著，了解他们的人生。二、要理解其普遍意义和指导作用，不要只注意对个别事件和人物的评价。三、避免死记硬背，应学会掌握实质，灵活运用，才能在学习和使用过程中提高自己。

名人名言以其短小精悍、充满智慧，使读者产生共鸣、受到教益，而流传千古。这些锦言妙语，大多言简而意丰。读之，则如饮甘露，如啜醴泉，令人回味无穷；或为他山之石，灌顶醍醐，令人茅塞顿开，投袂而起；或擘肌分理，沟深致远，令人铭心刻骨。 本套书收录了600多位享誉世界的中外名人简介及其他们的名言。采取了“按音序排列”。就编者的阅读范围来讲，每篇里的名言都是按名人姓氏的音序排列的，方便读者在短的时间里涉猎更多的珠玑名言。 本册为《名人名言》(知识卷)。

格言是一个人机智之精华，在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育劝诫意义；在语言形式上它简洁而精练，便于人们记忆诵读。格言中蕴涵着先哲们探究世界的眼光，也向我们展现了先哲们的智慧、精神和情操。格言的力量是无穷的。在我们成长的过程中，常常会遇到迷惘和受挫的时刻，这时候，也许与你不期而遇的一句格言会如明灯一样照亮你的心灵，让你在前行的路上走得更坚定、更踏实、更充满希望。本书收集的格言涉及哲学、伦理、艺术、教育、科技、自然等方面，适合中学生、大学生及社会青年阅读。与同类书相比，本书更强调格言的趣味性。它让我们了解到，高人的智慧，总是在轻松活泼的词语之间流淌出来的。格言不一定全都是些教条式的句子，充满了说教的意味，它同时也可以这样富有机趣和幽默。

本名言警句辞典包含了古今中外的很多有用的名人名言。分为学习的革命、知识改变命运、成长的烦恼、态度决定一切、挑战E时代、培养成熟的人格、心灵的N项修炼、科学与文化、情感：生命里的三色石几类名言。

不管你是贫穷者，还是富有者，离开思想的力量，将是一生*的损失。也许，你不相信这一点，但是当你一旦去接触那些曾经对历史产生过巨大作用的名人，就会发现他们之所以成功，就在于是思想者——他们靠思想度过了人生的黑暗和困苦，因此他们成为巨人！ 求索人生是一件痛并快乐的事。也许你问了成千上百次，其实人生的始端只有两个：一是思想，二是双脚。有了思想，人生就不会平庸；有了双脚，就会走出一条成功之路。 美国著名成功学大师哈佛大学教授皮鲁克斯说：“名言是绝大多数人思想的摇篮，又是绝大多数人迈动双脚的动力。”这句话道出了名言的力量。 世界上曾经诞生过无法累计的名人名言，但其中总有一些*影响力，它们对几代人都产生了灵魂的震荡作用。 本书正是基于上面三点精心编著而成，所采集的名人名言精致深邃，内容广博，更主

： 本书既重传统又有时代感，有着鲜明的时代特色。书中收录了大量经典的名家名言，以及广为流传的佚名名言。这些语言，都闪烁着人类集体智慧璀璨的光辉。同时，收录了不少适合作为手机短信的语句，有的饱含质朴而纯真的感情，有的极富幽默感。另外，还收录了不少英语赠言和中国传统楹联，以满足读者的多种需要。 对个别含义丰富的赠言，本书适当跨类重出；对个别使用文字不规范的赠言，适当做了改动；并对需要注释的地方予以注释。这样更便于读者使用。对本书编写中存在的不尽完善的地方，恳请读者朋友批评指正并提出宝贵的修改意见。

这套蓝皮书，为大家摘录了古今中外二十多位伟大思想家、科学家、文学家的名言格言，按不同类别编辑成书，目的主要有三个：一、传播和弘扬科学的、正义的、美好的思想和精神；二、让人们对这些名人的思想主张有初步的了解；三、帮助青少年提高思想水平，提高表达和写作能力。很明显，这是一套内容深刻又极为实用的书。学习和使用这些名人名言，需要注意的问题也有三个：一、这些名言，只是根据普通读者特别是青少年的特点和需要辑录的，不是也不可能是某一名人或某一思想体系理论的全部和概括，要想全面学习这些，还得去阅读他们的原著，了解他们的人生。二、要理解其普遍意义和指导作用，不要只注意对个别事件和人物的评价。三、避免死记硬背，应学会掌握实质，灵活运用，才能在学习和使用过程中提高自己。

本书以收录常见习用的谚语条目为主要内容，所选条目通俗易懂，简短精练。尽量避免出现生僻的字、词、句。有的条目有个别稍微生僻的字词，则予以注音，有的条目作适当括注。为了帮助读者理解、掌握谚语，并扩大知识面，还设置了以下小栏目：“小知识”，介绍和谚语条目相关的一些知识；“考考你”，向读者提出问题，大部分都可以在当页或前一页找到答案，小部分启发读者作更多的发散性思考，还有的是帮助读者增加谚语积累；例句，对某些谚语适当给出例句，帮助理解；此外还对一些可能不太容易理解的谚语作适当而简短的解释或说明。 本书涉及社会生活的方方面面，涵盖从农村到城市的广大地域，诸如生产、家庭、教育、勤俭、德行、处事、言行、大自然等，真可谓“小小工具书，生活大舞台”。

本丛书辑共四册：《笑话·逻辑》、《情诗·修辞》、《名句·典故》、《格言·复句》。《笑话·逻辑》是从对一些笑话的评析中生动而有趣地介绍逻辑知识，以替代语言形式逻辑中的一些硬板的讲解，让学生掌握语言逻辑的基础知识，提高辨析力和鉴赏力。修辞是指导人们将文章写好、写美的学科，《情诗·修辞》选用大量中外著名情诗为范例，诠释诗人运用修辞方法的精妙，这可以使学生在怡情、悦性的同时，得到很好的艺术熏陶，为运用好修辞手法提供好的借鉴。《名句·典故》内容丰富。在我国传统古诗词和卷帙浩繁的经典名著中，有难以计数的流传于世的名句，以其深厚的历史文化底蕴、高尚尊贵的传统美德、警示世人的人生哲理光耀后世，是我们伟大祖国珍贵的精神财富。在写作中，恰当地引用诗文名句、典故，可使文采斐然，文气贯通，意境深远。学

这是一本走下神坛的马克思和恩格斯的自我描述。他们是思想深刻的哲人，也是感表丰富的男人；他们是事业的无私献身者，也是隐私的痛苦承受者；他们在学业上具有高尚的品牌；他们在生活上具有孩子般的天真，他们生活在清高与世俗的夹缝中。面对赋予马克思的灵光圈，他发出如此的呼喊：“我只知道，我从来不是马克思主义者！”“我撒下的是龙种，收获的却是跳蚤。”他喜欢古罗马人的格言：“我是人，人所具有的我都具有。”一本生活格广大的手，你会感慨，会获得温馨的人生教益，会感受到一对真诚的合乎人性的温暖的心。

这套蓝皮书，为大家摘录了古今中外二十多位伟大思想家、科学家、文学家的名言格言，按不同类别编辑成书，目的主要有三个：一、传播和弘扬科学的、正义的、美好的思想和精神；二、让人们对这些名人的思想主张有初步的了解；三、帮助青少年提高思想水平，提高表达和写作能力。很明显，这是一套内容深刻又极为实用的书。学习和使用这些名人名言，需要注意的问题也有三个：一、这些名言，只是根据普通读者特别是青少年的特点和需要辑录的，不是也不可能是某一名人或某一思想体系理论的全部和概括，要想全面学习这些，还得去阅读他们的原著，了解他们的人生。二、要理解其普遍意义和指导作用，不要只注意对个别事件和人物的评价。三、避免死记硬背，应学会掌握实质，灵活运用，才能在学习和使用过程中提高自己。