《计量地理学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》主要内容包括地理数据及其采集与预处理、地理模型与地理建模概述、地理学中的经典统计分析方法、空间统计分析初步、线性规划与多目标规划、投入产出分析、AHP决策分析、随机型决策分析、地理网络分析、非线性方法简介等。

《幼儿简笔画》从走进幼儿世界、幼儿简笔画造型基础、幼儿简笔画表现技法、幼儿简笔画创编与应用、幼儿简笔画作品评价与赏析几部分全面阐述了幼儿简笔绘画的发展、艺术特点、表现方法以及幼儿简笔画作品创编、评价与指导方法，内容力求系统丰富，深入浅出，科学严谨。通过学习《幼儿简笔画》，学前教育专业学生及幼教工作者将对幼儿简笔绘画有一个全新、整体、科学、恰当的认识，并能够以正确、积极的态度对待幼儿美术作品，引导幼儿健康成长、全面发展。 《幼儿简笔画》力图基于3～6岁幼儿发展特点及美育规律，从科学性、系统性与趣味性相结合，理论与实践相结合，针对性与实用性相结合几方面人手，侧重观察方法、理解能力及表现技能相结合的编写思路，通过简笔画教学使学生掌握引导幼儿观察、理解、分析、表现事物的基本方法。同

开公司创业是让大家感觉热血沸腾，无限神往的事情。可是，如何开办一家公司，我们都需要做好哪些准备工作呢，这正是本书要回答的问题。创业的未来具有很大的不确定性，谁也不知道将来会遇到怎样的困难和险阻。所以，作为一个创业者，首先要具备的就是过硬的心理素质，敢于直面未来的勇气以及对于创业目标的执着。

《计算机组成原理与系统结构（第2版）》从计算机组成原理与系统结构的基本概念出发，较为详细、系统地论述了计算机单机系统的基本组成、工作原理和设计方法；并从提高计算机性能的角度，分析探讨了计算机系统结构的基本原理和方法。 全书共分10章，主要内容包括计算机组成原理概论、计算机硬件基础、信息编码与数据表示、运算方法与运算器、存储体系、指令系统、控制器、输入输出系统、总线、流水线与并行处理技术。 《计算机组成原理与系统结构（第2版）》配有相应的FPGA实验系统（可设计MIPS体系结构的计算机组成部件及其CPU）、Yy-z02计算机组成原理实验系统及其实验CAI软件，使理论教学与实践环节相结合，提高学生的学习兴趣及动手能力。 《计算机组成原理与系统结构（第2版）》每章后面都附有习题，并开发了与《计算机组成原理

随着社会的发展和人口的增加，自然灾害越来越严重，给人类社会造成的损失也越来越大。 因此，科学地认识自然灾害的发生、发展规律，增强防灾、减灾意识和知识，减小自然灾害对人类社会所造成的危害，已成为国际社会减灾、救灾行动的一个共识和中心内容。 《自然灾害（第3版）/新世纪高等学校教材》是作者陈颙、史培军针对“中国灾多、知识少、课程少、书少”的现实情况，撰写的一本旨在强化学校减灾教育、普及自然灾害常识的科普性教材和知识读本。《自然灾害（第3版）/新世纪高等学校教材》融知识性、实用性、趣味性于一体，以简练的文字、翔实的案例，真实展现了当前人类社会面，临的主要自然灾害类型（地震灾害、海啸灾害、火山灾害、气象灾害、洪水灾害、滑坡和泥石流灾害、空间灾害等）的现实灾害场景，目的在于强调：“敬

《幼儿园教育管理培训教材：幼儿园教育与家庭教育》主要内容包括：选个好园有绝招、小镜头解决大问题、姥姥天天来看你、筠筠入园记、家长问卷的魅力、我也想来练节目、蒙班就这么上课吗、有趣的面点——请家长走进课堂等。

这套书是实践的。从总结领导经验出发，又回归到领导经验的理性归纳上。《思路》具有启示性，从不同的思维角度提出问题，启迪悟语。《方法》具有操作性的，不只是汇集，更把零散的、尚不清晰的、统观的方法具体化了。从《思路》到《实例》又正是从理性回归到经验的系列。应该是，它没有完整的答案，而只求给人一种思考和体味的理性，以便于每一位领导者开拓自己的路。 这套书是面向领导者的。直接为此书提供思想、方法、艺术的有500多位企事业单位的领导同志，书中成果无一不浸润着他们的实践和思想营养。特别是《实例》，取之他们，没有一例来自公共媒体。现在本书又把他们的财富献给他们。这也是此书的特点。

《中外建筑史/高等教育艺术设计专业“十二五”规划教材》是结合21世纪全国高等院校“十二五”艺术类专业教材编写意见，为艺术设计和环境艺术设计、建筑装饰、室内设计及其他相关相近专业“中外建筑史”课程编写的教材。《中外建筑史/高等教育艺术设计专业“十二五”规划教材》充分考虑艺术类专业学生特点，选取各时期典型建筑，在内容上简化理论，注重建筑实例赏析；同时也适用于面向全体大学生开设的中外建筑艺术欣赏等课程的教学及供专业设计人员和有兴趣的读者参考阅读。

程发良、孙成访主编的《环境保护与可持续发展（第3版）》比较全面地阐述了有关环境保护的基本概念和基本知识，比较系统地论述了环境问题的产生和发展以及可持续发展的战略意义。同时，对人类活动引起的各种环境要素（包括大气污染、水体污染、土壤污染、物理性污染等）的污染过程、危害以及污染控制原理和方法进行了比较详尽的介绍，并对环境影响与环境评价、清洁生产和循环经济等相关问题进行了探讨。 本书可作为高等院校非环境保护专业学生及环境保护人员培训班的教材，也可作为工矿企业管理人员、环境保护工作干部及经济管理干部的参考书。

《广告创意训练教程（第三版）》根据市场需要，针对职业工作岗位，通过工作任务分析，以广告创意设计职业岗位（群）“工作职责一工作任务一工作过程”为主线，优化教学内容，重构基于工作任务的课程体系。注重工学结合，融技能、理论、价值为一体。 《广告创意训练教程（第三版）》由工作任务、基本理论、方法策略、创意应用四部分内容构成。 教材编写采取简明易懂、深入浅出的文本引导方式，以项目为载体、以案例为导引，将创意思维这种不易表述和传授的隐性能力，尽可能地借助文字、语言、图形等方式转换为可感知和易理解的信启、，并传递给学习者，以期通过学习内化为学习者的关键能力，达到学以致用的课程教学目标，让学习者体验到“快乐学习”的喜悦。

本书是美国多所大学商学院共同选用的系统介绍金融市场与金融机构运作机制的著作，也是一本实用的工具手册。本书通过建立一个研究金融市场与金融机构的统一分析框架，引导学生依据一些基本的经济与金融理论（包括信息不对称、利益冲突、交易成本、供求关系、资本市场均衡、有效市场以及风险的衡量与管理等）来理解资产定价、金融市场结构以及金融机构管理等方面的金融理论。与此同时，本书通过大量的真实案例，巧妙地将理论与现实应用结合起来。与以往版本相比，第7版的变化很大，许多章节几乎进行了重写，主要体现在以下方面：（1）除了对所有数据进行更新外，还增加了新的章节，更新或补充了许多新的写实性资料、案例和专栏知识。（2）新增的第8章拓展了以往版本对金融危机的讨论，聚焦于探究为什么会发生金融危机以及为什么会对经济产

《我国高校思想政治理论课实践教学研究》首先对理论界关于我国高校思想政治理论课实践教学的研究以及西方资本主义国家的德育教育教学的发展状况进行综述与评析，并对高校思想政治理论课实践教学的概念进行相关界定；然后通过对思想政治理论课实践教学的现实背景、重要地位、德育功能等方面的分析，阐述了我国高校思想政治理论课实践教学研究的重要性；在此基础上，结合实际分析了当前我国高校思想政治理论课实践教学的现状，提出了高校思想政治理论课实践教学组织实施的有效路径。

美妙的古代诗、词、散文，是绽放于世界文学巅蜂之上的艺术奇葩，也是我国传统文化中的珍贵遗产。本辑将在参考清代蘅塘退士选编的《唐诗三百首》、朱祖谋选编的《宋词三百首》、清人二吴选编的《古文观止》和其他多种很好选本的基础上，兼顾诗、词、文的知名度和美誉度，在过于低龄、幼稚和过于文艺、专业的两极，寻找经典、优美和好用、实用的平衡，慎重选择适合目标读者的恰当篇目。全套书还将通过增设注释、赏析、故事、互动游戏等辅助性栏目，对难解字句进行注音和解释，为读者扫除阅读障碍，帮助其深入体味作品的内涵，切实成为家长辅导少儿提升艺术修养的称心帮手。另外，书中精心选配精美插图与诗词交相辉映、相辅相成，营造出“诗中有画，画中有诗”的艺术氛围，让读者在轻松阅读的同时，获得丰富的想象空间和高雅的艺术享受。

本书开宗明义：2007年开始的靠前经济危机和之后的“占领华尔街”运动，表现出当前经济理论，尤其是货币金融理论的混乱，以及人们的失望。本书通过分析以美联储为代表的中央银行的运作和经济危机发生过程来揭示危机的根源。蒋豪编著的《美联储的制度基础(美国联邦储备体系评论)》介绍了美联储产生的历史背景和现实真面目，并根据美国现行有关主要法律，从公平性、稳定性和客观环境友好性等方面，归纳和展望了美联储的组织结构、所作所为和发展趋向对人类货币制度的作用和影响。

《研究生教学用书:当代西方经济学主要流派(第二版)》内容涵盖了20世纪以来西方经济学主要流派的理论、分歧和影响。按照各个流派产生的先后次序，《研究生教学用书:当代西方经济学主要流派(第二版)》重点论述了7个西方经济学主流学派，它们是经济学中的古典学派、凯恩斯主义、货币主义、新古典宏观经济学、供给学派、新凯恩斯主义和新新古典综合（学派）。近30年来，在世界上影响 3个西方经济学非主流学派——新制度经济学、公共选择学派（理论）和奥地利学派，也写入了《研究生教学用书:当代西方经济学主要流派(第二版)》。这7个主流派和3个非主流派勾画出20世纪以来西方宏观经济学发展的主要图景。《研究生教学用书:当代西方经济学主要流派(第二版)》从动态和立体的视角描述了当代西方经济学主要流派的产生、发展以及它们之间的关系（分歧与

大学生在校期间除了专业知识的学习之外，职业素养的提升也至关重要，职业素养不仅影响在校期间的学习和生活，也影响未来的职业发展。 《大学生职业素养提升》精选对大学生在校学习和未来职业发展有重要影响的十项职业素养，通过自我管理、情绪管理、创新能力、时间管理的学习，实现有效的自我突破；通过有效沟通、自信演讲、职业礼仪的学习，发挥有效的人际影响；通过会议管理、团队合作、项目管理的学习，达到团队高效的协作。通过系统学习，促进学生从“校园人”向“职业人”的转变。 《大学生职业素养提升》与中国大学视频公开课“大学生职业素养提升”一体化设计，通过扫描书中即可聆听庄明科老师讲授课程，同时可登录高等教育出版社数字课程平台阅读拓展资料，获取更多数字资源，实现“线上 线下”的综合学习模式。 《大学生职业素