这是一本研究和记录如何运用金融驱动经济持续发展的著作。中国在国际金融危机的影响下，面临经济下行的巨大压力。如何运用金融工程的基本原理和方法，化解金融风险，拓展多元化的融资渠道，推动中国经济特别是中国的县域经济逆势上扬，成为当前面临的迫切任务，也是本书研究的出发点和焦点。本书作者带领武汉大学金融风险测控中心团队对此问题进行了深入的探索，并将研究成果在湖北通山县视点推广,在取得成功经验后在广袤的中国大地上进行了大规模示范推广。目前县域金融工程的实践已经从通山县推广到湖北全省范围，并向全国其他县市发展。本书反映县域金融工程研究成果如何落地，跟踪和记录这一壮举的历程，以及参与这一工程的人们所收获的学术思考、人生感悟。这本书在写作方式上运用笔记体裁，内容深刻独到，语言轻松活泼。本书的出
在全球化和国际化时代，一个关键的问题是：投资与金融的关系是否有益于增长与发展。人们公认的观点是：研究与发展不仅是维持生产力所必需的，而且对市场竞争也是至关重要的。 对于教育及其“社会回报率”，人们也提出了类似的问题。教育对提高劳动力的技能是必要的吗？还是说教育主要是为了方便人们采用新技术？ 《诺贝尔经济学奖获得者丛书：金融、研究、教育与增长》集中了一批学者的分析文章，内容涵盖教育、研究、人力资本的重要性，以及金融体系对增长与发展的影响。
农村信用社是联系农民的金融纽带，是农村金融的主力军，它服务的对象是农民，服务的区域是农村，服务的目标是促进农村经济发展和社会稳定，与农民的关系密切，它的金融产品也是*农民和农村经济发展的。所以，整套书是以农村信用社为主线，介绍相关的金融知识和金融产品。 为便于农民朋友们阅读和使用，在编写过程中，整套书采用了一问一答的形式，以农村实际和农民需要出发，详细阐述改革的政策，讲解金融知识，介绍实务操作，涵盖了当前涉及农村金融的主要内容，文字简明扼要，通俗易懂。 希望通过本书，让农民朋友进一步增强信用意识，让农村信用社的广大社员更加关心、支持农村信用社，了解作为农村信用社的股东具有的权利和义务，配合农村信用社做好增资扩股、完善法人治理结构等改革试点工作。
金融战略的设计是个包罗万象的复杂的系统工程，而金融结构正是把握一个国家金融战略方向的核心要素之一，具有很强的宏观性和战略性，该领域的研究已经成为当今国际金融研究的前沿课题之一，世界银行已组织和委托多位国际金融方面的著名学者对这一课题展开研究与攻关，而我国国内有关这方面的研究尚不丰富，有待进一步加强。 本书通过对美国135年来金融结构变迁路径的实证分析，以及中国、美国、德国、日本等国金融结构与经济发展的实证分析，得出相应结论：无论金融结构“市场主导型”国家，还是金融结构“银行主导型”国家，其金融结构制度变迁过程中，间接金融与直接金融始终存在着良性互动，诱致性制度变迁与强制性制度变迁交替发挥作用。
《21世纪高职高专金融专业主干课程系列教材：金融学基础习题与实训》集中了《金融学基础》教材的知识要点和必要的实务训练，每章分习题与实训两部分。习题内容包括填空、选择、判断、名词解释、简答、计算等内容；实训内容是案例分析。
本书是新世纪高职高专精品教材·财政金融类《金融学基础》的配套辅导用书，集中了《金融学基础》的主要知识点并进行必要的实务训练，每章包括填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简答题、计算题及案例分析题等内容，使学生牢固掌握金融学的基础知识，提高学生准确获取信息的能力及分析问题和解决问题的能力。
本书是财政部规划教材、全国高职高专院校财经类教材《财政与金融(第3版)》的配套习题集，是根据《财政部2009-2011年学历教材建设计划》的要求编写的。本习题集适合全国高职高专院校财经类专业学生使用，也可以作为广大经济工作者的学习和参考用书。 本习题集按章编写，习题类型有填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、综合分析题。
《金融学》(精编版)是对当前正在采用的《货币银行学》教材的重大改造和推进。目标是在继续加强基本理论和基本知识的基础上，结合中国实际，充分反映近年来金融领域日新月异的发展、变革、演进和金融学科建设不断取得的开拓性成果，以满足大步幅地提高金融教学质量的迫切要求。 作为《金融学》（精编版）教材的辅导资料，学习指导书与教材的章节设置基本一致。每章包括背景资料、练习题、参考答案三部分。 “背景资料”包括：（1）学习目的和要求。以明确本章学习的主题及学生应注意掌握和理解的具体要点。（2）背景材料。配合教材内容，精选出本章学习相关的部分网站，便于学生及时查找所需资料。 “练习题”包括：术语解释、填空、判断、不定项选择和问答五类题型。该部分是根据本章的关键词、观点、重点和部分“复习思考
一部以皇权为中心的垄断史中，只会以从上向下的角度记录统治的权术，向人民展示为了统治者的利益服务而经过加工的历史。在这样的历史背后，人们无法看到权力之外的影响因素，一旦将那些真正促进社会发展的力量展现在人们面前，书本中的历史立即变得苍白无力。而被极力渲染为无恶不作、流着鲜血的资本，恰恰成为推动社会进步的力量。 本书作者在筹建金融博物馆的过程中，系统地研究和梳理了金融史，结合自身30多年金融从业经验，从浩瀚的史料中发掘出一系列小的金融创新如何在历史的纵深中产生令人惊叹的蝴蝶效应，悄然改变历史的进程。例如，宋代交子预兆了中国经济未来的发展结构；张居正的变法导致了300年后的鸦片战争；一张引发了辛亥革命等。凯恩斯讲过，如果以货币的角度发掘历史，整个历史将会被颠覆。本书所包含一系列的金融故事
本书立足于劳动价值理论，以白暴力教授创立的变量劳动价值理论作为分析的基础，确立从价值层次到价格层次的，继而从本质到现象的资本价值与价格决定模型，并在此基础上展开对泡沫经济的分析，其中把分析的重点放在资本价格泡沫及泡沫经济形成的微观机理上。然后，从虚拟资本相对实物资本运动的独立性角度，阐述虚拟经济的发展对资本价格泡沫形成的影响。从而形成建立在劳动价值理论基础上的资本价格泡沫及泡沫经济理论。
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》，我们参考《中等职业教育专业目录(2010年修订)》对中等职业教育国家规划教材进行了修订，以满足中等职业学校财经类专业教学的新需要。本次修订在内容上以会计信息的有用性为基本导向，以提高学生的会计从业能力为主要目标。该系列教材从2011年7月陆续出版供职业院校教学使用。 为了让教师尽快地熟悉、理解新教材的内容与特色，以方便授课；使学生在学习中更好地掌握知识、强化专业技能的实际应用能力，我们对该系列教材的配套辅导用书进行了修订再版，以供教师授课和学生学习使用。 本套学习辅导用书的编写人员都是该教材的作者。在内容的安排上，该套辅导用书突出了理论联系实际和知识应用的训练，通过对基本概念、基
本书是为全国中等职业学校财经类教材《财政与金融基础知识》（第三版）编写的配套习题集，是根据财政部《2009—2011年学历教材建设计划》编写的。 本习题集紧扣修订教材的内容，根据学生的实际情况，着眼于强化知识的理解和掌握，突出理论联系实际，通过对基本概念、基本理论的准确把握和基本技能的反复练习，以及社会实践的操作，重在培养学生应用知识、分析问题的能力。 本习题集按章编写，习题的类型有：单项选择题、多项选择题、判断改错题、名词解释题、简答题、论述题、社会实践题。为保证学生综合练习和综合复习的需要，后还配了四套模拟试题。
《财政部规划教材·全国中等职业学校财经类教材：财政与金融基础知识习题集（第4版）》习题集紧扣修订教材的内容，根据学生的实际情况，着眼于强化知识的理解和掌握，突出理论联系实际，通过对基《财政部规划教材·全国中等职业学校财经类教材：财政与金融基础知识习题集（第4版）》概念、基《财政部规划教材·全国中等职业学校财经类教材：财政与金融基础知识习题集（第4版）》理论的准确把握和基《财政部规划教材·全国中等职业学校财经类教材：财政与金融基础知识习题集（第4版）》技能的反复练习，以及社会实践的操作，重在培养学生应用知识、分析问题的能力。 《财政部规划教材·全国中等职业学校财经类教材：财政与金融基础知识习题集（第4版）》习题集按章编写，习题的类型有：单项选择题、多项选择题、判断改错题、名词解
《 开国皇帝 ：罗思柴尔德》由江晓美编著。罗斯柴尔德是一个发源于法兰克福的金融世家。这个家族在金融界非常出名，但在外却鲜为人知。他们的财富即使身家500亿美元蝉联世界首富的比尔 盖茨也无法比拟。罗斯柴尔德家族究竟拥有多少财富？这是一个世界之谜。据估计，1850年左右，罗斯柴尔德家族总共积累了相当于60亿美元的财富。《 开国皇帝 ：罗思柴尔德》为 罗思柴尔德家族 系列之一，讲述了真实的犹太历史，真实的罗思柴尔德家族，真实的跨国犹太金融僭主世袭家天下政治体制的前世今生，是一本金融普及读物。
金融是现代市场经济的核心，在一国经济发展中处于举足轻重的地位。金融创新已成为经济发展的重要因素和先导力量，具有强大的作用力、渗透力和推动力，金融创新从本质上业说可以降低交易费用，提高融资效率，使金融资源得到更加有效的配置。 西方学者运用熊彼特的创新概念和观点，提出了金融创新的概念，并就金融创新的原因、效果和对策发表了各自的见解。从可获得的现有西方文献来看，基本上是运用新古典经济学的基本原理，利用标准的求分析框架，来讨论单个银行或其他金融机构发展新产品或采用新技术、新制度的动机即金融创新的原因，注重对现有金融创新的原因与结果影响的研究。一般简单地把金融创新的原因归结为监管、竞争和技术的出现及宏观经济环境的变化等。已有的研究大多只研究了金融创新的某一方面，对金融创新理论的研究
