《技术性贸易壁垒协定》是世界贸易组织关于各成员货物贸易的一项重要协定。它的宗旨是为防止和消除国际贸易中的技术性贸易壁垒，避免各成员的技术法规、标准以及合格评定活动给国际贸易带来不必要的障碍，使国际贸易自由化和便利化，在技术法规、标准、合格评定程序以及标准、标志制度等技术要求方面以国际标准为基础开展国际协调，遏制以带有歧视性的技术要求为主要表现形式的技术壁垒，为世界经济全球化服务。遵守协定的有关规则，是世界贸易组织各成员的义务；而对协定正确和充分的理解，则是各成员执行协定的基础。为此，世界贸易组织秘书处，组织有关专家陆续撰写了对协定理解的文章和资料。我国已经完成了加入世界贸易组织的法律程序，正确地理解有关协定是我们履行成员义务、享受成员权利的前提条件。为此，我们将世界贸易组织
表面看，中国加入WTO是一个经济问题，但实际上，入世这一重大举措必然会给中国的政治、经济、文化、教育等带来深刻的影响。《WTO与中国教育发展》一书就是要分析和探索加入WTO对中国教育发展战略、教育体制、教育观念以及教育产业等方方面面的影响，提出了哪些挑战，带来了什么样的机遇，应采取哪些对策，力图给读者一些有益的启示。 本书作者由一些从事经济学、教育学、哲学、社会学、法学等方面的人员组成，思想活跃、见解深刻。同时还邀请原北京师范大学校长袁仁贵教授、中国教育报副主编俞让副编审、上海师范大学杨德广教授做顾问，教育学家潘懋元先生为本书作序。《WTO与中国教育发展》是各级各类学校领导、教育管理部门、教育研究人员以及关心教育事业者，了解中国教育发展现状、研究教育改革走向的参考书。
本书的主线重点就是在WTO框架下对《农业协定》中的支柱即市场准入、支持和出口竞争进行比较研究。可以说，这三个部分是本书对以往有关中印比较研究成果的突破。毕竟之前这方面的研究文献少之又少。另外，在本书中针对这三部分的研究结构基本相同，即分别从支柱的相关概念及规定人手，比较两国在《农业协定》中的承诺、实际执行的情况以及不同的政策效果评价。这样的安排能够让人在直观上更加容易接受。其中以市场准入和支持最为重要。前者主要以关税削减为主，后者则以补贴为主。同时，这三章里面含有的信息量极大，无论是单独哪一章都可以作为一个题目进行更加深入的研究和探讨。
本书分五章：章世界贸易组织，包括《马拉喀什建立世界贸易组织协议》、争端解决、多边审议与透明度等三节；第二章乌拉圭回合有关货物贸易的谈判结果，包括各项协议、影响工业品贸易的关税与非关税措施的自由化、影响农产品贸易的进口壁垒和其他干预的削减、货物贸易自由化所带来的贸易与收入效益等四节；第三章乌拉圭回合有关服务贸易的谈判结果；第四章乌拉圭回合有关知识产权保护的谈判结果；第五章世界贸易组织中的发展中国家。 本书对每个协议都进行了简单易懂的解释，并引述了有关协议的法律文本和相关决定，包括1994年4月15日以来可能做出的重要解释性决定。书中简要介绍了各项协议的目的，提供了制定协议的背景情况。本书则向读者提供了WTO秘书处对货物贸易和服务贸易减让表中承诺的重要性和可能产生影响的分析。
《全球化向何处去:重建中的世界贸易投资规则与格局》详细论述了世界贸易投资规则的现状和演进趋势；在此基础上，以TPP为例论述了世界贸易投资规则重建涉及的主要议题，并估计了其对主要国家的潜在影响；最后，对中国应对世界贸易投资规则重建的策略选择提出了自己的观点。《全球化向何处去:重建中的世界贸易投资规则与格局》分为上篇、中篇、下篇和展望篇，结构清晰、逻辑缜密、简繁得宜，内容新颖，见解独到。
《WTO争端解决程序详解》是ＷＴＯ法律体制中的“诉讼程序法”，系统规定了在ＷＴＯ框架内解决争端的程序。中国要在参与ＷＴＯ事务中充分行使自己的权利，维护中国的贸易利益，必须对这个诉讼程序法进行学入的研究，以期能够熟练运用。 本书的重点是对这个诉讼程序法的逐条详解，目的是介绍每个条款的基本含义，以及在具体案件中的适用情况。本书无意成为一部学术著作，因此对这个诉讼程序法的形成过程、是非评价以及与其他国际法律体制的比较等，都尽量未予涉及。
战勇主编的《世界贸易组织规则（第3版）》由六篇二十一章组成，运用历史与逻辑相统一、理论与实践相结合、综合分析与案例佐证相辅助的编写方法，通过由远到近、由粗到细、由共性到个案的解读，期盼能够帮助读者对WTO及其规则有一个系统全面和具体深入的了解。本书适用于高等院校学生使用，并可供公务人士和企业界人士阅读。
经济全球化已不可抵挡，开放的中国在“请进来”战略的指导下，经济取得了长足的进步。中国企业的跨国经营仍处于起步阶段，无论在内部机制还是在外部环境上，都还需要大量问题亟须解决。本书在这一方面进行了有益的分析和探讨，以促进中国企业国际化的进行。在WTO背景下，中国如何“走出去”，令人关注！
