本书作者在《西方经济学》（第七版）教材基础上编写了《经济学原理》（第三版）（包括《微观经济学原理》（第三版）、《宏观经济学原理》（第三版）），本书在一定程度上可以看作上述《西方经济学》（第七版）教材的“简写版”，更好地服务于高等院校较少课时 “西方经济学”课程的教学需要。 作者在编写这本《经济学原理》 (第三版)时力求做到:*,既涵盖现代西方经济学的基本原理,又尽量突出重点,让读者能以尽可能少的时间与精力理解和把握原理;第二,以文字表述为主,尽量深入浅出,通俗易懂;第三,删去一些章节和所有章后“结束语”,以减少篇幅, 简明扼要;第四,每一章仍旧设立一些重要的复习与思考题,以便于读者复习和消化。(本书习题全部取自高鸿业版 《西方经济学》(第七版),答案可见由高鸿业主编、中国人民大学出版社出版的《高鸿业西方经济学
《萨缪尔森宏观经济学（19版）学习指南》是萨缪尔森19版《宏观经济学》教材的配套学生指导用书，书中的每一章与教材一一对应。每章的内容包括概述、学习目标、关键概念复习、小结与提纲、学习提示、习题和答案，帮助学生在学习教材之后辅以习题巩固和自测。 本书的内容编排贴近教材，是学生学习宏观经济学的配套辅导用书。
本书是配套于高鸿业版《西方经济学》（宏观部分 第七版）的学习手册，每一章包括学习精要、习题解析、补充训练三个部分。学习精要部分对本章知识点做出精要提炼，习题解析部分提供本章课后习题的答案及详细解释，补充训练针对课后习题未能覆盖到或者覆盖密度不足的重难点，提供一些补充练习题。 本书适合经济学本科生及考研考生复习使用。
本教材共分为十章：章为绪论；第二章为生产总量核算分析；第三章为投入产出核算分析；第四章为收入分配与使用核算分析；第五章为资本形成与金融交易核算分析；第六章为国民资产负债核算分析；第七章为对外经济核算分析；第八章为宏观经济综合核算分析；第九章为宏观经济指数核算分析；第十章为宏观经济监测与预警分析。每章内容的编排是先讲核算、后讲分析，并且重点讲核算。在讲核算时，根据我国宏观经济核算的现状，采取平衡表和账户平行排列同时讲授的方法。平衡表利用国家统计局公布的2007年数据，因为2007年是国家编制投入产出表的年份；账户数据由于国家尚未公布，则采用案例数据。在讲分析时，首先讲平衡表和账户的分析，再穿插数学模型的分析。 我国现有教材，宏观经济和国民经济的概念是混用的，一般讲核算时习惯讲国民经
经济全球化促发资本全球化是金融发展的必然趋势，金融风暴带来的全球金融资本正面临着秩序性重构。那么该如何重新构建资本呢？董志龙著的《资本革命》将给您解答。《资本革命》：需要着眼于系统性社会建设与可持续发展，深入解读私有资本与国有资本的社会属性与功能。以及两种资本在经济社会建设中所应承负的功能与任务对现实经济的平稳发展与和谐社会建设以及和谐世界的建设是一种重要的金融创新管理理论思维。
《全球视角的宏观经济学》中探讨的各个问题在理论和实践上对中国未来的经济发展十分重要。本书不仅帮助解释宏观经济学的基本理论原理，帮助分析中国面临的一些政策问题，它还有第三个重要作用。在今天高度联系的全球经济中，我们不仅要理解我们自己，还要了解世界其他经济．这点很重要。贯穿于《全球视角的宏观经济学》的一个主要中心就是市场经济国家在一些重要方面存在差异。
《高等院校经济管理类专业应用型系列教材:宏观经济学》系统阐述了宏观经济学理论。《高等院校经济管理类专业应用型系列教材:宏观经济学》共9章，主要包括走进宏观经济学、国民收入核算理论、产品市场均衡；收入一支出模型、产品市场与货币市场的一般均衡、宏观经济政策、总需求一总供给模型、经济增长与经济周期理论、失业与通货膨胀、开放经济概论等内容。 《高等院校经济管理类专业应用型系列教材:宏观经济学》是大学本科经济管理类各专业“宏观经济学”课程的教材，也是广大经济学教师、学生参考读物的理想选择，更是经济学爱好者了解宏观经济学基本知识的一本理想参考读物。
经济的持续发展是人们所期待的事情，但这似乎成为人们的一个梦幻，因为当经济发展到程度，势必会产生一个阶段的萧条。经济的变化不仅影响经济产业的方方面面，还直接影响人们的生活，诸如物价上涨、货币贬值，从而导致经济危机的爆发。 哈伯勒不仅收集当代西方各国经济学家关于经济危机的理论，而且在此基础上给予深刻理解，对后人探索经济发展做出了的贡献。
你是否正努力想去了解一些经济学的基本概念和术语呢？你在密切关注当前经济中出现的新形势吗？如果是，那么选择本书就对了！有了它，你就能毫不费力地阅读一本700～900页厚的经济学教材了。《宏观经济学思维》有助于你迅速掌握这些经济学基础知识！ 《宏观经济学思维》一书中，作者将按照以往的教学经验来组织相关内容和知识要点，并强调其中的重点之处。部分是基础知识。第二部分是长期分析，长期增长和短期波动是宏观经济学的研究重点。第三部分是凯恩斯主义原理，凯恩斯主义原理是绝大多数宏观经济分析的基础，尽管很多人坚称“自己并非凯恩斯主义者”。第四部分是政策分析，包括财政政策和货币政策。第五部分是通胀和产出，关注点在于价格上涨的影响因素和后果。“开放”经济体是指一个存在着进出口贸易的经济体。像多数教
本书是晋通高等教育“十一五”规划教材。 本书旨在通过介绍西方主流宏观经济理论，使读者全面了解国民经济的总体运行方式、运行规律以及各类宏观经济政策的理论基础。全书分为五篇共十三章，分别阐释了国民收入核算、均衡国民收入决定、经济波动、经济增长及通货膨胀等相关理论。书中内容覆盖宏观经济的各主要方面，分析深入浅出，并紧密结合经济发展实践，既有助于读者较好地掌握宏观经济理论的基本概念、理论和方法，同时也有助于提升读者对现实宏观经济问题和经济政策的理解和分析能力。 本书适用于普通高等院校经济与管理类专业或其他各相关专业作为教学用书，同时对实际从事宏观经济管理工作或对宏观经济感兴趣的广大读者也是一本有益的参考用书。
本书是上海财经大学精品课程“国民经济核算”的专用教材。与国内同类教材相比，本书有以下一些特点： 1.及时引进了国民经济核算理论中的前沿成果，如环境与经济综合核算 （SEEA）和统计数据公布标准系统（GDDS和SDDA）等，使得内容更新颖，具备相对的前瞻性。 2.以SNA为主体，结合国内核算的实践，重点介绍国民生产，国民收入分配，使用，资金流量，国际收支，价格，国民财富和人力资源核算的内容。 3.以广义核算为对象，涵盖了国民经济核算理论的主要内容，在SNA基础上增加了两个卫星核算系统：环境与经济综合核算（SEEA）和社会核算矩阵 （SAM），以及SNA以外的政府财政统计核算（GFS）和统计数据公布标准系统（GD DS和SDDA）。 4.突出重点，上述新增内容不是在原有基础上的简单相加，而是有重点地把环境与经济综合核算（SEEA）单列
本书力求准确和生动地介绍宏观经济学的基本原理和分析方法。全书共分十章，主要内容包括国民收入核算理论、国民收入的决定：收入-支出模型、国民收入的决定：IS-LM模型、国民收入的决定：AD-AS模型、财政政策与货币政策、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、开放经济中的宏观经济理论与政策、宏观经济学流派。本书的特点是：在学术思想上，突出了“以应用为导向，以综合能力的提高为主线”；在内容范围上，倡导“系统全面，难易适中”的编写原则；在结构体系上，借鉴了经济学方面的主流教材。为了方便学生学习，本书各章都设计了适量的自测题、案例分析及阅读资料等。 本书可作为高等院校经济管理类专业的基础课教材和专业课教材，主要供大学本科经济学专业和管理学专业使用，也可供非经济管理专业及经济学实践者学习
从东南亚金融危机的经验来看，保持具有国际竞争力的产业发展，是我们面对种种不利国际环境的基础，也是消除金融风险的根本保障。为此，必须把结构调整作为防范和化解金融风险的重要手段，尽快转变传统的经济发展方式，实现产业结构的升级和调整。一方面，结构升级必须依靠科技创新，提高我国产业自主创新能力是结构调整和增长方式转变的中心环节。另一方面，必须对我国资本市场进行改革，着力于建立和完善多层次的资本市场体系，促进产业结构的升级和调整。 本书从我国经济发展的现实迫切需求出发，主要探讨了资本市场与产业结构调整的关系问题，力求探索应对我国目前所面临的经济、金融、国际环境问题的有效对策。作者曾以此为主题，于1999年完成了博士学位论文，当时正值东南亚金融危机过后，各有关人士都从不同的角度探讨东南亚
克鲁格曼 《微观经济学》 《宏观经济学》 2008年诺贝尔经济学奖获得者克鲁格曼为经济学初学者撰写的入门级经济学原理教科书。 本书立足全球经济一体化背景阐述经济运行机理； 本书依托真实经济案例探讨经济思想。
中国是一个文明古国，有着几千年的辉煌历史。近百年来，中国由盛而衰，一度成为世界上贫穷、落后的国家之一。1949年中国共产党领导的革命，把中国从饥饿、贫困、被欺侮、被奴役的境地中解放出来。1978年以来的改革开放，使中国真正走上了通向繁荣富强的道路。中国改革开放的目标是建立一个有效的社会主义市场经济体制，加速发展经济，提高人民生活水平。但是，要完成这一历史使命绝非易事，我们不仅需要从自己的实践中总结教训，也要从别人的实践中获取经验，还要用理论来指导我们的改革。市场经济虽然对我们这个共和国来说是全新的，但市场经济的运行在发达国家已有几百年的历史，市场经济的理论亦在不断发展完善，并形成了一个现代经济学理论体系。虽然许多经济学名著出自西方学者之手，研究的是西方国家的经济问题，但他们归纳出
本书的主题是关于个体动机、行为（或微观动机）与其所带来的总体结果（或宏观行为）之间的相互关系，它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果，也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为，以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况，社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见，以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型，以及一些基本的分析系统，并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。
本书是高鸿业主编的经典教材《西方经济学》（宏观部分第六版）的配套习题集。本习题集按章编写，每章都包括三部分内容:*部分是课后复习与思考题详解，对全部课后题都给出了详细的答案;第二部分是精编习题;第三部分是精编习题详解。内容紧扣教材，提炼了教材的每一个知识点。习题内容包括涉及宏观经济学的基本概念、基本理论、基本分析方法的各种试题，重点难点的解答，以及典型考研试题。 本书的特点及适用范围：（1）本书以高鸿业主编的《西方经济学》（宏观部分第六版） 教材为纲，以试题的形式提炼知识点，以答案的形式归纳、提升、扩展基本理论和技能，读者通过阅读本书可以轻松掌握宏观经济学基本概念和基本理论，提高运用经济理论、经济学方法分析和解决经济问题的能力。（2）本书内容力求做到紧扣教材、深入浅出、题型全面、重
《宏观经济学(高等院校十二五应用型规划教材)》全面介绍了宏观经济学的基本理论。从整体上阐述了一个经济体系的运行规律和各经济总量的行为方式。主要内容包括：国民收入核算理论、简单的国民收入决定理论(APN，模型)、产品市场—货币市场均衡理论(IS-LM模型)、总需求总供给理论(AD-As模型)、开放经济条件下的国民收入决定、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、宏观经济政策、主要经济学流派。 本书可以作为应用型高等院校经济类、管理类专业的本科生的教学用书，也可作为成人教育和继续教育相关专业的教材。对于广大经济学爱好者和工作者，本书也不失为一本实用的参考读物。
本书在对1949年以来不同历史阶段的汇率制度改革及内容进行回顾的基础上，采用GARCH模型，对2005年7月和2010年6月两次汇改后的样本数据就我国人民币汇率的波动性特征进行评估，并进一步建立模型，对人民币均衡实际有效汇率及其失调程度进行测算。在此基础上，基于非线性视角，通过建立人民币汇率与经济增长、利率、物价指数、进出口贸易和就业之间的理论模型与实证研究，分析人民币汇率对主要宏观经济变量的影响效应。得出人民币汇率并不存在如欧美等国所谓的被 严重低估 情况，人民币汇率只需切实根据我国经济发展和汇率制度改革的需要，依据我国既定的汇率制度改革步伐稳步推进即可。
宏观经济学是西方经济学的重要组成部分，与微观经济学一起构成西方经济学的理论体系。宏观经济学是以经济总量为研究对象，用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性统计概念分析经济运行规律。本书立足于高等院校应用型人才的培养目标，深入浅出地讲解宏观经济学的基本原理，主要包括国民收入核算及决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡理论、货币政策及财政政策分析及实践、总供给与总需求理论、失业与通胀、经济增长与积累等理论。本书突出理论与实际的结合，参考大量中外文献资料，系统梳理了各个流派宏观经济学理论，加入大量时效性强的经济数据和案例，力求使学生能从总体上把握宏观经济学理论框架，培养大学生以经济学的思维分析问题及解决问题的能力。
