本书是中国工程院重大咨询项目“ 化绿色化背景下 区域食物安全可持续发展战略研究”成果的第六卷，是重大咨询项目的课题“西南地区食物安全可持续发展战略研究”的总结。全书分为课题综合报告、专题研究和调研报告，课题综合报告就西南地区食物安全的生产现状、供需趋势、存在的问题、发展潜力做了总体分析，并提出了实现可持续发展的战略构想、重大工程和政策建议。专题研究与调研报告以 为翔实的数据和调研，就某一类食物产业或特定区域进行了侧重分析和研究。 本书适合农业科技相关研究人员、行政部门管理工作者参考，可作为农学类专业、农林经济管理专业学生的学习用书。

本书由钟甫宁教授发表过的26篇中文期刊论文汇编而成，探讨了中国工业化和整体经济快速发展过程中的农业、农村与农民问题。具体包括六方面内容：一是农村人口与城市迁移，特别是对农村剩余劳动力数量估计、城乡迁移规模和潜力的探讨；二是土地产权与流转市场，特别是对土地产权如何影响农业投资和土地流转的分析；三是农业保险，特别是农业保险补贴可能带来福利改进以及作为符合世界贸易组织规定的收入支持政策工具的可能性；四是农民收入，特别阐明劳动力市场调节是缩小城乡收入差距的关键并指出农民角色明显分化条件下如何选择合适的农业补贴来缩小农民间的收入差距；五是农村社会保障；六是可持续发展。

本书是中国工程院重大咨询项目“ 化绿色化背景下 区域食物安全可持续发展战略研究”的研究成果，是该项目成果系列丛书的综合卷，其内容是整套丛书的综合。全书分为综合报告和课题研究报告两部分。综合报告综合分析了我国区域食物安全现状、 化绿色化背景下区域食物安全面临的主要问题、区域食物安全供求变化及趋势、我国区域食物安全保障应对 化绿色发展潜力分析、 化绿色化区域食物安全可持续发展战略构想、推进协调保障重大工程与提高 化绿色化背景下区域食物安全保障水平以及相关的政策建议。课题研究报告针对我国东北、华北、华中、东南沿海、西北、西南地区的区域食物安全进行了详细论述，并就现代农业转型发展与食物安全供求趋势研究进行了讨论。 本书可为农业主管部门制定产业政策提供参考，也可为农业生产主体了解我国食物

本书主要围绕中国农民合作社发展的相关现实与理论问题，与读者分享作者多年研究取得的一些认识和看法。全书在一个系统性的框架下，客观研判中国农民合作社发展的基本事实、取得的成绩和面临的困境，系统阐释农民合作社高质量发展的必要条件，透彻剖析中国农民合作社发展存在问题的深层次原因和障碍，深入研讨中国农民合作社的发展前景、道路和策略选择，并从法律完善和政策优化层面提供可选择的建议。

本书是中国工程院重大咨询项目“中国2050年现代智慧生态农业战略研究与发展路线图”的成果总结。为实现农业强而永续、农村美并生态、农民富且体面的乡村全面振兴美好愿景，本书提出了未来我国农业应坚持发展“现代智慧生态农业”这一基本方略，实现“确保 粮食安全、高效绿色高值农业永续发展”两个目标，推进“农业效能提升、系统优化、资源高效循环”3个战略，重构“创新型农业科技体系、现代化农业经营体系、社会化农业服务体系、新时代农业人才体系”4个体系，创新“生物技术、装备技术、生态技术、信息技术”4项技术，为实现社会主义现代化强国的宏伟目标莫定坚实基础。 本书适合 从事农业发展研究的从业人员，以及从事 农业战略研究、农业发展管理的从业者参考使用，也适合 大中型图书馆馆藏。

本研究在评价分析新疆兵团特色农业和特色农产品在全国的地位、优势、出口竞争力及存在的问题和障碍的基础上，提出新时期新疆兵团特色农业发展思路、发展战略、发展方向和发展目标，从基础建设、加工转化、市场体系和流通体系建设、标准化体系建设、产业化发展、政策与资金支持、科技支撑等方面，提出加快发展新疆兵团特色农业的措施和建议。 本书作者主持省部级科研项目多项（含：主持兵团重大科研项目1项《新疆兵团棉花生产大数据关键技术及农业大数据平台研发应用》、兵团重大科技攻关项目2项《新疆兵团红枣资源大数据及供销服务云平台研发与应用》《南疆荒漠绿洲防护林体系结构优化配置关键技术集成与示范》，在《中国农业大学学报》《江西社会科学》《商业经济研究》等刊物上发表论文20余篇，曾牵头主持了兵团农业行业“十四五”

人类的农业活动对 气候变化有着重大影响,农业是重要的温室气体排放源。降低农业温室气体排放、发展低碳农业已经成为现代农业发展的重要内容。在此背景下,与低碳农业发展相关的研究已成为自然及经济管理,乃至其他社会科学共同研究的热点和前沿。本书基于经济学、生态学等多学科交叉,利用宏观统计数据、田间试验数据,以计量分析、DNDC模型、CGE模型等方法,对我国农业温室气体的排放现状、影响因素以及降低农业温室气体排放的潜力与路径进行了研究,并提出了低碳农业发展的战略与举措。 本书适合普通高等学校及科研院所农业经济管理专业、生态环境专业、应用经济学专业及气候经济学专业方向的相关教师、研究人员和学生参考阅读。