《学校领导与管理的实用策略》提供了大量鲜活的案例、反思练习和操作性建议，话题涉及学校管理领域的许多方面，比如学校员工、专业发展、财政、课程、数据管理等等，以帮助校长应对新时代管理中的新挑战，解决工作中的矛盾。

这本书告诉孩子世界运转的法则：元素是什么？它们是怎么产生的？世界上有多少种元素？大自然里有什么元素？我们又是什么元素构成的？我们真的来自星星吗？让孩子深切感悟到“元素循环”将人与自然的命运紧紧相连，从而发自内心地热爱世界、珍惜生命，这是基于科学角度的“生命教育”。

这本书给孩子介绍了我们身处的世界最基本的物质构成单元——原子：原子是什么？它在哪里？长什么样？原子怎么构成万物的？原子里面有什么？如何打开原子核？打开后会发生什么？从世界的构成讲到未来最有潜力的核能技术，告诉孩子核能技术的潜力与弊端，引导孩子感受核能时代。

该书全面深入系统地逐项解读《海南自由贸易港建设总体方案》的全部内容，回答了为什么在海南建设自由贸易港、在海南建设什么样的自由贸易港、怎么样建设海南海南自由贸易港和以什么样的精神状态建设海南自由贸易港等社会关心的热点问题。 该书以《海南自由贸易港建设总体方案》为学习解读对象，紧密结合习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话、《中共中央 国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》和国务院《中国（海南）自由贸易试验区总体方案》精神，以“十讲”的形式，用全面、历史、发展的眼光，深入系统解读以习近平同志为核心的党中央决定在海南建设自由贸易港的时代背景、时代背景、重大意义、深入谋划，海南自由贸易港建设的鲜明导向、发展目标，海南自由贸易港的政策制度重点、政策制度支撑、政

化学课程标准和教材的研读对推动课程改革向纵深发展，对深化化学教学的改革、提高课堂教学的有效性，对培养年轻教师在课程改革中脱颖而出、迅速成长等方面都具有很强的现实意义。本书从教育理论和教研实践的角度展开，旨在为我国化学教育的本土化和国际化提供参考。本书共六章，章和第二章简单介绍了课程、教材、化学学科、化学课程和教材的相关理论；第三章主要展示了中学化学课程标准，包括初中、高中和国际中学化学课程标准

本书聚焦于第四次产业转移背景下承接地产业集群内部网络的发展演化，以“如何促进转移企业与承接地企业互动耦合并实现集群化发展”为核心论题，构建了以“关系—网络—演化”为主线，以“网络—角色、嵌入—耦合、演化—升级”为核心要素的综合性理论框架。 本书的创新之处：，融合产业区理论、生产网络理论、嵌入理论的核心思想，构建了综合性分析框架，可以较为清晰地认识转移企业与承接地企业交互过程的外在表象、微观机理、区域效应。第二，基于经济联系、技术合作、社会交流三类关系，可以更加准确地理解转移企业的地方嵌入过程和网络角色。第三，采用定量、定性相结合的分析方法，基于“关系强度及属性特征—网络位置特征—权力关系特征”辨识转移企业网络角色，方法可行，结果可信。第四，发现社会资本是部分转移企业与承接地

改革开放以来，中国经济增长迅速，创造了世界经济增长史上的奇迹。然而，外资在中国经济增长中一直扮演着非常重要的角色，因此，理解中国经济增长脉络无法绕开FDI。《转型时期FDI对中国产业发展的影响研究：基于制度环境的视角/经济管理学术文库》基于制度环境的视角，通过构建环境-战略-行为-绩效（ESCP）分析框架，考察FDI特征事实，进而梳理FDI对产业结构调整、产业增长的影响机制及效应，得出一些更为丰富、细致的结论，以期为从事FDI与经济增长相关领域的专家、学者以及有关部门的决策者提供有益的理论借鉴和可靠的决策参考。

本书收录的范围系2012年至2020年底达州开展脱贫攻坚的文史资料，主要反映党的十八大以来，在市委的坚强领导下，全市上下贯彻落实中央脱贫攻坚的决策部署，真抓实干、埋头苦干的丰硕成果，反映脱贫攻坚典型事迹和贫困群众艰苦奋斗的感人故事，反映各县市区结合当地经济、社会、文化、自然条件等特色探索的多种可行的脱贫路径。

在简单的生活中，我们每天都会纠结一个问题“今天吃什么”。但你知道吗？你所吃到的食物，绝大部分的生产环节，是由外资控制的。也就是说，决定我们可以吃到什么品质食物的，不是我们自己，而是控制农业生产链的外国人。前知名大农产经媒体《大生》杂志总编臧云鹏，历时七年调查，从大豆、棉花、玉米、猪肉、钾肥、农地、种子、农药、转基因、粮仓等农业产业链，全景式揭露外资控制和渗透中国农业的秘密！

《云南省林下产业扶贫绩效评价研究/绿色经济与绿色发展经典系列丛书》通过前期关于云南省林下经济的调研成果，结合实地调研，明确云南省林下产业的扶贫情况，同时，构建用于开展该省林下产业扶贫绩效评价的体系，并从云南省选取典型案例点，分析评价这些地区林下产业扶贫的效果，从而明确当地在实施扶贫过程中存在的不足及问题，为进一步解放该省林业生产力，更好地破解贫困地区的农户生计问题提供重要的理论参考。不仅对实现云南省林下产业转型升级具有重要的现实意义，也对于我国全面建成小康社会完成“后一公里”具有重要的现实意义。

《内蒙古发展报告（2018）/内蒙古经济社会蓝皮书》是内蒙古自治区的一部专门研究内蒙古自治区经济社会发展的应用对策性专著，包括总报告、经济篇、社会篇、热点篇、专题篇、调查篇等六部分，对内蒙古自治区2018年社会经济发展情况进行论述和分析。

美国金融危机可能引发的宏观经济风险还没有完全释放，为了应对危机所采取的举措可能形成的新风险正在积累。作为政策研究人员和经济学者，需要始终保持防范风险的高度警觉。真正战胜风险取决于临时举措，也取决于始终立足全球视角，跟踪新的三角环流的各种突变，及时作出正确判断和选择。在现代化过程中，全球化与个人察及适应能力的提高这交织的两极，更加紧密和无缝地联系在一起，这应是经济学者研究经济问题需要树立的正确思想方法。

《寻找声音的耳朵》是由同名音乐剧改编而成，是一本将文学、音乐和美育紧密相结合的独特绘本，由音乐剧导演亲自改编，专业画师绘制插图，随书附赠原声音乐。能听到大自然各种奇妙声音的小男孩小聃在城市中有各种不适，于是跟随爸爸一起重返乡村故乡，他和爸爸一起在田野中放飞筝、捉蛐蛐、钓螃蟹、赶海，自由奔跑，肆意放飞天性……甚至在乡村中找到了的小伙伴，一起在田野中玩耍嬉戏，美好的童年之门被打开，他们再次听到了大自然中万事万物的美妙声音，以及成长的声音。作者和插画师还分别撰写了创作笔记，作为读者深入了解这本绘本的重要补充。

本书主要探讨的是幼儿（0—6岁）如何运用语言进行交流和学习，以及成人（包括家长和教师）该如何支持儿童运用语言来交流和学习。作者认为，从出生那一刻开始，儿童就具有内在的进行交流的驱动力，但是在儿童的语言习得过程中，成人的作用不可缺少。对成人（包括家长和幼儿园教师）来说，如何帮助幼儿学习语言、提高其语言表达能力，也是一门功课。 本书作者结合大量的儿童语言学习案例，具体形象地说明了0—6 岁儿童语言习得的规律，以及成人帮助儿童学习语言的具体方式。儿童语言的习得过程是连续的，作者从婴儿单词的萌生开始谈起，又谈到了两岁儿童、幼儿园中的 儿童等的语言发展，较为完整地展示了儿童语言发展过程。作为全书的重点，作者特别针对幼儿园教学的实际情况，谈到了如何在幼儿园中与幼儿进行高质量的交流，如何与多组幼儿

语文场分内场、外场、关系场，这三个场彼此之间又相互作用。本书作者提出这一概念，并衍生出“共享语文场”的观点，从全新的角度拓宽了语文与人和生活更加密切关联的思想视野与实践舞台。本书共五章，分别为：语文场的科学理论、语文作文内场的实践演绎、语文阅读内场之的思考与实践、语文内外联场之读写场的实践演绎、语文听说外场的实践演绎，全面系统，理论性强。在分析新教材导向的前提下，本书包含大量风趣幽默的课堂实录，的学生范文、主题演讲稿，案例丰富，是高中语文教师案头一本实用的参考书。