刑事判决究竟是如何形成的？法官究竟是如何作出裁判的？《刑事判决是如何形成的(基于三个基层法院的实证研究)》作者兰荣杰对三个基层法院的实证分析表明，1979年《刑事诉讼法》初创以来的两次大修，尽管文本中的刑事审判颇有变化，本质上却是一脉相承，主要表现为“对抗／判定”、“阅卷／核实”、“初断／审批”三种模式。审判实践中，听证式的庭审、默读式的阅卷和会议式的审批都可能直接产生判决。 《刑事判决是如何形成的(基于三个基层法院的实证研究)》中的三种模式的具体适用，则与案件类型、法官习惯、绩效考核、法院传统乃至刑庭规模等或偶然或必然的因素直接相关，并现实地影响到被告人的程序待遇以至实体利益。
《检察实务培训系列教材》编写了包括侦查、公诉、贪污贿赂犯罪侦查、渎职侵权犯罪侦查、民事行政检察、监所检察、刑事申诉检察、职务发最预防八个分册。培训教材资料建设是检察教育培训工作一项极为重要的基础性工作，是提高教育培训质量和检察队伍专业化、职业化水平的重要保障。
《检察实务培训系列教材》编写了包括侦查、公诉、贪污贿赂犯罪侦查、渎职侵权犯罪侦查、民事行政检察、监所检察、刑事申诉检察、职务发最预防八个分册。培训教材资料建设是检察教育培训工作一项极为重要的基础性工作，是提高教育培训质量和检察队伍专业化、职业化水平的重要保障。
刑事判决究竟是如何形成的？法官究竟是如何作出裁判的？《刑事判决是如何形成的(基于三个基层法院的实证研究)》作者兰荣杰对三个基层法院的实证分析表明，1979年《刑事诉讼法》初创以来的两次大修，尽管文本中的刑事审判颇有变化，本质上却是一脉相承，主要表现为“对抗／判定”、“阅卷／核实”、“初断／审批”三种模式。审判实践中，听证式的庭审、默读式的阅卷和会议式的审批都可能直接产生判决。 《刑事判决是如何形成的(基于三个基层法院的实证研究)》中的三种模式的具体适用，则与案件类型、法官习惯、绩效考核、法院传统乃至刑庭规模等或偶然或必然的因素直接相关，并现实地影响到被告人的程序待遇以至实体利益。
刑事判决究竟是如何形成的？法官究竟是如何作出裁判的？《刑事判决是如何形成的(基于三个基层法院的实证研究)》作者兰荣杰对三个基层法院的实证分析表明，1979年《刑事诉讼法》初创以来的两次大修，尽管文本中的刑事审判颇有变化，本质上却是一脉相承，主要表现为“对抗／判定”、“阅卷／核实”、“初断／审批”三种模式。审判实践中，听证式的庭审、默读式的阅卷和会议式的审批都可能直接产生判决。 《刑事判决是如何形成的(基于三个基层法院的实证研究)》中的三种模式的具体适用，则与案件类型、法官习惯、绩效考核、法院传统乃至刑庭规模等或偶然或必然的因素直接相关，并现实地影响到被告人的程序待遇以至实体利益。
《检察研究（2018年·第4辑）》由江苏省人民检察院主办，江苏省检察官协会组织编写，坚持以推动完善和发展社会主义检察制度为宗旨，坚持理论联系实际，坚持应用理论研究和基础理论研究并重，主要刊载检察实务、理论、改革等方面的调研文章。
《公安机关办理行政案件程序规定公安机关办理刑事案件程序规定（2013新旧对照）》主要内容包括：回避、证据、期间与送达、简易程序、调查取证、听证程序、行政处理决定、治安调解、涉案财物的管理和处理等。
目前，国内的治安管理学教材，因其理论性较强、工作任务驱动不明显、技能训练项目空白，未能突出职业教育的实践性与操作性，不适应警官职业教育技能培养的教学要求。本教材的编写，遵循高等职业教育 工学结合 的指导思想，理论知识以够用为度，以职业能力培养为本位，重在掌握警务技能和知识应用。 2011年，教材编写组多次组织任课教师到公安机关调研学习，与警务部门共同分析治安管理工作的典型工作任务和行动领域，明确治安管理岗位的知识、能力、素质要求，再在此基础上设计治安管理课程内容、知识、技能要求，确定学习领域。设计合理的教学方法和教学实践形式，以保证更好地完成行动领域向学习领域的转化。在行业调研的基础上，编写组还听取执法部门的意见，全面掌握治安管理工作的理论要求、执法实践标准、岗位技能要求，
本书采用数据统计、抽样对比、问卷调查等方式对检察保障体制机制、保障特点和保障规律等进行综合分析，提出与检察事业科学发展相匹配的目标任务，对十二五及以后一个时期的检务保障工作改革发展具有较高的参考价值。
本书采用数据统计、抽样对比、问卷调查等方式对检察保障体制机制、保障特点和保障规律等进行综合分析，提出与检察事业科学发展相匹配的目标任务，对十二五及以后一个时期的检务保障工作改革发展具有较高的参考价值。
《中国诉讼法判解》是中国政法大学诉讼法学研究院每年一卷的连续出版物。 《中国诉讼法判解（靠前1卷）》包括名家谈聂树斌案，以案析理，域外判例，案例索引四部分。名家谈聂树斌案部分延续靠前0卷的案例，再次对聂树斌案相关问题及如何从程序上预防冤假错案进行了讨论。以案析理通过典型案例具体分析折射出的法律问题。域外判例通过对域外判例的介绍试图对我国的诉讼法领域有所借鉴。
监狱工作口才 是高等职业院校刑事执行专业的专业技能核心课程。《监狱工作口才》教材的编写，依据刑事执行专业人才培养目标和课程标准，遵循高职高专教育理念，紧密结合监狱基层行刑管教工作的核心岗位任职要求，以实际工作过程为导向，以典型工作任务为载体，设计学习单元和训练情境，选取整合教学资源。该教材的教学目的是，引导学生通过学习，掌握运用监狱工作口才的策略、技巧和方法，培养学生在监狱实践工作中的交流、指挥、管理、教育、讯问、论辩和应变等警察专业口语技能，养成特定的职业口语风范和从业品质。 教材内容按照岗位技能训练逐步递进要求，共分为两编、七个学习单元。监狱工作口才基础训练包括语音训练、表达技巧训练、面试技巧训练三个单元，主要针对人职考试人员沟通交流、竞聘面试等工作任务，共设计43
《人民法院案例选.总靠前03辑》主要包括指导性案例、指导案例5号、鲁潍（福建）盐业进出口有限公司苏州分公司诉江苏省苏州市盐务管理局盐业行政处罚案、指导案例6号、黄泽富、何伯琼、何熠诉四川省成都市金堂工商行政管理局行政处罚案、指导案例21号、内蒙古秋实房地产开发有限责任公司诉呼和浩特市人民防空办公室人防行政征收案、指导案例22号、魏永高、陈守志诉来安县人民政府收回土地使用权批复案等内容。
随着中央大力推进新一轮司法改革，尤其十八届三中全会提出"推动省以下地方法院、检察院人财物统一管理",对中基层法官任用制度的实证研究就显得尤为紧迫、重要。任何一个研究特别是针对实践问题的研究，都期待能够对当下的改革产生一定的参考价值，本书关于中、基层法院法官任用机制的实证研究，能够为当前正在推进的司法改革尤其是法院的人财物省级统管改革提供重要参考。
《判解研究》是中国人民大学民商事法律科学研究中心主办的面向海内外公开发行的全国性法律专业连续出版物。《判解研究》2017年第4辑继续秉持"加强判解研究，推进司法改革"的宗旨，立足于审判实践和相关法律、司法解释的研究，为理论与实务构建了对话的"桥梁"，积极推动国家法制建设与法学研究的发展。 本辑设有所选文章紧密结合法律法规、司法解释及相关判例，对当今审判实务和理论研究中的热点问题进行剖析，内容丰富，资料翔实，具有较高的学术价值和实践指导意义。
