实用版系列 独具五重使用价值： 1专业出版。中国法制出版社是中央级法律类图书专业出版社，是国家法律、行政法规文本的权威出版机构。 2法律文本规范。法律条文利用了本社法律单行本的资源，与国家法律、行政法规正式版本完全一致，确保条文准确、权威。 3条文解读详致。本书中的【理解与适用】均是从庞杂的相互关联的法律条文以及全国人大常委会法制工作委员会等对条文的权威解读中精选、提炼而来;【典型案例指引】来自*人民法院公报、各高级人民法院判决书等，点出适用要点，展示解决法律问题的实例。 4附录实用。书末收录经提炼的法律流程图、诉讼文书、办案常用数据等内容，帮助提高处理法律纠纷的效率。 5附赠电子版。与本分册主题相关、因篇幅所限而未收录的相关文件、 典型案例指引 所涉及的部分重要案
关于《配套解读与案例注释系列（20）：中华人民共和国行政诉讼法配套解读与案例注释》，读者需要了解的是，与主体法相关的配套法规对于主体法的理解与适用具有极为重大的意义。这是由于主体法的规定往往比较原则甚至滞后，加之修订程序比较复杂，所以立法机关往往会通过制定配套法规的形式来解决法律规定的局限与不足。由此，配套法规与主体法之间的不同规定，哪怕是细微之处的差异，都显得尤为重要。
向忠诚编著的《行政诉讼执行程序制度研究》遵循从实践到理论、从理论到实践、再从实践到理论的思路展开研究。在查找国内外相关资料、进行实地调研、丰富感性认识、为本课题研究的顺利开展做好前期准备工作的基础上，根据我国实现建立社会主义和谐社会的目标以及《行政诉讼法》修改对行政诉讼执行程序制度改革的要求，对我国行政诉讼执行程序制度的完善进行了深入的探讨，同时进行补充调研，根据补充调研的结果和体会来检验、修正理论观点和立法修改建议。
作为一种正式的行政纠纷解决机制，行政诉讼为民众提供了争取权利、实现正义的平台。但行政诉讼作为控制国家权力的制度安排，被移植到中国之后，也存在着幅度巨大的重构、调整和变异。本书所研究的是中国行政诉讼的实践与功能。经过对行政诉讼的内部运作、外部机制、集团诉讼和乡土法律人四个方面的考察，作者集中阐述了中国行政诉讼的多中心主义司法的特征。 由于中国行政诉讼中充满着控制与自主、规训与自由、 “法律治理化”与“公民个体主义”的相互激荡，中国的法律现代性也因此呈现出多元而复杂的面貌。中国行政诉讼的规范性、治理化和官僚化三个层面并存于同一时空，相互交错，彼此影响。行政诉讼如何回归其规范性的本质将是中国社会长期面临的问题。
此次行政诉讼法修改，立足于解决“立案难、审理难、执行难”等实践中存在的突出问题，从保障当事人诉讼权利以及完善管辖、诉讼参与人诉讼程序等方面进一步完善了行政诉讼制度，更好地发挥行政诉讼在解决行政争议，保护公民、法人和其他组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权等方面的作用，推进依法行政和公正司法，加快建设社会主义法治国家，全面落实依法治国基本方略具有重要的意义。
本书从立法论的角度，综合运用概念界定、历史分析、价值分析、规范分析和比较研究等方法，主要探讨了如何完善我国的行政诉讼类型制度。除导言和结语外，全书共包括5章15节，约二十万字。其基本思路、观点和内容如下： 章探讨了行政诉讼类型的概念、历史演变和发展趋势以及作为行政诉讼类型发展*趋势的系统化发展的历史背景和制度功能。 第二章探讨了我国行政诉讼制度在诉讼类型方面的现状、成因及发展取向。指出我国现行行政诉讼法中已存在某种类型化的萌芽，其问题不在于欠缺某种特殊的诉讼类型，而在于总体上欠缺“诉的意识”，并认为我国行政诉讼类型制度将来的发展应当取向于德国法系。 第三章基于前文有关我国行政诉讼类型制度未来发展取向的判断，出于借鉴的需要，分别对德国以及深受德国法影响的日本和我国台湾地区的“行
本书对行政诉讼中暂时权利保护制度的内涵、性质、功能以及在行政救济体系中的地位等提出了一些新的认识；提出了建构“双轨制”暂时权利的保护体系；指出大陆法系的暂时权利保护制度与英美法系的禁制令制度“貌离而神合”，在建构和完善我国行政诉讼中暂时权利保护制度的过程中，都值得借鉴和效法；强调以实体审查标准的确立作为完善我国暂时权利保护制度的中心议题。本书丰富和拓宽了我国行政法学与行政诉讼法学的研究视野和研究领域，具有重要的学术价值和意义。 本书适合法律大专院校、科研机构的师生以及法律实务部门的工作人员参考阅读。
本系列属于精细化编纂的法律法规工具书，有以下两大特色： (一)关联对照：将相应的司法解释、批复答复附到主体法条之后，方便读者直接参照阅读。因为大部分的司法解释条文都是对基本法律条文适用的细化阐释，都有相应的主体法条可循。 (二)新旧对照：将新旧行政诉讼法的条文进行详细对照，并将行政诉讼法与新颁布的《适用解释》及原有的《执行解释》进行适用对照。
本书以行政诉讼法条文解读为主线，在重点法条下增加相对应的法律、司法解释、司法政策的解读，以加深读者对主体法的理解。关联法规做索引，并选取贴近日常生活的典型纠纷，以案说法、以案析法。
本书以法条本身的条文顺序编排，将与法律条文相关的案例作为案例解读部分放到条文后。另外新增加应用要点部分。该部分内容为此次修订*的特色。思路主要以从诉讼发生至结束流程中需要注意的事项为主线，供发生纠纷诉讼的当事人或者法律专业人士使用。 根据主体法条文的内容及特点，该部分分设【案由选择】、【管辖法院】、【立案标准】、【证据规则】、【裁判规范】等条目。
目前我国行政诉讼发展已经进入到一个新的历史阶段，这对人民法院的行政审判工作提出了更高的要求。人民法院要完成宪法所赋予的职责，除了有赖于社会各界的大力支持外，还必须有一个完善的行政诉讼制度。尽管我国的行政诉讼法相对于我国特殊的历史条件而言，不失为一部良法，在保护公民合法权益、保障行政机关依法行政、推动依法治国进程方面，发挥了十分重要的作用，但在诸多方面仍然需要进一步完善。所幸的是十届人大常委会已经修改行政诉讼法列入议事日程 。我国15年前颁布实施的《行政诉讼法》，其制度安排难以完全适应现在的实际需要，迫切需求进一步加以修改与完善。本书就是立足于行政诉讼实际，结合行政诉讼中经常遇到的前沿问题进行探讨。本书是长期工作在行政审判一线的法官通过自己对行政诉讼制度的思考面形成的，希望通过本
现代行政法的一个发展趋势是行政行为和行政救济途径的多元化。行政救济途径虽有我种，但主要的有两种，一是由行政机关解决行政争议，即行政复议制度；二是由司法机关即法院解决行政争议，即行政诉讼制度。行政复议制度和行政诉讼制度都是解决行政争议的规定，因而对行政机关的行为不服的，无法通过法律途径使这种争议得到及时解决。行政诉讼即用司法途径解决行政争议，这一制度的建立无疑将提供一种终的和有效的解决行政争议的途径。 行政诉讼法学研究的是通过司法途径解决行政争议的程序问题，对于行政复议及其他解决行政纠纷的途径，本书不作专门论述，仅在讨论行政诉讼的有关问题时，为了更好地说明行政诉讼中的问题而有所涉及。
法学研究所成立于1958年，时属中国科学院哲学社会科学学部，1978年改属中国社会科学院。五十年来、尤其是进入改革开放新时期以来，法学研究所高度重视法学基础理论研究，倡导法学研究与中国民主法治建设实践 紧密结合，积极参与国家的立法、执法、司法和法律监督等决策研究，服务国家政治经济社会发展大局。改革开放初期，法学研究所发起或参与探讨法律面前人人平等、法的阶级性与社会性、人治与法治、人权与公民权、无罪推定、法律体系协调发展等重要法学理论问题，为推动解放思想、拨乱反正发挥了重要作用。20世纪90年代以后，伴随改革开放与现代化建设的步伐，法学研究所率先开展人权理论与对策研究，积极参与国际人权斗争和人权对话，为中国人权事业的发展作出了重要贡献；积极参与我国社会主义市场经济法治建设，弘扬法治精神和依法治
本书以*修正的《行政诉讼法》条文解读为主线，在重点法条下增加相对应的法律、司法解释、司法政策的解读，以加深读者对主体法的理解。关联法规做索引，并选取贴近日常生活的典型纠纷，以案说法、以案析法。
本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材。全书包括行政法概述，行政法律关系主体，行政行为，行政程序，行政立法，行政确认和行政许可，行政处罚，行政强制，行政征收、行政给付与行政裁决，行政合同与行政指导，行政复议，行政诉讼法概述，行政诉讼的受案范围与管辖，行政诉讼参加人、行政诉讼证据，行政诉讼程序，行政诉讼判决、裁定与决定，行政赔偿与行政补偿共18章内容。本书反映了我国行政领域*的立法动态和成果，注重培养学生的专业技能和专业素养，具有较强的适用性和实用性。每章以“导例”开篇，以丰富的典型案例贯穿于正文之中，以案释法、以法析案，可读性强，同时有助于培养学生分析和解决实际法律问题的能力。本书可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高等教育、应用型本科院校、五年制高职法律类专业课程教材
为了贯彻落实*、中央政法委《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》的文件精神，全面推进法律硕士专业学位研究生教育综合试点改革工作，充分发挥国家大学生校外实践基地的育人功能，持续深化法学专业实践教学改革，不断提高法学专业学生的实践创新能力，我们组织法学专家与法律实务部门专家共同编写了高等学校法律实务系列教材。 本套系列教材共分为三辑：*辑包括《宪法案例教程》《行政法案例教程》《刑法案例教程》《民法案例教程》《经济法案例教程》《刑事诉讼实务教程》《民事诉讼实务教程》和《法律文书实务教程》等 8 部教材；第二辑包括《商法案例教程》《知识产权法案例教程》《刑事诉讼法案例教程》《环境保护法案例教程》《民事诉讼法案例教程》《刑法（总论）案例教程》《公证与律师制度实务教程》《行政诉讼
本教材面向警官高等职业教育，主要适用于理论教学。在体例设计、内容编排、文字表述等方面，本教材既遵循高等职业教育的基本规律，力求将理论知识传授和岗位专业技能培养有机结合；又兼顾学科内容的完整性和系统性，注重对学科基础理论和基础知识进行介绍和阐述。本教材修改的内容编写以“ 必需、够用”为原则，突出介绍基本理论、基本原理和常见的实务问题，注重融入法律制度的变化内容，和行政诉讼法教学与科研的新成果。本教材共10章，章节体例简明统一：章前先明确“学习目标”，以使学生明确本章的学习要点和技能培训要点；章前和章内分别设置“引例”和“参考案例”，促使学生产生问题意识，并在相应的知识上解析“引例”和“参考案例”，以培养学生分析问题、把握问题和解决问题的能力；在“引例“之后为章节的知识部分，阐
《医疗纠纷非诉讼处理机制研究》主要内容包括：医疗纠纷非诉讼解决机制的必要性、可行性研究；医疗纠纷非诉讼解决机制的比较法研究；人民调解制度研究；医事仲裁制度研究；医疗纠纷非诉讼处理机制的构建研究；强制医疗责任保险研究等。
