随着劳动关系的发展变化，劳动法制也在不断加强，在此背景下，王雪莲主编了《劳动合同法》。本书以《劳动合同法》基本内容为线索，对其内容从理论与实践两个层面进行了系统的分析和研究。《劳动合同法》共分为1O章，内容包括：概述；劳动合同的订立；无效及处理；履行及变更；解除和终止；特殊用工劳动合同；劳动关系的协调；对劳动合同制度的监督检查；劳动争议处理；违反《劳动合同法》的法律责任。为了明确学习目标，在每章前面设计了“学习目的与要求”；为了启发读者思考、检验学习效果，每章后面设计了“复习思考题”(书后附有答案)；在每章中间，设计了“引导案例”、“案例分析”、“知识链接”等内容，剖析案例、说明法理，以求在启发学生掌握基本知识的同时，能够运用知识解决现实问题。本书适合高职院校学生学习，也适合
基于主观题的重要性，《法律硕士（非法学）联考主观题突破》以《考试大纲》和《考试分析》为基础，选编了大约1000道主观题，包括标注的重点主观题，这类主观题约占《法律硕士（非法学）联考主观题突破》题量的1/5。 《法律硕士（非法学）联考主观题突破》所选定的主观题是作者多年来考试教学辅导经验的总结，题型涉及简答题、法条分析题、案例分析题、综合课分析题和论述题。法律硕士联考考查过的主观题一般不在收录的范围内，例如，《民法典》第496条（格式条款）已经考查过法条分析题，因此《法律硕士（非法学）联考主观题突破》在民法学法条分析题部分不再收录《民法典》第496条的法条分析题；但是，该主观题内容非常重要，或许会通过变换题型的方式另行考查（针对每一类型的主观题，《法律硕士（非法学）联考主观题突破》会将2004年
涂教材，多角度解透教材，深层次直达高考。 1、深解教材：《涂教材》知识课——帮你把课本读厚，了解课堂的方方面面，深挖教材知识内涵。解读源于教材，又高于教材。真正实现解读教材到位，有广度，有深度。 2、力挖题型：《涂教材》习题课——挖掘本节所有命题角度，对解题方法深刻解读，并对解题引发的思考进行了深化拓展，堪称题型方法解读大全。 3、备课涂鸦：《涂教材》备课记——还原特级教师备课场景。影印全国省市级特级教师圈点式备课手迹，点点滴滴中折射出特级教师对教材理解之深，教法处理之巧。 4、感动超多：《涂教材》呈现了特级教师们辛苦与快乐的真实教育历程，带给我们的不只是知识和方法，还有更多的感动。《涂教材》将成为满载记忆的中学礼物。
全书采用漂亮的手写字体，亲切感，艺术范。全手绘的思维导图，总览专题知识架构。手绘的精美插图，辅助理解知识要点。 功能分区：按功能分区，清晰条理，让学生学会记笔记，帮助初中生梳理初中阶段的重点知识。 笔记内容：收录核心知识，回溯知识脉络； 提示栏：提示重点知识，拓展知识储备； 总结区：总结学习重点，补充错漏信息。 本册为《学霸手账 初中道德与法治 成长节拍》。
本书以知识产权法学课程的核心知识点讲解为主要内容，配合马工程教材《知识产权法学》及《知识产权法学练习题集》使用，主要内容板块包括知识点速览、核心知识要点解析、实务案例研习、拓展延伸阅读、同步练习五个部分，对本门课程需要掌握的核心知识点进行深入讲解，并配合案例研习、同步练习，使学生更好地掌握和运用本门课程的知识。
本书以国际经济法典型案例研析和实务操作为主题，以高等学校和实务部门的共同开发为特点，以培养学生的法律实践应用能力为目标，以逐步形成适应应用型、复合型法律人才培养需要的法律实务教材体系。 教材编写力求满足以下要求：一是立足基础，突出应用。即立足基本知识，不作系统讲解，着重法律应用，突出应用性和实务特色。二是表述准确，言简意明。即基本概念阐释清晰准确，知识要点讲解言简意赅。三是篇幅适中，便于使用。即控制每部教材的篇幅字数，均衡各章之间的权重，不宜畸轻畸重。四是知识案例，融会贯通。即将知识讲授与案例评析有机结合，真正做到以案说法，突出案例与知识的互动。
《高等法律职业教育系列教材:涉外安全实用英语口语教程》从多层面、多角度向学习者提供语言信息，涵盖面广，具有综合性、指导性、拓展性、自主性、实践性和便于套用等特点。与其他教材相比，本教材具有以下特点：1.充分体现行业英语的特色性和专业性。2.突出以学生为中心的教学理念。3.展示真实语境中的地道英语，培养跨文化交际意识。4.注重学习者自主学习能力的培养。5.教材的使用体现人性化。本教材含涉外安全岗位的六个工作项目，涵盖涉外警务及涉外安全事务中的主要工作内容，例如外籍人员居住管理、涉外治安管理、外籍罪犯的狱政管理、涉外应急事务处置、涉外大型活动的安保工作，以及高科技网络安全防范等。每个工作项目由项目目标（Project Objectives）、热身活动（Warm—up Activities）、主要任务（Major Tasks for Project）、口语练习（Exercises）
本书采用“手账”的策划理念，整理初中道德与法治的知识，辅以手写体和康奈尔笔记的形式，赋予了“手账”全新的出版概念，是“学霸手账”产品线在初中学段的一次重要拓展。初中学霸手账的实用性和功能性更加突出。 本书采取的“手写”的形式，区别于市面上的印刷体，手写体让笔记更像笔记，“手绘图”设计让手账更有品味。它保留了笔记和手账的特质，采取“概要区”留白的形式，引导学生归纳总结记重难点、易错易混点。
本书是本科生环境法学课程教材。《环境法学概论》以环境损害为环境法学核心范畴，努力发现国际环境法和各国环境法发展的大趋势，紧密结合我国环境法建设的实际，按应对环境损害的不同种类和作为行为规范体系的环境损害防治手段或工具的不同类型，建立可以统摄种类众多数量极大的环境法律法规的“4+5”环境法体系，分上中下三篇介绍环境法基本知识和环境法学基本理论。上篇（5章）介绍环境损害、环境保护、环境法、我国环境法的指导思想等环境法学学科基础理论和环境法基本知识。中篇（4章）介绍环境法体系的“4”即四个环境保护事务法分支的基本知识。下篇分7章介绍环境法体系的“5”，即较为成熟的五个环境保护手段法分支的基本知识。
本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写，详略得当，提供了大量的教学案例，并配套相应的教学PPT，适用于统编本《道德与法治》九年级。
