这本案例教程具有如下特点：其一，系统性。本书以商法总论为分析起点，全面、系统地囊括了商法的各个分支学科。其二，新颖性。本书以新《公司法》、新《证券法》、新《合伙企业法》和新《企业破产法》的内容和结构为基础，全面总结和评价这些法律修改成果，借鉴各国商事立法理论发展的*成果，对商法学的法律原理和学说作新的立秋和说明。本书案例均系作者们从近年来的法院案卷、案例教材、法院公报等来源中挑选出的具有代表性的案例，紧扣商事发展的时代脉搏。其三，学理性与实务性紧密结合。在本书的分析中，不仅涉及实务中亟待解决的问题，而且也涵盖了不少学术争议较大的问题。 这本案例教材为读者提供相对系统、内容全面、理论丰富的经典案例，力图使读者在较短的时间内通过阅读大量的原始案件和部分经过筛选的案件，品味现
本教材较全面地反映了我国侦查学的理论发展和成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。本教材由侦查学科论、侦查本体论和侦查运行论三编组成。侦查学科论部分系统地阐明了侦查学的研究对象、学科性质、学科体系、侦查学的基础理论、侦查学的发展历程等学科基本知识；侦查本体论部分系统地论述了侦查的概念、特征、任务、价值、侦查主体、侦查客体、侦查行为、侦查方法和侦查的基本原则等侦查的重要问题；侦查运行论编重点阐述了侦查程序、侦查模式、侦查形式、侦查管理、侦查协作、侦查监督等侦查运行的问题。本教材的编写关培养侦查专业学生的侦查意识，夯实侦查专业学生的侦查基本功，为侦查专业主干业务课程的学习打牢基础。
《司法心理分析与干预(高等法律职业教育系列教材)》这本书讲述了在我国古代就有关于司法心理的论述。20世纪初开始现代专门的司法心理分析。早期司法心理分析主要集中在证人证言、犯罪的趋势以及犯罪预防的相关心理问题。司法心理涉及的内容很多，主要有司法工作人员在司法活动过程中的心理，如侦查人员、检察人员、审判人员心理等；不同诉讼阶段的犯罪人心理，如侦查、起诉、审判阶段心理；参与司法过程中其他主体的心理活动，如被害人、证人、辩护人、鉴定人、书记员等主体的心理和相互关系。
进入新世纪以来，伴随“依法治国”方略的大力推进和高等教育事业的迅猛发展，我国的司法警官教育事业也迎来了蓬勃发展的春天。司法警官教育主要面向司法行政系统特别是监狱劳教系统培养专门人才。本教材以马列主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻党的教育方针，坚持社会主义法治理念，以我国现行法律法规为依据，以司法警官院校人才培养目标为导向，在认真总结我国司法工作实践经验的基础上，强调理论联系实际，突出前沿性、实用性和操作性，同时注意吸收国外的先进经验，全面、系统、科学、规范地反映了我国司法实践的全貌。本套教材的特点主要表现在：首先，作者阵容大；其次，体例设计新颖。第三，内容涉及广泛。
这套教材的编写人员大部分是青年学者和专家，是我国司法警官教育和司法实践中的重要力量，更是我们事业的未来和希望。他们固然会有研究的盲点，但其朝气蓬勃的气势令人振奋。我们有理由相信。随着我国司法警官院校教育教学改革的不断深入，一批学风扎实、厚德明理的青年学者必将在期待中前行，在锻炼中提高，从而担负起培养司法警官高素质人才、弘扬社会主义法治理念的世纪重任。与此同时，大批具有示范性和适应司法警官人才培养的优秀教材的出现，必将进一步促进我国司法警官教育质量的提高。 我受各位青年学者和中国民主法制出版社的委托为这套教材作序．期望这套教材在组织者、编写者、出版者的共同努力下，能成为奉献给新世纪司法警官教育的精品教材。司法警官院校的教育教学改革是一个长期的、系统的工程，任重而道远，希望我
《狱内侦查实务》是一本围绕监狱罪犯的又犯罪活动所进行的预防、控制和专门调查等方面的内容，为提高学习、训练狱内侦查技能而编写的实用性与操作性很强的教材。 通过对本课程的学习与训练，要使学生获得有关狱内侦查的基本知识，了解和掌握狱内侦查工作的基本方法与技能，能够在司法实践中灵活地加以运用。 本书作为司法高等职业院校教材，在确定实用性专门人才培养目标的同时，根据现代教学论的观点，确定本教材有两个基本结构：一是知识结构，二是能力培养结构，力求做到知识要 精 ，技能要 管用 ，注重教材的可操作性，突出对学生技能的训练。将工作任务设计成学习任务，以体现 工学结合 的理念，体现 任务+能力 、 任务+训练 的特色 本书力求突出以下特点：一是基本理论的 少而精 。本书在编写过程中精简了狱内侦查的
