本书作者站在人类思维总体分类的角度提出“求解思维”这一新的思维类型，认为人类思维首先可以区分为求解思维、抽象思维和形象思维三大类，其中求解思维处于统摄地位。求解思维贯穿于人类实践活动的全过程，是人们围绕问题的目标，根据已有的条件，寻找解决问题、实现目标的路径的思维。在此基础上本书对求解思维的逻辑特征、问题的结构和种类、求解思维的思维形式、逻辑操作、思维模式和思维方法等进行了系统的研究，初步地建构起一个求解思维的逻辑体系。

本书为思想者指南系列丛书（中文版）中的一本，属于其中的“基础篇”，供广大读者使用。一般而言，批判性思维和创造性思维似乎被认为是两个对立面，前者理性，后者似乎 倾向于感性。而事实上，两者是相辅相成，有办法同时学习、提高的。本书介绍批判性思维与创造性思维的概念、二者之间的关系以及如何培养批判性思维能力与创造性思维能力。

《普通逻辑简编》编著者庄杰。 《普通逻辑简编》是根据大学逻辑学课教学大纲编写，系统阐述了普通逻辑的基本原理。博采现行全国通用逻辑学教材之所长，融多年的教学心得体会；理论与实践相结合，融知识性与科学性为一体。 本书适合作为大学文理科各专业基础课教材，也可作为广大逻辑学爱好者的入门读本。

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亲爱的爸爸妈妈们： 当你们为孩子选择了这套“泡泡熊的数学启蒙游戏”丛书后，将会很惊喜地发现，原来自己的小宝贝可以在快乐轻松的氛围中有效地学习。画画、涂色、看图片、摆弄彩色贴纸……这么多有趣的事情，全是让小孩子欢欣雀跃的。他们和“泡泡熊”一起涂写描画、算数识图，在数学王国里自由的翱翔。 爸爸妈妈该如何更好地使用这套书呢？ 当孩子做练习的时候，尽量陪在他们身边。 让孩子自己做主，选择他喜欢的颜色和图形，启发孩子对比较、排列、分类、线条、形状等有个基本认识。 耐心地给他们讲解练习，当孩子独立完成练习时，给他们一些奖励。 彩色贴纸是给孩子的奖励，可以让他们随意支配这些贴纸，贴在他们自己喜欢的地方。 训练孩子的手眼协调能力。

本书适合愿意发挥自身潜力培养公正理性的思维，关注自身行为对他人的影响，有志于充分发展自身人性，并对人类文明和公正有所贡献的人们。 本书适合愿意转换自身思维，从而改进自我决策、提高生活质量、改善人际关系以及提升世界观的人们。 本书将为读者提供一个从思想的桎梏中解放自我的初始路线，详细描述人类思想中固有的自我中心主义、社会中心主义倾向及其如何导致生活和观念中的非理性，引导大家通过思辨变得专注并 加了解自己。

《普通逻辑简编》编著者庄杰。 《普通逻辑简编》是根据大学逻辑学课教学大纲编写，系统阐述了普通逻辑的基本原理。博采现行全国通用逻辑学教材之所长，融多年的教学心得体会；理论与实践相结合，融知识性与科学性为一体。 本书适合作为大学文理科各专业基础课教材，也可作为广大逻辑学爱好者的入门读本。