城市群是中国经济最发达、人口流动频繁、人口集聚最高的重要场所,代表了中国城市发展的前进方向,其健康发展对中国具有重要的意义。同时,随着中国人口流动性的增强,人口流动与迁移空间格局产生新的变化,呈现出劳动力外流与回流并存的 双向化 特征;城市高质量发展也对城市群人口流动与分布提出新要求,需要从战略层面对城市群加以重视。因此,在这样的时代背景下,本研究开展了2000-2020年中国19个城市群的人口流动与分布集聚研究。 本研究综合运用统计分析、地理探测器模型和空间计量经济模型等方法,首先分析中国不同尺度人口分布、流动与迁移的时空演变特征,然后分析城市群分布与中国人口分布、流动与迁移的关联性,接着对不同城市群人口集聚模式所呈现出的人口特征进行分析,对人口集聚到城市群内的影响机理进行探讨,最后对城市
新中国成立后,中国共产党政权进入基层,不仅宣传儿童是社会主义建设者和接班人的观念,而且推动执行相关培养措施,进而促使广大民众对儿童的认识及实践发生转变。在这个过程中,曾经长期主导儿童生活的传统家族本位儿童观不断衰退和转型,国家本位儿童观迅速提升,个人本位?
本书主要讨论了传统文化如何适应现代社会这一中国文化界的热点话题。在具体内容安排上,作者安排了十个篇章,分别讨论了:传统伦理的价值及转化、伦理与人性、文化、工业文明、自由、民主的关系,提出了建立新伦理所需遵循的原则及模式;为中国传统文化适应现代社会的发展提出了建设性的系统观点。 对于传统文化如何适应现代社会的讨论一直是中国文化界的热点。本书作者从西方16—17世纪以后的历史发展认识到:任何一个古老的文明,如不能使其原有的价值系统、人格结构、生活方式激起创造性的变革,很难完成一个真正茸有自由民主精神的现代化国家,而新伦理的建立又与这一基本的变革息息相关。因而在“精神革命”,这一原始的理念基础上:作者分十章分别讨论了:传统伦理的价值及转化、伦理与人性、文化、工业文明、自由、民主的关系
《文化创意产业与三次产业的融合发展研究:基于广东肇庆的实践探索》内容有中国:推动文化产业成为国民经济支柱性产业、广东:打造“珠江两岸文化创意产业圈”、肇庆:打造粤桂文化创意产业枢纽门户城市、文化创意产业研究的理论基础、文化创意产业的价值链传递机制等。
随看对历史和现实问题思考的深入,我逐渐发现,无论是历史人物的活动,还是政治制度的变化,或者是政治事件的发生,都受到当时、当地社会经济状况的制约,或者说受其影响。尽管这种制约或影响有时表现强烈,有时表现微弱致使人们往往将其忽略。同时也注意到,欧、郑二师在研究政治及制度史的同时,不仅十分关注经济的运行,而且是将政治及制度置于特定的社会经济环境中进行研究。这本来是历史唯物主义基本原理的运用,但在没有自身的感悟之前,这一原理对我来说就只是口号或招贴。 有了这些认识,我对经济活动的关注也就更为自觉了一些。一个偶然的机缘,使我在政治史研究的同时也开始研究经济史。1987年底,已故张海鹏教授受中国商业史学会的委托,主持明清 时期中国十大商帮的研究,我参加了课题组,并独立承担了江右商帮的研究和写
《房龙地理》把人作为重点,来探究人的生存命运,用文学手法赋予知识以灵性,展现了自然地理的规律和人文地理的千姿百态。
本书全面总结了青海省文化产业发展情况,对青海省如何加快文化产业发展提供了理论依据和实践指导。 从青海省文化产业发展经验和启示、青海省文化产业发展现状、存在的主要问题及制约因素、青海省文化产业发展总体规划、青海省文化产业发展的路径与机制保障方面写出了青海省文化产业发展总论;从加快推进青海文化产业成为支柱产业的发展战略、推动传统优势文化行业转型升、大力发展新兴复合文化业态、培育扶持文化创意产业阐述了青海省文化产业发展战略及其体系;从西宁市文化产业发展研究、海东市文化产业发展研究、海南州文化产业发展研究、海西州文化产业发展研究、海北州文化产业发展研究、黄南州文化产业发展研究、果洛州文化产业发展研究、玉树州文化产业发展研究对青海省各市州文化产业发展做了研究。
《上海三联人文经典书库·城市人:环境及其影响》是一本关于理解城市的书,由此,是一本关于理解人们——人们如何行动、为什么他们作为他们过去和现在环境的功能。《上海三联人文经典书库·城市人:环境及其影响》能对各式各样的读者、学生和专业人士一样有用。试着避免关于这种或那种理论观点的效力的细节讨论,提供了基本材料来理解都市生活,产生一种更为复杂的环境与行为的关系的理解,提供了为什么城市人那样行为举止的理由。
《多彩的学生评价》通过案例向你论述了学生评价中的诸多问题。全书具有较强的实践性和指导性。新课程倡导的日常学生评价和选拔性的考试是性质不同的两种评价。日常学生评价是一种发展性评价,它强调的是评价的发展性功能,促进学生发展是其最终目的。它要求学生评价改变以往过分强调甄别与选拔的做法,把评价定位于促进学生的全面发展,在评价主体、评价内容、评价方法、评价工具、评价反馈等方面都要凸显并发挥评价的激励功能、诊断功能和发展功能。这既是新课程学生评价的出发点,也是衡量学生评价改革成败与好坏的标准。学生评价中每一个具体措施的提出与落实,都要服务于这一目标。 建立促进学生全面发展的评价体系,是当前学生评价改革的重要任务。而对学生的日常评价改革是学生评价改革的关键,对学生全面发展有着举足轻重
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本书是中央民族大学“中国民族地区经济社会与公共管理研究哲学社会科学创新基地”课题“民族地区人口发展对资源利用和生态环境的影响问题研究”子课题第一阶段研究成果。按照课题设计,该课题研究分两步进行,第一步是搞清楚民族地区的人口总体发展状况和特点,以及人口发展中存在的主要问题;在此基础上进入第二步研究——全面系统地研究民族地区人口发展与资源利用和生态环境的关系,深入细致地探讨民族地区人口发展与资源利用和生态环境关系演变中出现的矛盾和问题以及改善人口与资源、生态环境关系面,临的各种困难和制约因素,科学谨慎地提出促进民族地区人口发展与资源利用和生态环境保护可持续发展的对策措施和政策建议。
在中国近代商业史中,晋商无疑是值得浓墨重彩的一章。以太谷、祁县、平遥等晋中商人为代表的晋商,尤其是在中国历史上首创了票号的山西票号商人,汇通天下,在中国历史上显赫一时。八国联军向中国索要赔款时,慈禧太后掌权的清政府就曾向晋商乔家借钱还国债。晋商的经济实力,由此可见一斑。直至如今,还传颂着山西人“善于经商、善于理财”的佳话。
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《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》详细介绍了基于数字化视频课例的课堂教学诊断的技术、管理、指标体系、操作体系以及三种诊断类型是如何构建和实施的,辅以鲜活的案例阐释,使《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》既有理论的高度,又有实践的深度。《事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究》尤为突出的亮点和特色是:建立了中小学课堂教学诊断新模型,实现了“深度观课”、“评课析理”的目的;通过信息技术与课堂教学的融合,实现了教师思维方式的改善,同时,拓展了课堂教学研究的新层次。
本书在建设社会主义国际大都市背景下,丰富和发展了国际移民社会融入和迁移理论。全球经济与国际大都市发展赋予国际移民社会融入理论新内涵。在建设社会主义国际大都市建设下,探索在沪外籍人口研究的本土化范式。对
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