“采”讲究“深入”，要像矿工一样，在掘进中采到高品位的“矿石”；“写”讲究“文采”，要将得来不易的“矿石”提炼加工成精良的“产品”。采访得来的“新闻素材”能不能变成“新闻报道”，能不能变成“新闻精品”，关键要看编辑记者有没有厚实的写作功夫，而恰当使用词语是其中的一个最基本又最重要的方面。 留心处处皆新闻，小处也有“大新闻”。“大新闻”有时在“细小处”。记者多留意，多观察，就能小中见大、平中见奇。当记者的，不论身处何地，都要有“洞悉细微”的本领，有“知冷知热”的敏感。

中文版《新闻报道与写作》能为在中国学习新闻学的学生提供一些关于新闻学的最基本的内容与教益，这些内容是一个记者成长的起点。《新闻报道与合作》一书向学生展示了如何分析事件，以及如何在新闻报道中综合这些分析。一个负责任的记者应懂得把事件放在特定的社会背景中来思考，来发现其原因和结果的重要性。这意味着，记者不仅要不断发展采访报道的技巧，还要扩展对人的理解，对所处的文化和社会的理解。

报纸作为新闻纸，每天都要对形势、对工作、对社会生活、对各种国内国际的问题加以报道，给予评论。而报纸发表的社论则是代表编辑部就重大问题发表的权威性评论，它是报纸的旗帜，标志着报纸的政治方向。 人民日报是党中央机关报。作为党的重要舆论工具，它所登载的社论， 不仅代表了党中央机关报的立场和对所论述问题的认识和看法，而且体现了党中央的路线 、方针、政策和一个时期的重大决策。正因为如此，它的指导作用和舆论的影响力，常常是其他媒体和很难替代的。 应广大读者的要求，我们把2001年发表在人民日报上的全部社论汇集成本，正式出版发行。从《人民日报社论集（2001年卷）》开始，今后将每年编辑、出版一卷，把前一年人民日报社论汇集在一起，在便于广大干部群众学习、查阅、保存。

本书根据开展小记者活动的需要，较系统地介绍了新闻基础知识和训练新闻采访基本功的途径和方法。主要内容有：怎样培养新闻敏感、怎样进行新闻采访、怎样进行新闻写作、怎样训练扎实的语文基本功、怎样学会新闻摄影。 本书适合于小学高年级和初中学生。对搞好班级板报、校园壁报、手抄报、校报校刊具有较强的参考价值；还可以作为开展 小记者活动 的培训教材。

中国、外国都有一些著名的新闻记者。由于他们发表过大量成功的新闻作品，得到了社会的公认。我们编辑、出发这套丛书，就是为了探讨中外名记者成长的道路，借鉴他们在采访、写作、编辑、评论等方面的成功经验，为培养我国新一代的名记者，发展我国的新闻事业服务。 这套丛书的编辑体例是：每位名记者各占一本，每本15万字左右。前面是专家对他们的评传，后面是对其作品的精选。

本书在选取外国新闻作品时，以获奖作品为先，其他作品以其或深刻的思想性、轻灵的文笔、或飞扬的文采而被收录。凡是被选录的均是同类作品中具有典型性和代表性的优秀之作。作品尽量全文收录，以使读者能纵览作品全貌，口味它的原汁原味而无割裂之感，充分感受其整体的美和韵味。 本书有别于以往同类著作的是：全书内容自成体系，将外国新闻作品分门别类地归入各章节介绍。由此带来了本书脉络清晰、系统性强的特点。对于所选作品，笔者力求收录完整，以使读者感受到文章整体的美和韵味。评析文字尽量写得亲切自然、简洁流畅，思维开阔有深度，且留有余地供读者思考，以期读者在品读之余颇有所得。

一百年历史长河里，每个浪涛在起落间记下了当时的社会进化、人事浮沉、政经变幻。一百年的《大公报》是这个进程的载体。《大公报一百年新闻案例选》从过去刊登的新闻中选出数十例整理成书。读者从中除能重温世事之嬗变，亦可品位当年记者、编辑的采写报道手法。

新闻敏感被视为新闻传播者的看家本领，但长期以来对它的研究颇显不足，系统的论著更少见。 本书对新闻敏感的认知特点、概念内涵、功用以及智力与非智力的因素等做了尝试性探讨，并援引中外诸多著名实例予以分析，力求从理论到实践有一个较为完整的表达。

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《新闻学概论》包括：新闻、新闻价值、新闻传播、新闻事业的产生和发展、新闻事业的性质的功能、新闻自由与新闻控制、不同社会形态中的新闻事业、社会主义新闻事业的真实性原则等内容。

在应用新闻学中，新闻写作学又是一门实践性很强的重要学科。在某种意义上，它可以说是新闻学采访学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄影学、新闻广播学、新闻电视学、比较新闻学等新闻业务课程里的基础课。 本书主要是为初学新闻的业余的新闻写作爱好者写的。它占有的材料较为丰富，结构较为严谨，条理较为分明，表述较为分明，表述较为清楚；它不仅阐述了运用背景材料的基本功和背景材料的类型、作用、运用方法、各界等一般性诸要素，而且就深度报道、经济信息、对外报道、新闻标题、广播电视新闻中的背景材料特殊运用问题提出了有益的识见，甚至在检索有关背景材料的文献资料方面也提供了积极的帮助，一些章节还显示了一定的理论深度。用理性思维去认识社会和社会现象，认识科学，对一个新闻工作者来说，是难得的素养之一。

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新闻具有鲜明的真、善、美的属性。新闻应使人得到真的告知，善的教化，美的享受。本书从审美的角度切入讲消息写作，将审美作为徇消息水准的宝贵的参照系，研究如何才能写出好的消息，使人们在得知新近发生的事实的同时，也得到美的享受。

深度报道追求新闻的深度。作为一种写作旨趣，它久已存在，而被视为一种“文体类型”并受我国新闻学界重视，是近年间的事。本书为尽可能广泛的读者，提供有关深度报道的尽可能精致的研读线索，帮助他们了解、掌握深度报道写作的基本规律、原则、方法和技巧。本书以作者所编撰的有关新闻写作的部分教材内容及有关论文为基础，并参考近十年来在教学与实践中若干前沿课题的讨论综合写成。

本书是在作者的硕士学位论文《中国新闻文体的沿革》的基础上修改而成的。论述了中国报纸文体的发展，时间跨度大，涉及学科多，常常使作者力不从心。本书介绍了中国报纸文体发展的概要，包括：在古典文学襁褓里的报纸文体(1815～1895)；独立的报纸文体(1896～1918)；繁花纷呈的报纸文体(1919～1949)；副刊文体的沿革内容等内容。

原书内容大多是作者在各处讲课的讲稿提纲，部分内容之间缺少一定的联系。这次修订，增强了论述了条理性和内容性连惯性。 增加了近这几年来一些新的新闻实践如网络新闻报道、新闻文体创新等方面材料。 增加了一些对新闻记者来说比较实用的材料。特别是增加了几个采访写作时可资查证的“新闻发稿日历”、“记者错字百例”等作为附录。 新闻工作每天都给社会提供着*体、鲜活、贴近的语言文字范本。因此，这种范本的规范性、准确性格外重要。作为国家通讯社的新华社在采编工作中对比十分重视。继《新华英文采编体制》出版之后，《新华社中文采编体例》的编撰工作今年已开始启动。

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随着信息时代的来临，现代新闻业高速发展，大众传媒的竞争已相当激烈。无可置疑，竞争成败的关健，是基于社会与受众对新闻信息的认知度与满意度上的。而这种认知度与满意度又常常始于标题。标题是现代新闻不可分割的一部分，是新闻信息为受众所接受的必经通道，是新闻发生作用的起始点。不论是报纸、广播、电视乃至网络新闻，都需借助一双双传神的眼睛——标题的概括、评价，进而引导和强化的作用，以顺利进入传播渠道，寻觅自己的知音，实现自身的价值。