本书2003年由牛津大学出版社出版，并获得20113年国际传播学会组织传播分会的年度*著作奖 本书不仅抓住了传播中核心的网络问题，系统介绍了网络分析方法和工具，更为重要的是透过网络结构本身，深入分析了网络结构的生成机制问题，探讨了网络研究涉及的社会理论基础 书中提出了多理论多层次的网络研究框架，应用复杂适应系统观点分析传播网络并构建计算机仿真环境以验证各种理论与假设 书中还探讨了传播网络与其他网络的关系，为通过计算机仿真方法研究动态组织结构涌现提供了基础。
本书为作者博士论文，是把马克思主义新闻观与网络新闻传播联系起来，比较全面、系统地展开论述的、带有拓荒性质的著述。全书运用马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的立场、观点、方法和社会人文学科的多门类知识，观察、思考网络新闻传播活动的一般特点和规律。
本书是公安技术学科智慧警务与大数据技术方向研究生系列教材，本书以新闻舆论思想为指导，以新时代网络舆情工作新需求、新发展为牵引，从理论维度、实战维度与精神维度等三个维度挖掘思想政治教育资源，将新闻舆论思想中职责使命论、创新为要论、时度效标尺论、网上舆论引导论、善用善管媒体论等重要思想与知识内容合而为一，并注重思想启迪和思维训练，例如通过网络舆情全周期、一体化建模与预测，培养全局思维和系统思维；通过网络舆情数据仿真，培养用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的大数据思维等，在建模与预测方法的介绍过程中，培养具有学术创新能力、实战意识和使命担当的新时代警务人才。
本教材将网络传播理论与应用深度融合。首先，以中外互联网发展历程为基础，详细介绍了互联网的主要应用形式，重点阐述了社会化媒体理论和应用。其次，深入分析了网络传播的基本要素以及传播学理论在互联网环境下的嬗变，聚焦网络舆情、网络隐私权、媒介融合等问题。 ，提供数据新闻等实践指导。 本教材内容丰富，脉络清晰，表述流畅。理论深度适中，案例搭配适当。每章均包括学习目标、理论知识、相关案例、课后思考、课程思政五个部分。 本教材是作者多年传播学专业理论研究成果与教学成果的总结，可供应用型高等院校传播学、广告学等相关专业本科生使用，也可作为新闻传播领域从业人员的培训与自学用书。
本书针对云南省永宁坝和泸沽湖地区，以现场测绘和实地考察为数据参考的来源，对该区域的民居建筑文化进行整体地、统一地挖掘探究。目的是以调研实例和阐述来记录摩梭人民居建筑与居住行为方式演变的图景，梳理其演变和形成机制，进一步归纳摩梭民居物质空间和文化内涵演变所蕴藏的内在关系及性别结构。并尝试通过对民居建筑现状和变迁的分析，为其未来可能的走向提供一定的预测和分析思路。另一方面，通过把对摩梭民居建筑文化的研究提升到对整个摩梭文化领域的研究，引起社会上对处于文化边缘的摩梭群体的关注，也为以后建筑空间环境的发展提供在强化地域特色基础上的多元化的设计可能性。
本教材主要介绍了社交平台历史和发展概况、社交媒体平台、企业战略与形象管理等十四章内容，在介绍理论的基础上将结合数据驱动的社会网络分析，让学生掌握数据科学的思维与操作。本书也将结合 的案例，提供给读者不同的视角。
%26nbsp;%26nbsp;如今，互联网已经被认可为继电视、广播、纸质媒体之后的“第四媒体”，手机媒体也被冠以“第五媒体”的称号。这些不断涌现的新媒体不仅改变了大众传播中的传者和受者之间的
随着信息技术的发展和用户需求的变革，泛在网络的建设与实现受到了世界各国的关注。泛在网络的实现，将大大丰富网络中的信息内容，提高用户使用网络的便捷性。但与此同时，泛在网络的实现也会带来信息的急剧增长，使得信息过载问题 加凸显。由于科学合理的信息组织方式有助于建立良好的信息环境，提升用户获取信息的效率与效果，因此，可在一定程度上防控泛在网络中的信息过载问题。本书以泛在网络中的信息资源为研究对象，在问卷调查的基础上，从用户视角分析了泛在网络中信息过载的危害与原因，研究了泛在网络中信息组织对信息过载的防控作用，进而依据信息资源管理理论，运用系统学的方法探讨泛在网络中信息组织的机制， 尝试性地构建泛在网络中信息组织的模式，并研究了其中的信息描述标准与技术实现问题。
《网络文化载体识别与交融》系边缘学科性质的教材，作为高校公共选修课程，设计为5大模块，共15章。模块1网络文化的内涵与外延，包括绪论；模块2网络文化孕育社会进步，包括网络文化与社会的关系、网络文化与人文素质的关系；模块3网络文化载体与传统文化，包括网络文化的国学载体识别与交融、网络文化文书载体识别与交融、网络文化符号载体识别与交融；模块4在识别与交融中强化学业能力，包括网络文化载体的资源共享整合与利用、网络文化载体的识别与专业识别、在识别与交融中强化学业能力；模块5在识别与交融中提高人文素质，包括网络文化载体的时政识别与交融、网络文化载体的经贸识别与交融、网络文化载体的科技识别与交融、网络文化载体的教育识别与交融、网络文化载体的法律识别与交融、网络文化载体的伦理识别与交融。刘贤明等编
本书不仅提供观察和研究大众传播媒介的知识， 重要的是提供一种新的思考模式，并培养学生积极、正确使用媒介，普遍提高大学生对于大众媒介和文化关系认知的水平。
《新媒体运营实务》紧贴高校新媒体人才培养和课程实际需求，面向高校师生、新媒体的初学者、新媒体从业者、企业主，引导读者建立对新媒体的系统认知，了解新媒体运营的核心方法，从新媒体矩阵的专业化运营、新媒体的销售变现、通过数据进行运营评估三方面总结出核心事项。全书围绕 主流新媒体平台的运营实战项目，覆盖新媒体运营全流程，通过大量的案例、数据、图表，对新媒体整体的运营逻辑和关系做全景展现，力图解决新媒体运营“如何上手”这一实际问题。
所有的人都在谈论：微博到底是什么？微博到底从何而来？微博给我们的生活带来了什么？微博营销又是如何在营销界卷起了一场狂风？这一切问题你都将在《织围脖知天下(玩转微博从入门到精通)》中找到答案。 《织围脖知天下(玩转微博从入门到精通)》本着实用性与趣味性 结合的理念进行创作，既能帮助您提高经营微博的技巧，又能让您从中获得无尽的乐趣；既能够使您开开心心地织围脖，又能使您轻轻松松地了解天下事，实乃了解微博之佳品、精通微博之良方，不容错过。
《网络新闻传播学（第3版）》由暨南大学、四川大学、西南交通大学、广州大学、汕头大学五校新闻传播院系的中青年教师合作编撰，董天策主编。全书既有理论的阐释又有实务的例证，既概述了网络新闻传播发展的历程、价值取向和法则，以及网络新闻工作者的内涵、特征、素质和职业道德；又举例论述了网络新闻采访、写作、编辑、专题、论坛，以及等实务方法。《网络新闻传播学（第3版）》自2003年出版以来，已一次再版，四次印刷。为了更好地满足读者的需要，推出第三版。这次修订，主要表现在两个方面：一是充分反映Web2.0时代网络新闻传播的新格局，增加了一章全新的内容，即第十章“网络与公民新闻”，分别论述公民新闻的产生与发展、博客与公民新闻、播客与公民新闻三个方面的具体内容；二是根据实际情况对原书各章节作了不同程度的修订
