中国的翻译史源远流长。概括地讲，大致经历了三个阶段：个阶段，是从汉代到元代的对佛教经典的翻译。在这一漫长的历史时期内，中国和印度两国的僧人翻译了大量的佛教典籍，这些典籍对中国的文化产生了巨大的影响。其鼎盛时期是唐朝。第二个阶段，是明末清初对西方科学著作的翻译。这个时期的翻译高潮是由西方传教士来华传教而引起的。第三个阶段，是中国近代对于西方科技、思想乃至文艺的全面翻译介绍。这一阶段大约开始于1840年的鸦片战争。 本书所介绍的翻译史主要侧重于第三个阶段，其中不仅涉及西方近代科技书刊的翻译、西方哲学社会科学书刊的翻译情况，而且较为详细地介绍了马克思主义著作与外国文学作品在中国的翻译情况。通过《翻译史话》，读者可以对近代中国的翻译史有一个大致而清晰的了解。

就范围而言，《翻译史另写》中的 翻译史 主要指中国翻译史，而且是二十世纪八十年代以前的中国翻译史；就内容而言， 翻译史 既包含严格意义上的翻译历史，也包括翻译思想（史）和翻译家。 在《翻译史另写》中时可见到不一样的观点： 爱国 并非朱生豪坚持译莎的首要甚或主要动力；中国传统译论可以用 旨 一言以蔽之； 新译 并非生来就是专名，也并不独指玄奘的译籍；傅雷 神似 译论中的 神 当可解为 精 、 气 、 神 ；钱钟书的 化境 不仅是文学翻译的 理想 ，也可兼作 标准 。这或许便是 另写 之本意。与此同时， 另写 还多少有点 另类 的意思，这从相关篇名中即可感知而出；《饶舌 舌人 》、《 唐僧 是谁》、《万译不离其 旨 》、《误引作者、误告作者》、《他们仨：翻译连着你我他》、《 如影随形 并 左右人间 》

中国的翻译史源远流长。概括地讲，大致经历了三个阶段：个阶段，是从汉代到元代的对佛教经典的翻译。在这一漫长的历史时期内，中国和印度两国的僧人翻译了大量的佛教典籍，这些典籍对中国的文化产生了巨大的影响。其鼎盛时期是唐朝。第二个阶段，是明末清初对西方科学著作的翻译。这个时期的翻译高潮是由西方传教士来华传教而引起的。第三个阶段，是中国近代对于西方科技、思想乃至文艺的全面翻译介绍。这一阶段大约开始于1840年的鸦片战争。 本书所介绍的翻译史主要侧重于第三个阶段，其中不仅涉及西方近代科技书刊的翻译、西方哲学社会科学书刊的翻译情况，而且较为详细地介绍了马克思主义著作与外国文学作品在中国的翻译情况。通过《翻译史话》，读者可以对近代中国的翻译史有一个大致而清晰的了解。

黄忠廉、余承法主编的《英汉笔译全译实践教程》共20课，涉及30个实用话题，60次全译实践，90篇精彩比读，300道译后思考题，6000条话题词目。全书以实战演练的话题为单元，以全译实践为主，以全译基本知识和方法导入为辅，欲通过36学时的英译汉实战演练，训练至少18000汉字的全译量，培养学生的英汉全译技能与全译意识，奠定行业全译基础。《英汉笔译全译实践教程》可用作外语院系和翻译院系的教材，更可供翻译爱好者自学和一线从译者参考。

一、加强自主策利，提高原创性，体现信息时代和市场经济环境下翻译的新任务和新特点；二、加强实用性和针对性，不仅要反映翻译教学和研究的新趋势、新成果，更要关注科技、经济、法律、贸易、金融、旅游、传媒等非文学领域的翻译实务；三、笔译与口译兼顾，英译中与中译英兼顾，着重于中英互译和中译英；四、有选择地引进境外著作，港台外华人翻译家和翻译理论家不乏佳作，立足中华语言文化，有其独特魅力，是我们的。

《汉英同声传译教程》和《英汉同声传译教程》是一套重点传授同声传译技能的口译教材，主要供高等学校翻译专业、英语专业和其他对同声传译感兴趣的学习者使用。全书以突出同声传译技能训练为指导，以培养同声传译学习者的译员素质为基础，以提高同声传译学习者的同声传译能力为重心，帮助学习者掌握基本的同声传译技能，具备从事一般同声传译工作的基本能力。

本书分为15个单元，涉及政治、经济、文化、历史、文艺、贸易、外交、工业、农业、教育、法律、科技等领域，内容丰富，题材广泛。本书的编写宗旨是为广大的考生提供大量的翻译练习材料，帮助考生强化翻译实践和训练，熟练掌握翻译技巧，增加对翻译的感悟，获得更多的翻译经验，分析研究好的译文，借鉴译文中的词语运用和翻译风格，提高翻译水平和能力。 本辅导用书的特点：（1）无论是英译中或中译英，首先练习句子翻译，然后才着手翻译短文，让考生由浅入深地学习翻译，领悟翻译；（2）短文的注释增加了中国和英美背景知识的介绍，帮助考生拓宽知识面，扩大视野；（3）鉴于经贸和法律文体翻译的特殊性，第十四、十五单元主要介绍经贸翻译中的常用术语、常见商业信函和合同的翻译方法，以及法律翻译中的词语选择和其它应注意的问题。

全书分三编，共十二章，系统阐述了非文学翻译的基本理论与职业发展、翻译理念及工具、以及译员的专业素质培养。本书旨在传播正确的翻译理念，推广有效的教学方法，主要特点如下： 宏观把握，指导性强：从当今职业翻译实践的角度出发，倡导以翻译复查清单为途径实现准确通顺的翻译，并对翻译的职业化发展进行了深入的探讨； 理念新颖，视角独特：提倡以英文写作原则指导汉英翻译，借助电子工具以提高翻译的质量和速度，利用平行文本弥补专业知识和语言能力的不足，强调以严谨的态度和科学的方法解决问题，并以宏观的视角解决微观的翻译问题； 注重细节，指导实践：强调以批判性思维贯穿翻译的始终，以撰写译者注的方式培养专业翻译精神，关注翻译实践中的细节问题，并以案例分析的形式指导译员的专业素质培养。

《中译翻译教材·翻译专业研究生系列教材：非文学翻译理论与实践（第2版）》有以下特点：（1）专门探讨非文学翻译。一般翻译理论没有区分文学和非文学翻译。本书探讨了非文学翻译的特点，提出非文学翻译要做到“方法得当、意思准确、语言朴实通顺”。（2）以写作指导翻译。本书以功能翻译理论为基础，首次把英语写作原则引入汉英翻译实践。（3）以翻译过程为导向。重点探讨常见问题的解决方法，如怎样查找词语，翻译比喻、句子、段落和篇章，进行篇章调整等。（4）操作性强。即使英语能力不足，按照本书提供的方法和思路也可以大大提高翻译质量。本书还详细介绍了网络资源在翻译中的应用，相信对所有从事翻译的人都会有极大帮助。（5）实用性强。市场上绝大多数翻译活动是非文学翻译，本书从翻译实践者的角度，帮助广大翻译工作者解决工

本书是根据国家人力资源社会保障部《翻译专业资格（水平）考试暂行规定》的精神，依照《翻译专业资格（水平）考试英语笔译三级考试大纲（试行）》的要求编写的。所有材料来自于英美的报纸和刊物，全书共分八个单元，每个单元的两篇课文都是围绕相关主题展开。