《认知翻译学》以认知语言学、认知心理学等语言认知理论为基础，对翻译涉及到的语义、语法及转换中的认知机制等展开分析，构建认知翻译学的模块化理论分析框架，并结合具体的翻译案例进行分析讨论，主要包括范畴化、概念转喻、概念隐喻、多义性、像似性、主观性、框架、认知识解、概念整合、关联理论、语篇认知等话题，这些话题分别涉及语言认知的不同侧面，有的旨在以语言认知理论对翻译背后的认知机制作出解释，有的旨在构建翻译的认知模型，反应翻译转换的认知规律。
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本书为 当代外语研究论丛 之一，主要是基于哲学话语体系建构了外宣翻译研究话语体系，包括外宣翻译研究之本体论、认识论、目的论、方法论、价值论与批评观。该体系内部各部分之间既相互独立、自成一体，又相互关联、彼此依赖，共同构完整的外宣翻译探索学科体系，有助于系统、全面地开展外宣翻译实践与研究工作。本书是*人文社会科学研究项目青年项目（14YJC740127）的后期研究成果，坚持理论与实践相结合，结构合理，层次分明，内容涉及大外宣背景下各行各业的对外宣传与翻译，整体上属于应用翻译研究的范畴。本书可供从事外宣翻译或外事外宣工作的从业人员、学生、教师、官员与研究者等阅读参考。
本书共分七章： 章为翻译概述，阐述翻译的定义、译者的任务、翻译的标准以及翻译的难点；第二章为翻译理论，简要介绍西方翻译理论及中国翻译学发展的基本概况；第三章为文化与翻译，从文化角度探索英汉两种语言的差异，及其对翻译的影响和相应的解决策略；第四章至第七章分别从词汇、习语、句子以及篇章等层面介绍了翻译的基本方法和技巧。每章附有专题“译论谐趣”，介绍当代翻译理论研究的热点话题，如异化与归化、后殖民翻译理论与权力话语、翻译的文化转向及译者主体性、顺应理论与翻译、符号学与翻译、翻译等值理论以及语域与语境等，旨在开拓读者的视野和思路，引导读者从理论高度分析、探讨翻译实践中的问题，提高翻译理论水平，培养翻译实践技能。本书附录提供各章练习参考答案，并列有英语中常见 和城市名称、英美 的主要节假
口译过程伴随着译员的焦虑过程，任何的同声传译和交互传译都涉及到译员对主题的熟悉程度，尤其是口译的新手在遇到不熟悉的口译任务时往往会表现出焦虑感，焦虑会导致译员口译水平发挥不尽人意，如何消除译员的焦虑，本书从提升译员能力的角度展开研究，从译员百科知识积累，口译转换技能培养和口译过程能力提升包括理解能力、记忆能力和表达能力，从而为译员提供消除焦虑的有效方法，口译焦虑认知研究旨在为译员降低焦虑感提供科学的依据和方法验证，此实证研究过程包括口译理解记忆表达过程认知研究和百科知识及口译转换技能处理三大部分。
《中国文字研究》是教育 部人文社科重点研究基地 华东师范大学中国文字研究与应用中心主办的学术出版物，创刊于1999年，是CSSCI来源集刊。主要刊载新的国内外有关汉字和中国少数民族文字本体研究论文。刊物采用匿名审稿，刊发的学术论文体现了汉语言文字学科领域的研究进展与学科发展面貌，具有较新的学术价值。本辑栏目设有 古文字研究 、 简牍碑刻文字研究 、 汉字相关理论问题研究 、 汉字规范与应用研究 、 少数民族文字和域外汉字研究 、 书评与国际合作信息 等。
数千年来，中华民族创造了光辉灿烂、博大精深的中国文化。在全球化的今天，向世界介绍中国文化，使中西文化交流达到平衡，让中国文化 走出去 之路走得更稳更好，具有深远的历史意义和重要的现实意义。翻译不仅仅是语言之间的转换，更是文化之间的交流。但文化间的差异给其顺畅交流和翻译造成了障碍。基于此，本书探讨了语言，文化与翻译的关系，梳理了中西方学者的文化翻译理论，分析了中西文化与语言的差异并就如何处理文化差异、保留文化特色问题结合《孙子兵法》四个英译本探讨了中国生态文化、物质文化、社会文化、宗教文化和语言文化的翻译策略。
本书的正文部分共有六章。 章是整个书稿的起点，主要探讨“中学西传”的缘起、意义及研究现状。第二章主要探讨中国古典小说西传的“首译之功”：《今古奇观》译本。本章通过翻译策略、路径及动因等维度，探究译者的一些偏好和价值取向及其与所处时代背景之间千丝万缕的联系。第三章以《好逑传》译本为例，探讨了西方浪漫主义时期的历史回眸和译本背景、译本探析、德庇时译者主体身份等内容。第四章以《玉娇梨》为例，介绍了译者及其背景、传译本举隅、对 用语的改编及处理、对女性的形塑及教化等内容。第五章介绍了西传中国古典小说译本的背景因素、《玉娇梨》等译本对西方浪漫主义精神的彰显等内容。第六章主要探讨明清时期中国古典小说西传的启示。书末的附录是笔者对美国研究中国明清时期文学、文化、 的专家艾利克教授的访谈录。
《语言、翻译与认知（第六辑）》包含了语言学研究、认知翻译学研究、翻译与文化传播、会议综述和书评。“语言学研究”部分包括对述宾复合动词的及物性规律、汉语时量评估的普遍隐喻模式、赣语吉安话的“V麽np/v
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翻译能力研究是连接翻译学理论、翻译教学和译者培训的重要纽带，为翻译产业的发展奠定了基础。大数据时代，翻译产业迅速变革，学界和业界对翻译能力的要求也不断变化。本书旨在回答这一时代下围绕翻译能力研究产生的系列议题，为翻译教学与研究提供启发。 全书共七章，可分为三个部分。 、二章为 部分，系统梳理 外翻译能力研究的进展；第三至五章为第二部分，重点讨论大数据时代 的翻译能力，包括翻译技术能力、翻译修改能力和译后编辑能力；第六、七章为第三部分，考察翻译能力评估的类型、理论、方法和实践，总结和展望翻译能力研究。 本书理论与应用兼顾，兼具学术性、前沿性和 性，适合翻译学领域的硕/博士研究生、青年教师、研究者及译者参考。
本书的正文部分共有六章。 章是整个书稿的起点，主要探讨“中学西传”的缘起、意义及研究现状。第二章主要探讨中国古典小说西传的“首译之功”：《今古奇观》译本。本章通过翻译策略、路径及动因等维度，探究译者的一些偏好和价值取向及其与所处时代背景之间千丝万缕的联系。第三章以《好逑传》译本为例，探讨了西方浪漫主义时期的历史回眸和译本背景、译本探析、德庇时译者主体身份等内容。第四章以《玉娇梨》为例，介绍了译者及其背景、传译本举隅、对宗教用语的改编及处理、对女性的形塑及教化等内容。第五章介绍了西传中国古典小说译本的背景因素、《玉娇梨》等译本对西方浪漫主义精神的彰显等内容。第六章主要探讨明清时期中国古典小说西传的启示。书末的附录是笔者对美国研究中国明清时期文学、文化、宗教的专家艾利克教授的
本书作为国内研发的第一份外文学术图书引证报告，展示了近三年被大量引用的近千种外文学术图书，以及上百家重要学术出版社。报告接近基于真实透明的论文引用数据，应用文献计量法，客观反映学术专著价值，弥补了学术
《文学名著的翻译、改写与调控》是当代有名翻译理论家勒菲弗尔的代表作，是翻译学领域颇有影响力的名著。在该著作中，勒菲弗尔将翻译行为放在意识形态、政治、经济与文化的大背景中考察，深入探讨了翻译过程中影响翻译策略的诸多因素。这也是他的理论相较于其他理论家更具特色的地方，使该著作成为了“翻译研究派”的最重要的著作。
本书为“策马翻译教材·翻译硕士系列”之一，编写目的是使读者了解翻译名家及 翻译作品、了解英语和汉语的各种差异、了解东西方的文化常识、掌握较高层次的翻译技巧，切实地提高翻译技能，达到翻译硕士（MTI)提出的要求。内容包括：“翻译基本理论、翻译重点词汇（政府工作报告词汇/社会文化热点词汇/传统文化重点词汇）、英译汉翻译技巧和汉译英翻译技巧、英译汉和汉译英篇章精解，并配有翻译练习及参考译文。本书适合备考翻译硕士（MTI）的考生和各大高校就读MTI的研究生以及翻译爱好者阅读使用。
《语言、翻译与认知（第六辑）》包含了语言学研究、认知翻译学研究、翻译与文化传播、会议综述和书评。“语言学研究”部分包括对述宾复合动词的及物性规律、汉语时量评估的普遍隐喻模式、赣语吉安话的“V麽np/v
本书共分七章： 章为翻译概述，阐述翻译的定义、译者的任务、翻译的标准以及翻译的难点；第二章为翻译理论，简要介绍西方翻译理论及中国翻译学发展的基本概况；第三章为文化与翻译，从文化角度探索英汉两种语言的差异，及其对翻译的影响和相应的解决策略；第四章至第七章分别从词汇、习语、句子以及篇章等层面介绍了翻译的基本方法和技巧。每章附有专题“译论谐趣”，介绍当代翻译理论研究的热点话题，如异化与归化、后殖民翻译理论与权力话语、翻译的文化转向及译者主体性、顺应理论与翻译、符号学与翻译、翻译等值理论以及语域与语境等，旨在开拓读者的视野和思路，引导读者从理论高度分析、探讨翻译实践中的问题，提高翻译理论水平，培养翻译实践技能。本书附录提供各章练习参考答案，并列有英语中常见 和城市名称、英美 的主要节假
