本书主要内容包括：文书概述、文书处理、文书整理归档、档案与档案工作、档案收集与整理、档案鉴定、档案保管与统计、档案利用服务、现代载体档案管理。各部分内容又由学习目标、模拟情景、任务驱动、任务分解、任务解析、任务实训、知识梳理、分析思考、目标检测和阅读材料构成，穿插相关链接，充分体现 任务驱动、项目导向 的教学新理念，突出文书与档案管理的专业应用能力训练。 刘萌：女，1963年生，教授，学校学术带头人。劳动部秘书职业技能鉴定委员会专家，中华女子学院女性人力资源开发与创业研究中心副主任。

档案学是一门应用性很强的学科，档案学专业一直十分重视培养学生的档案工作实践应用能力。但是过往的实践课程设计主要侧重于某项单一的档案工作技能训练，而缺乏全面、综合的档案工作职业能力训练。 档案工作综合实践 这门课程的开设，旨在培养学生全面的档案工作视角，使学生建立完整的档案工作职业能力知识体系，具备档案工作职业能力，成为适应行业发展需要的复合应用型档案人才。 本书根据档案职业能力要求，按照档案馆（室）收集、管理、利用工作流程，从归档文件整理 档案价值鉴定 档案收集 档案保管 档案数字化 数字档案管理 档案检索 档案编研，设计相应的实践项目对学生进行训练，使学生全面掌握档案工作技能，能够完成相应的实际档案工作。

伴随现代信息技术的飞速发展与应用，信息化为社会的经济发展注入强大动力，也为人类的生产生活方式带来重大变革。在信息技术的引领下，档案工作也紧扣时代脉搏，加快信息化建设步伐，档案信息化成为社会信息化时代背景下档案管理工作发展的必然趋势。 作为档案管理工作者，站在信息化时代的大环境下，更应思考和剖析档案信息化建设为档案管理工作带来的便利与优势，理解档案信息化建设赋予21世纪档案工作的崭新内容，认识档案信息化建设的发展现状和存在的问题，积极探索加快档案信息化发展的新模式，推动档案信息化建设的发展进程。 本书以档案信息化建设为中心，首先，介绍了档案信息化的概念、内容及发展现状等，阐明了档案信息化的重要意义，分析了目前档案信息化存在的问题，使读者对档案信息化建设有了系统、清晰的认识；其次，

《电子文件管理100问》由冯惠玲主编，本书由 电子文件管理部际联席会议办公室委托中国人民大学编写而成，是一本普及电子文件管理领域基础概念、基本技能和 进展的知识读本，为广大从事电子文件形成、管理和利用的工作人员、信息技术人员和领导干部提供简明而 的参考。《电子文件管理100问》采取“题目问答”的形式展开，共设4篇103个问题。其中，概述篇就电子文件及其管理的基本概念、特点进行总体介绍，让读者建立关于电子文件及其管理的整体印象：管理业务篇阐述电子文件生命周期中各项主要管理活动的方法和要求，揭示电子文件管理工作的专业性所在；技术与安全篇介绍电子文件管理所用的主要系统、关键技术和安全管理方法，标准篇主要介绍 外电子文件管理标准建设的情况。

《档案经营法》以毛坤先生为文华图书馆学专科学校讲授档案经营法课程而编写的讲义整理而来，以通论开章，《档案经营法》后分述 、国外之古今档案状况。

本书是有关档案学学科自身基本理论问题的研究之作。从元科学层面对档案学学科自身的相关元理论进行研究，这是档案学研究发展到一定程度的必然趋势。 研究课题成果。全书共12章，对档案学学科自身的一系列元理论问题，如档案学的逻辑起点、研究对象，档案学的性质、类型及归属，档案学的学科体系，档案学与相关学科的关系，档案学的方法论体系，档案学的范式，档案学的术语，档案学的学术评论，档案学的本质特征、功能及地位，档案学的发展规律，档案学的研究等等，进行了较为深入的研究探讨，提出了自己的认识和看法。

信息化时代的到来，让档案信息资源也日益成为一种战略性的资源。本书首先对档案信息化基本内容，包括发展进程、发展现状及意义等进行系统论述；其次提出信息化时代数字档案馆建设问题，针对发展现状，给出相应的方向和解决措施； ，对信息化时代档案的管理、建设及创新问题提出思考，从变革与应用视角提出科学性的发展思路。本书体系完整，紧扣时代脉搏，内容丰富，实用性强，有望对推动档案信息化建设进程做出一定的贡献。

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