本书主要内容包括：文书概述、文书处理、文书整理归档、档案与档案工作、档案收集与整理、档案鉴定、档案保管与统计、档案利用服务、现代载体档案管理。各部分内容又由学习目标、模拟情景、任务驱动、任务分解、任务解析、任务实训、知识梳理、分析思考、目标检测和阅读材料构成，穿插相关链接，充分体现 任务驱动、项目导向 的教学新理念，突出文书与档案管理的专业应用能力训练。 刘萌：女，1963年生，教授，学校学术带头人。劳动部秘书职业技能鉴定委员会专家，中华女子学院女性人力资源开发与创业研究中心副主任。
企业文件材料归档范围和档案保管期限规定 讲解 ，以 企业文件材料归档范围和档案保管期限规定 (国 家档案局令第 １０ 号) 为基础，全面介绍了 企业文件材料归档范围和档案保管期限规定 制定的背景、 意义及主要内容，对企业文件材料归档范围和档案保管期限表的编制方法作了详细说明。方便档案行政管理部门和企业档案人员根据工作需要参照学习。
本教材内容主要包括档案管理工作概述、档案的收集、档案的管理、档案价值的鉴定、档案的保管、档案检索、档案的提供利用、档案的编研、档案登记和统计工作、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理等内容，全书追随档案工作现代化、信息化的步伐，材料新颖，实用性强。本次修订主要结合档案管理业内*方法和案例进行内容更新。
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《现代档案管理与实践探究》属于档案管理方面的著作。本书以档案管理的基础知识为切入，解读了现代档案管理的理论依据，探讨了现代档案管理的的过程及步骤，探索了现代档案信息化建设与管理，对人事档案、会计档案、科技档案、照片档案、音像档案、实物档案、电子档案等专业和特殊载体档案的管理进行了深入的探讨。全书理论观点新颖、论述深刻，紧扣时代脉搏，具有较强的理论性、实践性和指导性，对档案管理的研究学者、工作者以及爱好者均有较好的学习和参考的价值。
本书是针对各企事业单位档案工作实际而编写的一本工学结合教材，由档案专业主管机关的专家会同长期从事档案专业教育的高校教师一起编写而成，全面介绍了档案工作的基础知识、工作流程以及各种不同档案的管理方法和技能。本书深入浅出、内容翔实、体例新颖，叙述生动，并以操作技能的训练为主，理论介绍为辅，每章由相关案例导入，增加了该书的实用性和可读性。
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《中国档案学术生态研究》主要将构成档案学术系统的三个因子，即档案学人、档案学术及学术环境分为三章进行了研究。在档案学人这一部分主要围绕国家、社会与档案学人，生存、学术与档案学人，职业、认同与档案学人，信仰、学术理性与档案学人等方面进行论述。在档案学术这一部分主要围绕学术的存在价值为何、学术精神的追求、学术发展的问题进行了论述。在学术环境这一部分主要围绕学术创新、学术发表、学术评价与学术评论这几个方面进行论述。
2002年，国家标准化管理委员会批准、发布了国家标准 GB/ T18894—2002 《电子文件归档与管理规范?》，为适应电子政务快速发展对电子文件、电子档案管理提出的新要求，解决电子文件归档与电子档案管理工作中遇到的新问题，经国家标准化管理委员会批准，国家档案局于2010年开始组织 GB /T18894—2002 的修订工作，并于2016年正式发布GB/T18894—2016 《电子文件归档与电子档案管理规范》。本书是对该文件的解读。内容包括总则、电子文件归档范围、电子档案的管理、电子档案的处置等，并附录 《电子文件归档与电子档案管理规范》。
本书共分为八章，其主要内容包括：纸质档案及实物档案的保护；声像档案的保护；环境条件对档案的影响；档案有害微生物病害及其防治；档案害虫防治；档案馆建筑与档案保护等。
《电子文件管理100问》由冯惠玲主编，本书由 国家电子文件管理部际联席会议办公室 委托中国人民大学编写而成，是一本普及电子文件 管理领域基础概念、基本技能和*进展的知识读 本，为广大从事电子文件形成、管理和利用的工作 人员、信息技术人员和领导干部提供简明而权威的 参考。《电子文件管理100问》采取“题目问答”的 形式展开，共设4篇 103个问题。其中，概述篇就电子文件及其管理的基 本概念、特点进行总体介绍，让读者建立关于电子 文件及其管理的整体印象：管理业务篇阐述电子文 件生命周期中各项主要管理活动的方法和要求，揭 示电子文件管理工作的专业性所在；技术与安全篇 介绍电子文件管理所用的主要系统、关键技术和安 全管理方法，标准篇主要介绍国内外电子文件管理 标准建设的情况。
《中国档案事业史》是一门研究我国档案、档案事业、档案学产生、发展的专业历史课程。它是高等学校文科档案专业必修的主要科目之一。本书对我国档案事业发展所作系统阐述，在于探求发展的规律，阐明其对于各历史阶段的社会政治、经济、文化诸方面的作用和影响，以期总结历史经验，为当前档案事业建设提供历史借鉴。借此它还可以丰富学生的专业历史知识，提高学生专业水平和政治素质，增强对社会主义祖国和档案事业的热爱。 此次编写，在内容和章节上对《中国档案事业简史》作了较大的充实和调整。其一，本书增补了各个历史时期的文书和文书工作史部分。这是因为官府文书和官府档案是处于不同阶段的同一实物，研究档案必先要研究文种名称、公文程式和术语，同时还要研究文书处理程序，以进一步认识文书与档案的关系。其二，对于不
本书在内容上，吸收了近几年来文书与档案管理中的新成果与新知识，重点训练了学生面向社会和实际工作中的分析能力和解决能力。在编排上，实现了从知识本位到能力本位的转变，吸取了以往教材的研究成果和精华，每章前都列出了本章要求掌握的知识要点，使学生明确学习目标，每章后设置了基本训练，以便学生学习本章知识后进行复习，也使学生在参与办公室程序性工作的模拟实践中，将有关的理论知识转化为实际的职业能力，体现了理论性与实践性的结合。
档案"泛化"现象主要是指档案界和社会大众对"档案"概念偏离传统的使用，是传统档案概念的延伸、扩张或借用，并保持与传统"档案"语义的关联度。本书研究方法主要采用知识系统结构分析法。知识系统结构分析法有三个维度，分别是："基础维"、"现象维"和"分析维"。 在档案学教材中，一般从档案概念、档案工作和档案事业、档案学三方面现象总结出规律性认识，研究档案的"泛化"现象也是从这三个方面着手，不同的则是后者选取现代社会的档案"热点"现象进行描述和解析。
《档案学理论范式研究》从科学社会学的视角，运用库恩的范式（转换）理论.对档案学研究及其理论发展进行系统的学术考察.探讨了档案学发展中的理论转变和知识体系的建构，以及这种转变与建构的社会影响因素，为认识档案学发展变化的内在脉络提供理论阐释。作者通过对档案学术共同体、研究成果和学科定位的综合分析与重新解读.提炼出档案学发展中所潜含的档案史料整理理论、档案文件管理理论、档案信息资源管理理论、档案知识管理理论、档案社会记忆理论等五种递进的理论范式型态；揭示出档案学理论范式的形成转换与特定学术共同体、学科形象、时代背景、社会动因和档案实践之间的交织关系；并展示出档案学理论范式的传统、主流与前沿.转换与共存，理论通约与实践互生的演化状态。全书在档案学、科学社会学、科学哲学等多学科知识的
本标准代替GB.T 1l822--2000《科学技术档案案卷构成的一般要求》。 本标准与GB.T 11822--2000相比主要变化如下： ——标准的总体编排和结构按GB.T 1.1—2000进行了修改； ——增加了前言； ——组卷原则上强调了科技档案成套性、系统性特点；在组卷要求中删除了不符合档案保管要求科技文件制成材料的具体名称；在组卷方法上除在用词上进行调整外，还增加了插卷方法、建设项目的组卷方法； ——增加了一般性文件的排列要求、科研类“成果和知识产权申报”和建设项目类“后评估”； ——增加了“案卷目录编制”，强调案卷内以件为单位编写页号，已有页号的可不再编；案卷封面删除了档案馆号；案卷脊背取消了色标；卷内目录将页号改为页数； ——装订方法改为以卷装订和以件装订两个方法；档号章改为盖在首页空白处；提出超
本标准代替GB／T 15418--1994。 本标准与GB／T 15418—1994相比主要变化如下： ——对标准的适用范围进行了重新界定； ——对术语进行了增删； ——增加了目次和前言。 本标准由全国信息与文献标准化技术委员会提出并归口。 本标准起草单位：国家档案局。 本标准主要起草人：王光越、宋扬、丁德胜。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： ——GB／T 15418—1994。
本标准代替GB／T 9705—1988《文书档案案卷格式》。 本标准与GB／T 9705—1988相比主要变化如下： ——标准的总体编排和结构按GB／T 1．1—2000进行了修改； ——增加了前言； ——修改了硬卷皮封面和封底尺寸、软卷皮封皮和封底尺寸、卷盒尺寸和卷内目录用纸尺寸； ——增加“归档号”为硬卷皮卷脊项目； ——调整档号章项目，并增加档号章的填写要求。 本标准的附录A、附录B、附录C、附录D、附录E、附录F、附录G、附录H、附录I、附录J是规范性附录。
本书的写作特点主要表现在以下五个方面：，从分期来看，根据档案文献编纂史内在规律和自身发展脉络，结合不同时代学术、政治等制约因素的影响，本书分为古代档案文献编纂史和近代档案文献编纂史上、下两编，其中上编分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清六个发展时期。第二，从体例结构来看，本书主要从各时期档案文献编纂的主体视角出发，标章立目。中国档案文献编纂主要表现为官文书的编纂，官文书兼具政治、学术文化双重价值。从编纂规模来看，历代档案文献编纂主要为官方控制，私人编纂只是作为补充。尽管私人编纂处在官方编纂的补充地位，但其编纂方法和影响却不亚于官方成就。第三，从写作内容来看，本书兼顾每一时期档案文献编纂成果、编纂实践、编纂方法和档案文献编纂学思想。第四，中国历代档案文献编纂事业的兴废
书的开篇《中国档案史研究的缺憾与出路》，指出当前忽视档案史研究，低估中国古代档案工作水平，偏离研究对象，缺乏争鸣气氛等现象，提出改变现状，求真务实地深入探索“档案”词源，研究古代档案官职、档案馆史、档案法规、档案管理以及档案学思想等建设性意见。这也 是给他自己定下的研究思路和研究课题。他正是这么做的。除了上面提到的他的研究成果外，他对古代档案库——从周代的天府，汉代的石渠阁、天禄阁，北宋的金耀门文书库，南来的《京城图》上的架阁库，到元、明、清朝档案库的研究都有建树，还列有清代各省、县工82座档案库 的一览表。他对古代档案官职的研究以宋朝的为主，周、汉时期也有涉及。 书的后一篇是《谈教学与创新——从事档案学教育十五年回顾》。这是他接到退休通知后，为自己写的档案学教学与研究的小结，
《档案管理实务》集档案管理基础知识、技能训练和案例思考于一体，以档案管理岗位需求为导向，项目引领、任务驱动的编写体例打破了以系统理论知识体系传授为主要特征的学科教材编写模式，加强了实训环节，更侧重于实际操作。全书分为七章，共设38个工作任务和8个专业技能实训项目，其内容主要涉及档案管理工作机构设置、规章制度建立、基础业务建设、信息资料开发利用、档案统计，以及人事、会计、照片、音像、电子等专门档案和实物、资料管理等方面。 本书通过任务设置、完成任务分析与提示，辅以相关表格和标准规范，指导学习者了解档案管理基础知识、熟悉和掌握实际操作方法与步骤、具备档案管理工作能力。 本书主要面向中职、高职高专的文秘、档案等专业课程及其他专业和层次的档案管理基础课程提供教学用书，也可作为档案管
