《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》（全四卷）是对马克思恩格斯经典著作中蕴含的思想政治教育立场、观点和方法进行系统梳理和深入阐释的学术专著。全书分为概念、范畴、内容、方法四卷，着重对马克思恩格斯直接或者间接使用的思想政治教育概念、范畴、内容和方法等相关论述思想加以研究阐释，初步构建了马克思主义思想政治教育的概念系统、范畴基础、内容框架和方法体系。本书可作为思想政治教育学科研究生教学参考用书，也可供广大思想政治教育工作者和社会读者学习使用。

在建设教育强国的时代背景下，教育高质量发展对校长队伍提出了更高的要求，亟需教育家精神引领学校办学和育人实践，培养一代又一代堪当民族复兴重任的新时代的各级各类人才。本报告积极回应教育改革发展的前沿问题，在建设教育强国迫切需要教育家精神引领的背景下开展专题研究，具有鲜明的创新性和政策价值；聚焦校长办学的微观场景，剖析影响教育家型校长成长的关键制约因素，并提出实践策略，对于教育家型校长的成长和学校办学质量的提升具有重要的实践价值；基于事实、数据、史诗提炼概括教育家精神的内涵结构和影响因素，对于深化教育家精神的学术研究具有重要的理论价值。

《心理学的邀请（第7版）》共十四章，按照个人成长经历的六个方面，即自我、身体、心理、环境、心理健康、生活，通过独特的组织方式、引人入胜的生动叙述、给人启迪的鲜活案例，展示了心理科学的方方面面，给我们提供了一个思考人类行为的框架，带领我们积极探索心理学研究领域，深入了解我们的身体与心灵以及所置身的这个世界。 本书易读、易学、易用，知识性和趣味性兼容，科学性与严谨性并存。它融汇了病理生理学、人格心理学、认知心理学、行为主义等各行各派的学术思想和先进科技，既展示了人的心理的复杂性和特殊性，也推动着我们批判性和创造性思维的发展，是一本开卷有益的心理学入门经典读物。

本书对朱九思教授担任华中工学院领导长达30年左右（1953-1984）时间的治校之道进行系统分析，研究朱九思在治校实践中凝练的教育思想、管理思想和领导艺术、剖析朱九思的成功方略及其影响因素。回顾了华中科技大学院系改革、人才引进与流动、教师管理、教学改革等各方面的改革情况，以*人称的视角再现了华中科技大学近30年的发展变革情况。同时，以哲学的视角呈现了一位人文研究者对改革的理解与实践。

本书是一部全面并且深入探讨中国科学教育发展历程的学术著作。本书以丰富的 手资料为依托，吸纳相关研究成果，系统地梳理了从古代到当代中国科学教育的演变过程，揭示了科学教育在教育发展中的重要角色。全书共分为四卷，涵盖十六章内容。导论部分明确了研究的动机和意义，界定了科学教育的概念，并概述了全书的结构。 卷回顾了中国古代科技教育的辉煌成就，从百家争鸣的先秦时期到宋元时期的全盛发展，再到明清时期的思想碰撞。 第二卷聚焦于中国近现代科学教育的兴起和发展，记录了从鸦片战争到南京国民政府时期的科学教育变革。第三卷和第四卷则分别展现了新中国成立后科学教育的专业化、体制化进程，以及改革开放以来的变革和成就。 本书不仅是一部科学教育的历史记录，也对当下科学教育发展提供指导和借鉴。通过对科学教育历

教育学学术论文类型与工具 定价 68.00 出版社 科学出版社（中国） 出版时间 2024年06月 开本 作者 兰国帅 页数 ISBN编码 9787030786708 内容介绍 本书 采用学术论文（期刊论文和学位论文）写作系统化思维，着重探讨了教育学学术论文科研工具的实践应用，深入阐述了怎样检索、整合文献，怎样利用 EndNote、NoteExpress、知网研学等工具管理文献。 本书还针对不同类型的研究论文，如文献综述类、元分析类、量化研究类、质性研究类和混合研究类论文，提供了多种科研工具的 作指南及其学术论文示例。通过这些内容的讲解，本书旨在全面提升人文社会科学领域，尤其是教育学专业高校学生和青年教

本书以“中国高校招生主体性地位”为核心问题开展研究。首先, 基于主体性哲学、组织制度理论、教育主体哲学等澄清“高校招生主体性地位”的内涵, 并结合中国国情、考情, 搭建分析框架。其次, 在对近十所高校

在建设教育强国的时代背景下，教育高质量发展对校长队伍提出了更高的要求，亟需教育家精神 学校办学和育人实践，培养一代又一代堪当民族复兴重任的新时代的各级各类人才。本报告积 回应教育改革发展的前沿问题，在建设教育强国迫切需要教育家精神 的背景下开展专题研究，具有鲜明的创新性和政策价值;聚焦校长办学的微观场景，剖析影响教育家型校长成长的关键制约因素，并提出实践策略，对于教育家型校长的成长和学校办学质量的提升具有重要的实践价值;基于事实、数据、史诗提炼概括教育家精神的内涵结构和影响因素，对于深化教育家精神的学术研究具有重要的理论价值。

本书以艰难与辉煌为主线，精选了300篇文章，按主题分为四卷七编，涉及改革开放、宏观经济、中观经济、微观经济、环境与人口、港澳经济和 问题。作者作为参与 经济改革相关政策的起草者、国家经济腾飞的见证者，将改革开放至今四十年间的经济学研究、经济政策解读、经济现象分析等多方面的文章精心整理，集结成册。这些文章在一定程度上反映了四十年来我国经济迅猛发展的情况、原因与存在的主要问题，作者的思考和总结对于后来者回顾改革历史，总结经验，不断前行，具有 重要的意义和价值。

本书立足新时代科研工作者开展制度研究的历史使命，围绕“考核制度怎样变”“考核制度因何变”“考核制度变得如何”“考核制度以后如何变”四个关键问题，采取变迁的视角、关系的视角、时空的视角，在梳理既有研究的基础上，着力于现有研究理论与实践脱钩、内容与重点不均衡的现状，运用行政生态理论、制度变迁理论、政府绩效管理理论、政府治理理论、动机理论等工具，对考核制度的功能、主要原则、构成要素、历史发展、域外发展和发展趋势等问题展开分析，致力于聚焦考核具体现象，明晰考核制度来龙去脉，厘清制度功能。

本书稿比较全面系统地考察了北朝封爵制度的特点及演变过程。书稿对北魏前期封爵的等级、封爵的虚封特征、封爵等级与虚封地的关系、封爵封授范围的限定、王爵的继承问题做了深入的阐释。同时,书稿对孝文帝改革后,实封爵的等级、王爵的封授、开国爵的封授、散爵的封授与限定、开国爵的食邑数量问题做了细致的考证。并且,对影响东魏北齐王爵封授的因素、北齐的 准例降爵 、开国爵的 别封 及散爵的封授做了深入的开掘,对西魏北周封爵等级的演变、封爵的封地、封爵的食邑问题做了细致的辨析。