《心理学与生活》是心理学导论类教材的典范之作，半个多世纪以来，在全世界心理学界一直享有盛誉。1937 年，美国斯坦福大学的弗洛伊德 鲁赫（Floyd L. Ruch）博士撰写了本书的第1 版，大获成功，并独自修订至第7 版。从第8版起，被誉为 当代心理学的声音和面孔 的美国社会心理学家菲利普 津巴多（Philip G. Zimbardo）开始加入本书的作者团队，并自第9版起成为第一作者。进入21 世纪，认知心理学硕果累累，日益成为心理学的主流方向。为了使这部经典之作永立时代的潮头，自第14版始，津巴多教授盛情邀请耶鲁大学的认知心理学大家理查德 格里格（Richard J. Gerrig）加入，作为本书的第二作者。自第16版始，格里格任第一作者，主持本书的修订工作，并在最新的第20版成为唯一作者。 我国心理学界许多教师多年来一直将本书作为教材或主要教学参考书，北京大学
脑电的独特优势使其在临床和科学研究中广泛应用。随着人脑电活动实时测量技术的逐步提高，一系列脑电信号处理方法得到快速发展，脑电有望成为更有效和通用的研究大脑功能的工具。本书各章由相关领域拥有丰富经验的优秀研究者撰写，旨在以全面、简洁且通俗易懂的方式，呈现作者对脑电技术本身及信号处理方法的深入理解和应用心得，向读者提供覆盖脑电神经基础、主流脑电信号处理和特征提取方法相关的概念、数学及应用知识。大多数章节还链接了MATLAB软件、代码和示例数据。
《爱的艺术》 《占有还是存在》 《存在的艺术》 《逃避自由》 《人心》 《论不服从》 《健全的社会》
心理语言学是心理学与语言学的交叉学科，在探索人类语言本质等基础科学问题和工程、教育等领域都具有重要地位。 本书试图在认知科学和认知神经科学的背景下，系统阐述心理语言学的理论体系和方法论，介绍近年来在语言理解、产生和获得等各个方面的前沿和进展，反映中国学者的贡献与成就，为学者和学生们了解、研究心理语言学提供一个窗口。本书主要包含四个部分：第一部分是语言与认知，介绍与心理语言学相关的语言学理论，语言与认知系统和神经系统的关系；第二至四部分分别介绍语言理解、产生和获得方面的理论和实证研究进展。
这本书是“当代心理学的形象与声音”、著名心理学家菲利普·津巴多代表作的版，作为经典的心理学教材，本书包含了14个心理学入门需要学习的主题，包括心智、生物 心理学、感觉与知觉、学习、记忆、思维与智力、毕生发展、意识状态、动机与情绪、人格、社会心理学、心理障碍、心理障碍的治疗，以及从应激到健康和幸福等内容。 本书每章内容均由一个生活中常见的问题引出，并围绕该问题提出相关心理学领域中的核心概念，在回答问题的过程中帮助学习者建立起对该领域的认知。同时，本书还通过 “心理学很有用”“试一试”“写一写”“批判性思维的应用”等版块加强了学习者在日常生活中对心理学知识的应用与深度思考。另外，与之前的版本相比，本书对各个心理 学细分领域的新研究都做了大量更新，便于学
以当下中国社会现实为依托，聚焦 重大社会问题，以从社会现实中发现科学研究主题、通过科学研究成果解决社会现实问题为全书指导思想，选取若干个社会心理学与社会现实的“衔接点”展开深入探讨，从总体组织上也同时考虑到个体-群体-社会的社会心理学研究层次划分。本书贴近社会现实问题，通过社会心理的视角，解释了社会发展的内在机制与深层逻辑。全书分为个体与人际篇、群体与群际篇、社会与变迁篇、本土与文化篇四个大篇章，关注社会问题，探求解决方法。就话题而言，其中有立足个人视角谈到自尊、道德心理、主观幸福感等；也有立足社会视角剖析社会流动、社会阶层、社会剥夺等。既涉及了跨越民族和国界的人机关系、群体动力、心理枯竭、 化与文化适应等；也涉及了中国特色的留守儿童心理、中庸思想、孝道等。
本书是心理学新进展丛书之一。生态心理学是西方正在兴起并逐渐引起学术界广泛关注的心理学新的理论派别。本书详细介绍其产生的时代背景以及相关学科背景，并在此基础上系统介绍和评价其理论观点。相信读者通过阅读本书，可以开阔眼界，了解心理学的新动态、新方向，增进知识，奠定心理学创新的理论基础。 生态心理学具有重要的理论意义与现实意义。生态心理学的理论意义体现在它将人与环境的统一体作为心理学的基本研究对象，并将现实生活世界作为心理学研究的根基。因此，它对摆脱二分式思维，克服客观心理学与主观心理学的对立局面，建构充满生机的互动的整体主义人化心理学体系具有重要的理论意义。生态心理学的实践意义主要在于生态心理学关注心理学研究的生态效度和生态危机的解决。
以当下中国社会现实为依托，聚焦 重大社会问题，以从社会现实中发现科学研究主题、通过科学研究成果解决社会现实问题为全书指导思想，选取若干个社会心理学与社会现实的“衔接点”展开深入探讨，从总体组织上也同时考虑到个体-群体-社会的社会心理学研究层次划分。本书贴近社会现实问题，通过社会心理的视角，解释了社会发展的内在机制与深层逻辑。全书分为个体与人际篇、群体与群际篇、社会与变迁篇、本土与文化篇四个大篇章，关注社会问题，探求解决方法。就话题而言，其中有立足个人视角谈到自尊、道德心理、主观幸福感等；也有立足社会视角剖析社会流动、社会阶层、社会剥夺等。既涉及了跨越民族和国界的人机关系、群体动力、心理枯竭、 化与文化适应等；也涉及了中国特色的留守儿童心理、中庸思想、孝道等。
随着中国正阔步走近世界舞台中央，世界比以往任何时候都 有兴趣和需要 好地了解中国人的心理和社会过程。《牛津中国心理学手册》由亚洲社会心理学领域的 专家邦德教授主编，所有内容均系全球各自领域的 研究人员撰写，对中国心理学进行了全面而系统的深刻分析，以其 的复杂性和 性涵盖了人类心理领域，是任何试图了解中国人心理功能的学者或实践者 的重要资料。 本卷的主题是认知与学习，涵盖了对中国心理学的界定、文化中国人的思考、文化与大脑的相互作用等，将引导读者对心理层面共同的文化基因进行深切的认识，并从中国人的养育态度、语言学习、数学学习、思维风格、教学心理、动机心理这些具体的认知与学习层面发现中国人 的心理特点。这些将会推动中国心理学研究的进展，并不断追求心理学工作者文化使命与担当的展现。
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