本书整体介绍了沙盘游戏治疗方法的形成、理论基础、原则、基本设置、过程与分析、实践与体验，主要凸显沙盘游戏治疗在中国的实践和发展。作者在北川中学等地设置的 心灵花园 工作站，即是以沙盘游戏治疗为主要工作方法。
本书以沙盘游戏的理论、理解及操作体验和临床实践为基础，全面而系统地介绍了沙盘游戏治疗的整个过程。书中分别讲述了沙盘游戏的内涵及理论基础、沙盘游戏中的疗愈因素、沙盘游戏的象征语言、初始沙盘的意义及临床实务、沙盘游戏在创伤应激处理中的应用，以及少盘游戏与抑郁疏导。 本书从本土文化背景出发，注重沙盘游戏的实际操作应用，能够为沙盘游戏实践者及爱好者提供更为实际的指导。
卡尔 荣格是*早认真思索古代中国传统意义的深度心理学家之一。当他1923年在达姆斯塔特的 智慧学院 遇到卫礼贤的时候，已经充满了对东方的兴趣与渴望，这对于荣格来说具有深刻的个人意义，使他获得了一种用意义联结而非科学的因果来观察世界的理论方式。本书是对沙盘游戏治疗的理论基础荣格分析心理学的系统介绍，包括荣格思想的背景、分析心理学的基本理论、主要方法、实践及发展。
荣格的分析心理学给世界带来深远的影响，这个庞大的思想体系，也衍生出了沙盘游戏疗法等简便易行且行之有效的心理治疗技术。本书以通俗易懂的方式向读者介绍了荣格分析心理学的主要内容，这些内容是沙盘游戏疗法、表达性艺术疗法以及其他深度心理学技术使用者必须了解的，也是灵修者和追求心理成长的普通人必须了解的。
沙盘游戏作为荣格学派的一个治疗方法越来越受到普遍的欢迎。乔尔.赖斯-梅纽因曾跟随多拉.卡尔夫接受沙盘游戏的培训，是英国沙盘游戏疗法的主要代表人物。在这本引人入胜的新书中，他总结了自己使用沙盘游戏疗法二十年来的经验，并向大家展示了不同年龄、不同背景的儿童和成年人是如何从荣格学派的沙盘游戏治疗中获益的。该书的主要部分介绍了四个个案研究，阐述了沙盘游戏疗法在临床上的使用范围和效果，其中包括对一位处于悲伤、分离、哀悼之中的女性通过沙盘游戏得到治愈的感人描述。
戴维.罗森博士为抑郁的个体、其家人和治疗师们提供了通过创造力治愈心灵的持续一生的课程。这是一本关于把抑郁转化为有意义的选择的书，对于自杀行为也有强大的对抗力。在《转化抑郁》一书中，罗森把荣格的积极想象方法应用到了抑郁和自杀倾向患者的治疗当中，清楚地阐明，当人们学会直面从痛苦挣扎中涌现的丰富意象和象征之时，他们就能把绝望转化为创造性能量之源泉。罗森详细讲述了四位患者的治愈之旅，他们的绘画、诗歌、陶艺和舞蹈等创造性工作，与心理治疗相结合，引导他们走出抑郁，过上了更加有意义的生活。
刘建新、于晶所著的《沙盘师实践与成长--体验式团体沙盘心理技术操作手册》分为核心理念、热身与团队建设、摸沙操作、团体操作、个体操作与个案报告整理、培训和应用方案等六大部分内容，每一个部分的操作都是遵循由浅入深的递进方式，特别是“团体操作”部分，分为团体初期、团体中期、团体后期的操作。在进行团体沙盘操作中，我们可以根据受训人群设置培训目标，并根据培训目标来选择具体的操作。 体验式团体沙盘心理技术培训根据团体心理辅导、体验式教学、螺旋心理剧、积极心理学等理论，借助了认知、完形、叙事、行为、催眠、正念音乐等技术优势，特别是强调安全感的螺旋式建立模式。因此，应用此手册时，建议要遵循由浅入深的规律与原则，切不可 来访者接受能力的随意应用。 本书 有来自于一线沙盘师的部分操作程序可供参考
实用性。书中所附的箱庭治疗个体案例、家庭案例及团体案例，均来自咨询中的真实案例，及箱庭培训教学中的案例，很注重理论和咨询实践的结合。 可操作性。书中附有完整的个案实操过程，对于箱庭初学者可以起到手把手教之学箱庭的目的，对于箱庭研究者可以作为尝试性与探索性分析的资料。 整合性。箱庭像一个容器，而箱庭疗法则整合了多种心理咨询技术。本书把多个理论学说综合运用于其中，形成独具特色的魅力。 科普性。本书展示的是我们每个人内在的成长过程，在阅读体验的过程中，身心会得到升华。
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沙盘师实践与成长——体验式团体沙盘心理技术操作手册一书分为核心理念、热身与团队建设、摸沙操作、团体操作、个体操作与个案报告及督导、培训和应用方案等六大部分内容，每一个方式的操作都是遵循由浅入深的递进方式。特别是“团体操作”部分，分为团体初期、团体中期、团体后期的操作。在进行团体沙盘操作中，我们可以根据受训人群设置培训目标，并根据培训目标来选择具体的操作。 体验式团体沙盘心理技术培训根据团体心理辅导、体验式教学、螺旋心理剧、积极心理学等理论，借助了认知、完形、叙事、行为、催眠、正念等技术优势，特别是强调安全感的螺旋式安全建立模式。因此，应用此手册时，建议要遵循从浅入深的规律与原则。切不可飞跃式、超越来访者接受能力的随意应用。书中最后有来自于一线沙盘师的部分操作程序可供参考，抛砖
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沙盘师实践与成长——体验式团体沙盘心理技术操作手册一书分为核心理念、热身与团队建设、摸沙操作、团体操作、个体操作与个案报告及督导、培训和应用方案等六大部分内容，每一个方式的操作都是遵循由浅入深的递进方式。特别是“团体操作”部分，分为团体初期、团体中期、团体后期的操作。在进行团体沙盘操作中，我们可以根据受训人群设置培训目标，并根据培训目标来选择具体的操作。 体验式团体沙盘心理技术培训根据团体心理辅导、体验式教学、螺旋心理剧、积极心理学等理论，借助了认知、完形、叙事、行为、催眠、正念等技术优势，特别是强调安全感的螺旋式安全建立模式。因此，应用此手册时，建议要遵循从浅入深的规律与原则。切不可飞跃式、超越来访者接受能力的随意应用。书中最后有来自于一线沙盘师的部分操作程序可供参考，抛砖
本书整体介绍了沙盘游戏治疗方法的形成、理论基础、原则、基本设置、过程与分析、实践与体验，主要凸显沙盘游戏治疗在中国的实践和发展。作者在北川中学等地设置的“心灵花园”工作站，即是以沙盘游戏治疗为主要工作方法。
卡尔·荣格是 早认真思索古代中国传统意义的深度心理学家之一。当他1923年在达姆斯塔特的“智慧学院”遇到卫礼贤的时候，已经充满了对东方的兴趣与渴望……这对于荣格来说具有深刻的个人意义，使他获得了一种用意义联结而非科学的因果来观察世界的理论方式，从而使其发展出了自己的共时性理论，或者称之为意义共存理论。 《荣格与分析心理学》作者申荷永教授作为中国的 位分析心理学家，是把分析心理学传入当代中国的理想人选。通过这位既能从东方也能从西方来理解荣格的作者，读者们会获得一个认识与欣赏荣格的机会。
