你知道短短千余字的《三字经》中,都有哪些好玩的故事吗? 在这套书中,馒头大师将带领馒头家族陪你展开一场纸面上的时空之旅,带你学习从为人到处世,从文学到常识,从天文到地理,从哲学到历史,从典籍到名人等百科知识。读完之后,你会发现那些耳熟能详的三字短句竟如此精彩,浓缩于其中的数千年中国文明史竟如此有趣。同时,你也会懂得一些该懂的道理,学会一些该学的知识。 让我们一起,相会在《三字经》包罗万象的 三千世界 里吧!
你知道短短千余字的《三字经》中,都有哪些好玩的故事吗? 在这套书中,馒头师将带领馒头家族陪你展开一场纸面上的时空之旅,带你学习从为人到处世,从文学到常识,从天文到地理,从哲学到历史,从典籍到名人等百科知识。读完之后,你会发现那些耳熟能详的三字短句竟如此精彩,浓缩于其中的数千年中国文明史竟如此有趣。同时,你也会懂得一些该懂的道理,学会一些该学的知识。 让我们一起,相会在《三字经》包罗万象的“三千世界”里吧!
中国优秀传统文化中所涵摄的丰富的思想政治教育资源,及其显而易见的文化“化人”之功效,使其成为我国思想政治教育的基本历史前提和重要文化语境。顾友仁编著的《中国传统文化与思想政治教育的创新》在深刻反思现代中国历史上的反传统思潮及其影响的基础上,以新中国成立,尤其是20世纪80年代改革开放以来我国思想政治教育事业的发展历程为基本线索,对党和政府以及民间对传统文化的理性认知过程进行了系统的回顾和总结,并就传统文化对思想政治教育的作用和功能作了分析。《中国传统文化与思想政治教育的创新》认为,我国新世纪的思想政治教育工作要充分发挥优势、凸显特色,就必须积极发掘传统文化的资源,大力弘扬优秀传统文化,并将其纳入我国思想政治教育体系中来,使思想政治教育扎根于中华民族几千年优秀传统文化的土壤之中
神是何物?人为什么要向神灵献媚?人与神之间如何沟通?这是任何一个关注宗教生活的人必然要了解的问题。本书从象征人类学的角度,以通俗的语言、具体的事实和形象化的图片,从祭祀对象、祭祀场所、祭祀供品、祭祀法器、祭祀方法和祭祀舞蹈等方面,对中国祭祀文化象征的表现形式和深层含义作了初步的描述和解释。作者认为,通过研究中国祭祀文化象征,不仅可以了解中国人宗教生活的外在表现形式,而且还可以透视中国各民族传统的价值观念、心理状态和思维方式,加深人们对中国社会文化的认识和理解。本书以通俗的语言、具体的事实和形象化的图片,粗略地描述和解释了中国各民族宗教祭祀文化象征的符号和意义,以便为人们进行更深入的研究提供基本的线索和资料。
《名家中国画选粹·张立辰画集:写意花鸟》收录了《老竹带媚》、《月白风清》、《雪夜》、《清影摇风》、《玉翠抱雪》、《斗秋风》、《雨竹》等六十余幅写意花鸟画。
暂时没有内容
本教材分上、中、下三篇。上篇为经络腧穴概论.一章“经络概述”,阐述经络系统的主要组成内容、经络的作用及其理论的临床应用。通过本章的学习,学生可了解经络的基本概念和经络系统的概貌。第二章“腧穴概述”,介绍腧穴的分类、命名、定位方法、作用和主治规律及特定穴的概念和应用等,帮助学生理解腧穴的概念,了解腧穴理论的基本内容及其临床意义。为便于学生了解经络腧穴的发展源流,第三章论述了经络腧穴理论的形成及学术的历史发展。中篇为经络腧穴各论,是本书的主体部分。其中,一至十二章,为十二经络及各相应经穴的内容,先论述经络的分布和病候,再介绍腧穴的定位、主治、刺灸方法、解剖等,使学生对经络腧穴的理论和应用有具体全面的掌握。第十三章介绍奇经八脉的分布、功能和病候。其中任督脉腧穴的介绍与十二经经穴体例
传统蒙学重视诵读,是在最恰当的年纪,用最有效的方法,教青少年学文化。对于今天的国学及语文教育,颇有借鉴意义。有鉴于此,我们有必要重拾国粹,向广大青少年推广普及国学系列课程,蒙学阶段即以“三百千千”为主而略有损益。 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓,其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。本书是作者以其“雒诵堂”为教学实践基地,以亲身教学经历,为《三字经:讲读本》配套使用所做的拼音版诵读本。
《百家姓》是我国流行最长,流传最广的一种蒙学教材。它的成书和普及要早于《三字经》。据南宋学者王明清考证,该书前几个姓氏的排列是有讲究的:赵是指赵宋,既然是国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代十国中吴越国王的姓氏;孙为当时国王钱俶的正妃之姓;李为南唐国王李氏。他判断《百家姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据史书记载,吴越在宋太祖开国后,还存在一段时间,至宋太宗兴国二年才率土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
暂时没有内容
中国优秀传统文化中所涵摄的丰富的思想政治教育资源,及其显而易见的文化“化人”之功效,使其成为我国思想政治教育的基本历史前提和重要文化语境。顾友仁编著的《中国传统文化与思想政治教育的创新》在深刻反思现代中国历史上的反传统思潮及其影响的基础上,以新中国成立,尤其是20世纪80年代改革开放以来我国思想政治教育事业的发展历程为基本线索,对党和政府以及民间对传统文化的理性认知过程进行了系统的回顾和总结,并就传统文化对思想政治教育的作用和功能作了分析。《中国传统文化与思想政治教育的创新》认为,我国新世纪的思想政治教育工作要充分发挥优势、凸显特色,就必须积极发掘传统文化的资源,大力弘扬优秀传统文化,并将其纳入我国思想政治教育体系中来,使思想政治教育扎根于中华民族几千年优秀传统文化的土壤之中
在我国古代诸多启蒙读物中,《三字经》是最有代表性的。一般认为它的成书年代最早是在南宋末年,作者为王应麟。王应麟是南宋的学者,他晚年隐居乡里,编写了一本《三字歌诀》,目的是教导本族子弟读书做人。后来此书风行天下,便不断有人加以补充,尤其是清朝道光年间对元、明、清三代历史的增补,使它更趋完善。人们将书名冠上一个“经”字,意思是说本书字字经典,具有不可动摇的地位。《三字经》的影响巨大。在中国,它自产生以来就家喻户晓,妇孺皆知。在海外,它很早就传到了日本与韩国。清朝雍正五年(公元1727年),它还被译成俄文流传到俄国,以后又陆续被译成英、法等多种文字。1990年,联合国教科文组织将《三字经》编进了《儿童道德丛书》,向全世界。可以说,如今的《三字经》早就不为中国人所专有了,它已走出国门,成为世