为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了 中华优秀传统文化经典诵读 系列。该系列在 中华诵 经典诵读行动 读本的基础上加以修订升级。 《幼学琼林诵读本》（升级版）是 中华优秀传统文化经典诵读 系列之一，我们依据权威版本收录《幼学琼林》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以二维码的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

《中華經典誦讀教材》（全18册）遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種，采用大字注音、正體豎排，是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用*善的底本，反復校對，標點、注音參考學者註疏，力求準確無誤。適合作為少年兒童的經典誦讀教材，也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。 全書包括：《三字經、百家姓、千字文、德育啟蒙、孝經》《弟子規、太上感應篇、十善業道經（附：朱子治家格言、文昌帝君陰騭文）》《了凡四訓》《女四書、女孝經》《聲律啟蒙、笠翁對韻》《幼學瓊林、龍文鞭影》《大學、中庸、論語》《孟子》《禮記選》《詩經》《尚書》《左傳選》《易經》《道德經、莊子選》《唐詩三百首》《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經》《心經、金剛經（附：佛說阿彌陀經、普賢行願品、觀世音菩薩普門品）》《地藏菩薩本願經》。

《幼学琼林诵读本（升级版）》是“中华诵·经典诵读行动”读本系列之一，流传广泛，大众认可度高，利于诵读。能够满足广大老师及中小学家长、学生的整本书阅读需求。《幼学琼林》原名《幼学须知》，是中国古代儿童启蒙读物。本书内容丰富，编排“杂”而不“乱”，选材上主次得当。全文用骈句，语言优美，文采飞扬，便于诵读。具有很强的教育性、知识性、趣味性和文学性。全文带拼音和简注，便于中小学教师、家长与学生诵读。

《幼学琼林诵读本（升级版）》是“中华诵·经典诵读行动”读本系列之一，流传广泛，大众认可度高，利于诵读。能够满足广大老师及中小学家长、学生的整本书阅读需求。《幼学琼林》原名《幼学须知》，是中国古代儿童启

在中国古代的众多蒙学读物中，《幼学琼林》是编得、影响的著作之一。对于它，古人曾有过很高的评价，说是“读过《幼学》会看书，读了《幼学》走天下”。从图书分类的角度看，《幼学琼林》属于正宗的古代启蒙类书。尽管它在文学史上的地位不如《艺文类聚》、《太平御览》那样声名显赫，可要论普及之广、效用之大，该书则远远胜过了那些皇皇巨著。 《幼学琼林》原名《幼学须知》，同时还有过《故事寻源》等异名。关于它的最初编写者，历来存在着争议。比较通行的说法，认为是明代的程登吉，但也有人说是明代景泰年间的进士邱溶。而现在通行的本子，则是清代人邹圣脉在原本基础上增补注释的《幼学故事琼林》，简称《幼学琼林》。不过在旧私塾中，人们常省去增补部分不读，以求内容的精悍。根据这个情况，我们在编辑注解该书时，也略去

本书是一部用韵文形式写成的蒙学读物，内容涉及到政治、哲学、伦理、文学、艺术以及其他多方面文化知识，是一部了解中国文化的重要参考书。它不仅为初学者了解传统文化提供一条简捷的道路，同时，也可为研究者提供参考。由于它内容广博，有的人甚至说它是一本了解中国文化的百科全书式的读物。这种观点也许略有言过其实之嫌，但确也反映出它自身的学术价值。辑录者程登吉，为明代诸生，生平不详。 作品分四卷，侧重在中国文化基本知识的介绍，其中引用了大量的古代文化典籍，并穿插了不少生动的历史故事，有很强的可读性。由于它是用韵文写成，文字简略，适宜于口主能，但理解起来却有一定的困难。所以这次整理加以比较详细的注释，对一些重要的内容交代其语源，并引述了一些相关的内容以帮助理解。

在中国古代的众多蒙学读物中，《幼学琼林》是编得、影响的著作之一。对于它，古人曾有过很高的评价，说是“读过《幼学》会看书，读了《幼学》走天下”。从图书分类的角度看，《幼学琼林》属于正宗的古代启蒙类书。尽管它在文学史上的地位不如《艺文类聚》、《太平御览》那样声名显赫，可要论普及之广、效用之大，该书则远远胜过了那些皇皇巨著。 《幼学琼林》原名《幼学须知》，同时还有过《故事寻源》等异名。关于它的最初编写者，历来存在着争议。比较通行的说法，认为是明代的程登吉，但也有人说是明代景泰年间的进士邱溶。而现在通行的本子，则是清代人邹圣脉在原本基础上增补注释的《幼学故事琼林》，简称《幼学琼林》。不过在旧私塾中，人们常省去增补部分不读，以求内容的精悍。根据这个情况，我们在编辑注解该书时，也略去

《面包师/“长大干什么”幼儿职业启蒙图画书》讲述了面包师的相关知识。面包师的工作是做面包、蛋糕和其他甜点，不仅好吃，还有营养。为了让顾客买到面包，面包师在凌晨就要起床，早早地把一切都准备好。

这本游戏书是一扇神奇的窗口，打开它，简单易懂、韵味十足的谜语，以及丰富多彩的图画，都会扑面而来，不管是对于牙牙学语的宝宝，还是蹒跚学步的孩子，它都会是一份的礼物。 Peek-a-who就是外国人的躲猫猫。透过色彩缤纷的图像，简单押韵的文字，吸引宝宝由小洞来猜猜看是谁，期待藏在下一页的明亮可爱的图像，惊奇中充满欢笑，孩子兴趣维持的时间长。整本书颜色很好鲜艳， 每一页都有洞洞，洞洞后面都有图，有奶牛、猫头鹰、斑马、火车等，很后一页是一面镜子，宝贝很后猜到的是一张自已的小脸。妈咪们配合一下表情声调，小宝宝们很吃这一套， 常常会逗得小宝宝哈哈大笑。同时，这也是一本双语教学的不错教材哦！

美丽的大森林里住着一个令所有小动物都害怕的“大动物”，他就是大灰狼。有一天，大灰狼做了一个噩梦，梦见所有被他所捕杀的小动物们一起向他扑来，他们想把他推下万丈深渊……大灰狼很是害怕，惊醒过来。大灰狼决心不再吃肉了，他要和森林里的小动物做朋友，与他们一样改吃野果、蘑菇等。后来呢？他能坚持下去吗？

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本书通过绘本的形式展现儿歌。儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活趣事。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的儿歌。儿歌对儿童来说不仅是一种情感教育，更对激发儿童学习语言的兴趣和培养广泛兴趣大有帮助。让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等品质。并通过有趣的文字、精美图片，拓展孩子的视野，激发孩子的阅读兴趣，促进孩子的智力发展，培养孩子的思维能力，达到寓教于学的目的。

站在地上睡觉的有马，无独有偶，站在树上睡觉的有鸟儿。鸟儿为什么能够站在树上睡觉呢？因为，这是鸟儿的一种本能。当鸟类停留在树枝上，用自己的爪子抓住树枝时，身体的重量就会在肌腱集中，这时肌腱会紧绷起来，双足就会抓紧，爪子也就自然地握住树枝了；同时，鸟儿的小脑很发达，使得它们能够在睡觉时保持平衡不掉下来。

《和妈妈在一起》主要讲和妈妈在一起，是什么样的感觉？噢，感觉柔柔的，感觉暖暖的，感觉香香的，感觉温馨甜蜜……和妈妈在一起的感觉，很美！

这是一套面向低幼儿童的启蒙认知绘本，有奇幻有趣的故事、浪漫唯美的插画、基础事物认知、自然科学启蒙，在向孩子传递知识的同时，也能让孩子感受到友情、勇气和爱的力量。菜园的主人兔爷爷生病了，他必须要躺在床上休息，可是，成熟的蔬菜怎么办呢？普普把精灵岛上的小伙伴都带来了，她们决定要一起帮兔爷爷收割蔬菜。这些蔬菜好像会魔法一样，小精灵们想要采到真不容易！它们有的躲在深深的地下，有的藏在茂密的叶子里，有的把自己伪装成一朵花，有的会释放刺鼻的气息……小精灵们能完成这艰巨的任务，帮兔爷爷收割完所有蔬菜吗？