《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，是历代文人学者总结前人的经验而形成的一本人生智慧全书。其内容十分丰富，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不涉及，但中心主旨是讲人生哲学、处世之道。作为中国古代启蒙读物，其对普及文化知识、创造精神文明、治世育人都曾起过不可低估的积极影响和作用，时至今日，仍然具有借鉴和参考价值。该书稿收录《增广贤文》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。

《三字经》是中国传统启蒙教材，在中国古代经典当中是最浅显易懂的读本之一，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容。《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，流传很广。《千字文》是由一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。该书收录《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。

《中小学公共卫生与健康教育.3年级.上》由李丽主编

该书稿为《笠翁对韵》《龙文鞭影》全文注音版，能够帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典，筑牢传统文化基础。《笠翁对韵》是古时为了训练儿童学习写作诗、词、对联而用来熟悉对仗、用韵、组织词语的工具书，后来被视为经典的国学启蒙读物。全书分为上下两卷，按韵编写，包含了天文、地理、历史、典故、诗词、花鸟、人物、器物等众多意象。对仗工整，极富声韵，用词精美，意味深长。《龙文鞭影》也是中国古代非常有名的儿童启蒙读物，主要介绍历史上的人物典故和逸事传说，全文都用四言，成一短句，上下两句对偶，各讲一个典故。逐联押韵，按韵编排，朗朗上口。

根据四年级的认知层次讲述了如何学会垃圾分类、认识肥胖的危害、认识呼吸道传染病、如何预防狂犬病、如何预防哮喘、如何 何应对校园欺凌、如何认识社会中的我等等。通过有计划地开展四年级公共卫生与健康教育，培养四年级学生的健康意识与公共 他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素， 四年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长。

依据一年级的认知程度从培育良好的生活方式方面讲述了科学的生活方式包括的内容，如何做到以及如何培育好的卫生习惯，如操，如何识别红绿灯，如何吃好饭，如何打求助电话，如何初步认识自己等等。通过有计划地开展一年级讲卫生讲健康教育，培的良好生活意识、卫生公德意识，让他们掌握必要的卫生知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和科学生活消除影响健康的危险因素，为每一位小学一年级学生形成良好的生活习惯、行为和日常举止打下基础。

根据三年级的年龄特点讲述了如何保证睡眠、如何注意用药安全、如何测体温、如何安全乘车、如何做好饮食安全、如何做一个如何做一个优秀的我以及如何学会沟通等等。通过有计划地开展三年级公共卫生与健康教育，培养三年级学生的良好生活意识与识，让他们掌握必要的生活知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和科学生活方式，减少或消除影响健康的每一位小学三年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长。

根据五年级的认知特点讲述了如何预防过敏性疾病、如何预防碘缺乏病、如何尊重自己与他人隐私、如何与异性友好相处、如何期做准备、如何学会科学用药等等。通过有计划地开展五年级公共卫生与健康教育，培养五年级学生的健康意识与公共卫生意识必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长，逐步成为新时代中国特建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而建功立业。

本书根据五年级的认知特点讲述了如何预防过敏性疾病、如何预防碘缺乏病、如何尊重自己与他人隐私、如何与异性友好相处、如何期做准备、如何学会科学用药等等。通过有计划地开展五年级卫生公德与科学的健康教育，培养五年级学生的良好生活意识与讲让他们掌握必要的卫生知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素学五年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长，逐步成为新社会主义的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而建功立业。

本书依据六年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了健康生活方式包括的内容，了解健康的生活方式内容，学会科学矫对受到污名和歧视的人提供支持，如何预防沉迷网络游戏，如何预防食物中毒，如何管理自己的情绪，理解亲社会行为的含义及为等等。通过有计划地开展六年级公共卫生与健康教育，培养六年级学生的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位小学六五年级学生形成良好健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长，逐步成为新时代中国特色社会主义的建设者和接中华民族伟大复兴的中国梦而建功立业。

根据二年级学生的认知程度编写了二年级学生如何认识眼睛的结构、如何预防糖尿病、如何注意口腔卫生、如何把好食物入口关戏、如何认识情绪的产生、如何避免常见意外伤害和如何学会欣赏他人等等。通过有计划地开展二年级公共卫生与健康教育，培的健康意识与公共卫生意识，让他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减健康的危险因素，为每一位小学二年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体。

《中小学公共卫生与健康教育.1年级.上》由樊倍竹主编

依据六年级的认知特点从培育良好的健康生活方式方面讲述了科学生活方式包括的内容，了解科学的生活方式内容，学会科学矫对受到污名和歧视的人提供支持，如何预防沉迷网络游戏，如何预防食物中毒，如何管理自己的情绪，理解亲社会行为的含义及为等等。通过有计划地开展六年级公共卫生与健康教育，培养六年级学生的良好意识与卫生公德意识，让他们掌握必要的知识和们自觉地采纳和保持有益的科学的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为每一位小学六五年级学生形成良好的生和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长，逐步成为新时代中国特色社会主义的建设者和接班人，为伟大复兴的中国梦而建功立业。

根据四年级的认知层次讲述了如何学会垃圾分类、认识肥胖的危害、认识呼吸道传染病、如何预防狂犬病、如何预防哮喘、如何何应对校园欺凌、如何认识社会中的我等等。通过有计划地开展四年级公共卫生与健康教育，培养四年级学生的健康意识与公共他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，四年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长。

本书根据二年级学生的认知程度编写了二年级学生如何认识眼睛的结构、如何预防疾病、如何注意口腔卫生、如何把好食物入口关、戏、如何认识情绪的产生、如何避免常见意外伤害和如何学会欣赏他人等等。通过有计划地开展二年级卫生公德与科学的健康知级学生的健康意识与讲卫生意识，让他们掌握必要的健康生活知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活消除影响健康的危险因素，为每一位小学二年级学生形成科学的生活习惯、行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体。

《格言联璧》集先贤警策身心之语句，分为学问类、存养类、持躬类、养生类、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从政类、惠言类、悖凶类等，按儒家大学、中庸之道，以诚意、正心、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下等主要内容为框架，条分缕晰，情洽理明，堪称立身处世的金科玉律，修心养性的人生智慧，千古不移的至理名言。这些格言绝大多数都是工稳的对偶句，结构整齐，读来朗朗上口，易诵易记。语言朴实，内涵精深，可称为雅俗共赏的醒世恒言，令人玩味不尽。该书收录《格言联璧》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。

根据三年级的年龄特点讲述了如何保证睡眠、如何注意用药安全、如何测体温、如何安全乘车、如何做好饮食安全、如何做一个如何做一个优秀的我以及如何学会沟通等等。通过有计划地开展三年级公共卫生与健康教育，培养三年级学生的良好生活意识与识，让他们掌握必要的生活知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和科学生活方式，减少或消除影响健康的每一位小学三年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长。

为更好地挖掘与诠释中华传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了“中华传统文化经典诵读”系列。该系列在“中华诵·经典诵读行动”读本的基础上加以修订升级。 《大学·中庸诵读本》（升级版）是“中华传统文化经典诵读”系列之一，我们依据版本收录《大学》《中庸》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。

本丛书积极响应《完善中华优秀传统文化教有指导纲要》的精神，旨在深入探寻社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的契合点，努力实现中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的融合，充分挖掘中华优秀传统文化深刻内涵和育人功能。本书是丛书之一，面向小学一年级学生编排。

本书为公共安全教育读本系列丛书中的一本，含一至九年级。丛书以国务院转发的《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、自然灾害和与人相处五篇。本册分五个单元，每单元分3-4节，每节由黔灵猴讲故事、黔灵猴小贴士、黔灵猴特别提醒、黔灵猴训练营几部分组成。教材强调内容与学生生活的紧密联系，特别关注所学知识与提高学生安全意识、防范技能之间的关系。教师可根据本地实际、学生实际，因材施教。本套教材适用于基础教育义务教育阶段。