从2007年开始,国家汉办每年的暑假和寒假都会组织海外中学生来华参加“汉语桥-夏令营/冬令营”活动,为期7—15天不等。这些学生的学习、生活和旅游观光等活动由国家汉办指定的各省市的中学负责安排。与夏令营规模逐年扩大的趋势相比,夏令营中学生们却一直没有专用的教材。针对这种情况,在国家汉办的组织和指导下,在各承办学校的参与和努力下,高等教育出版社出版了这套《汉语桥-夏令营教材》。 《汉语桥-夏令营教材》经过2010年3000多名师生的试用后,2011年正式出版。教材包括三个部分:(1)我爱汉语;(2)我爱才艺;(3)我爱地域。三个部分各具特色,教学目标明确,难易得当,练习丰富,图文精美。
本书是《中国民俗文化丛书》之一,为您详细介绍了草编的缘起与历史、草编的分类、草编的原料与加工、草编的编织方法、草编制作范例以及草编制品的种类、主要产区及艺术特色等。中国民间文化是世世代代锤炼和传承的文化传统,其中凝聚着民族的性格、民族的精神、民族的真、善、美,是中华民族彼此认同的标志,是祖国同胞沟通情感的纽带。
《草编》是《中国民俗文化丛书》之一,为您详细介绍了草编的缘起与历史、草编的分类、草编的原料与加工、草编的编织方法、草编制作范例以及草编制品的种类、主要产区及艺术特色等。中国民间文化是世世代代锤炼和传承的文化传统,其中凝聚着民族的性格、民族的精神、民族的真、善、美,是中华民族彼此认同的标志,是祖国同胞沟通情感的纽带。
从2007年开始,国家汉办每年的暑假和寒假都会组织海外中学生来华参加“汉语桥-夏令营/冬令营”活动,为期7—15天不等。这些学生的学习、生活和旅游观光等活动由国家汉办指定的各省市的中学负责安排。与夏令营规模逐年扩大的趋势相比,夏令营中学生们却一直没有专用的教材。针对这种情况,在国家汉办的组织和指导下,在各承办学校的参与和努力下,高等教育出版社出版了这套《汉语桥-夏令营教材》。 《汉语桥-夏令营教材》经过2010年3000多名师生的试用后,2011年正式出版。教材包括三个部分:(1)我爱汉语;(2)我爱才艺;(3)我爱地域。三个部分各具特色,教学目标明确,难易得当,练习丰富,图文精美。
从2007年开始,国家汉办每年的暑假和寒假都会组织海外中学生来华参加“汉语桥-夏令营/冬令营”活动,为期7—15天不等。这些学生的学习、生活和旅游观光等活动由国家汉办指定的各省市的中学负责安排。与夏令营规模逐年扩大的趋势相比,夏令营中学生们却一直没有专用的教材。针对这种情况,在国家汉办的组织和指导下,在各承办学校的参与和努力下,高等教育出版社出版了这套《汉语桥-夏令营教材》。 《汉语桥-夏令营教材》经过2010年3000多名师生的试用后,2011年正式出版。教材包括三个部分:(1)我爱汉语;(2)我爱才艺;(3)我爱地域。三个部分各具特色,教学目标明确,难易得当,练习丰富,图文精美。
本书简要介绍了我国55个少数民族的服饰文化,并配有民族服饰图片,图文并茂、通俗易懂。既注重知识性与趣味性相结合,又在描述千姿百态的各少数民族服饰的基础上尽可能地传播少数民族民俗文化,使广大读者在欣赏争妍斗奇的少数民族服饰的同时,能够更多地了解中国少数民族民俗文化。
本书简要介绍了我国55个少数民族的服饰文化,并配有民族服饰图片,图文并茂、通俗易懂。既注重知识性与趣味性相结合,又在描述千姿百态的各少数民族服饰的基础上尽可能地传播少数民族民俗文化,使广大读者在欣赏争妍斗奇的少数民族服饰的同时,能够更多地了解中国少数民族民俗文化。