看1300年科举制度，如何从一种完备的人才选拔机制走向没落？ 历代王朝是如何运用科举手段实现笼络英才的政治诉求？ 科举舞弊与防弊又是如何在历史的长河中精彩拉锯？ 科举被外国人称为 世界第五大发明 ，一千多年来，很少有一种制度能如此深刻地影响和改变着数以亿计人们的生活。 作者以清代科举为蓝本，参阅诸多回忆录、日记、笔记、杂谈、奏章、小说等，用讲故事的方式，重新解读尘封已久的科举制度，再现士人群体在科场和官场的人生命运，化抽象为形象，让我们在冰冷的词汇与枯涩的制度中感受到可以触摸的温情。

本书所描写的内容，是追溯从地理大发现到1840年这三百多年里，中国的开放与失败，曾经的盛世到后来的衰败而被动挨打，这个历史期间的客观得失与经验教训。全书分三个部分，第一部分试探的百年，时间从1516年到1644年，从隆庆开关到明末清初，大航海时代以来，中国也曾经生机勃勃充满了希望。第二部分是跌宕的百年，时间从1644到1735年，清朝早期的开放如何发展成中期的封闭的。第三部分是锁死在系统中的百年，时间从1735到1840年，这个时期的西方从大航海走向工业革命，而中国却关闭了大门，直到1840年鸦片战争的爆发。

中国悠长的历史从何而起？ 中华文明如何生根发芽、经久不衰？ 中华民族怎样繁衍生息，发展为今天五十六个民族的大家庭？ 葛剑雄教授近年的数十篇新作，以其深厚史学积淀与独到现实洞察，从承载文明曙光的甲骨、青铜，到孕育无数灿烂文化的黄河、长江，再到影响区域与世界交流的运河与丝绸之路，娓娓道来中华文明的源起与发展。这不仅是对历史的回顾，更是对文化自信的深刻探讨，引导我们在复杂多变的当下，再思中国文化的根基与未来。

这本书是郭建龙 密码三部曲 的第一部。 本书以财政为主题，全新梳理从秦到清两千多年的中国历史。用讲故事的方式，以现代的经济理论来梳理古代中国的财政逻辑，分析历代财政得失，从田赋制度、货币制度、官营经济三方面说明中国两千余年的王朝兴衰与财政之间的关系。 全书共分三个部分，以中央王朝财政体系演变的三个周期为划分标准。第一周期为秦汉魏晋南朝时期，以汉武帝建立的官营经济、王莽的金融垄断，以及魏晋时期的土地和户籍制度为线索，解读这段时期的财政现象；第二周期为北魏北周隋唐两宋时期，以北魏的土地改革为始，论及唐代均田制所引起的巨大混乱，以宋朝金融改革引起的大崩溃收场；第三周期为辽金元明清时期，自元朝试验性的财政政策讲起，进而论述明清时期的保守财政，以晚清财政近代化的努力及其惰性为终。 作者以财

这本书是郭建龙 密码三部曲 的第三部。 本书以哲学为视角，详细梳理古代中国两千余年政治哲学的发展脉络。从西汉讲起，叙述大一统时代到来之后的思想流变。注重讲解哲学发展的来龙去脉，让读者清晰地看到中国哲学如何演化、为什么这么演化，理解政治与哲学互动的奥秘。 中央王朝的政治哲学可以被视作思想格式化与反格式化的历史。作者在本书中将其分为两个大的周期：第一个周期从西汉的儒教开始，经过魏晋南北朝玄学的 反叛 、佛学的诞生，直到隋唐的三教并存、互相竞争才宣告结束；第二个周期从宋代一直持续到晚清，包括宋代道学体系的建立、理学的思想控制、明代心学的诞生及反思、清代实学的兴起及发展等。 全书分五部二十章，知识密集，内容涉及历史政治、哲学、科学等，参考的史料著作逾百部。作者以讲故事的方式，将原本晦涩难懂

这本书是郭建龙 密码三部曲 的第二部。 本书对古代中国的军事地理进行了详细剖析，分析了历朝战争中最关键的地理要素，以及这些要素是如何在战争中发挥作用的。作者通过详尽而生动的叙述，利用珍贵而丰富的史料，从地理角度出发详细分析每一次重大战争背后的军事逻辑，以及它对历朝兴衰和中国历史走向所产生的影响。作者将中国古代从春秋战国到清末的两千多年划分为五个军事战略的演化时代，即关中时代、分裂时代(长江时代)、 失衡时代(第二次关中时代)、中原时代和元明清时代，以时间顺序依次展开，叙述各个时代的军事大战略。 作者通过实地考察和史料引用，选取了各个时代最典型的战争及军事行动，阐述了战略要地和军事地理的关键区域从关中本位制向长江流域、边疆地区的移动，其中也伴随着王朝的统一、分裂与扩张。 这是一本好看、易

她们虽然身处时代各异，国别不同，但都才华横溢、励志奋进，在各自领域取得了非凡成就，是女性的杰出代表。那些女政治家，或坚持地下革命，或秉承坚定信念；那些女科学家，或天赋异禀，或辛勤耕耘；那些女艺术家，或大胆创新，或风格独特；那些女王和王后，或所向披靡，或开创盛世。克莱奥帕特拉七世、玛丽 居里、弗洛伦斯 南丁格尔、简 奥斯汀、哈丽特 塔布曼和弗里达 卡洛 本书将带领您走进她们的世界，感受她们的生活。

《和古代学霸握个手》套装讲述了从商周到明清115位 学霸 的奋斗史，囊括了各个领域的 学霸 ，文史方面的、数理化方面的、艺术方面的、君王学霸 讲述他们功成名就前的学霸时光。 标准 废柴流 开局，逆袭成 唐宋八大家 之一的苏洵； 兢兢业业的砍柴人， 半工半读 后位列九卿的朱买臣； 当了一辈子的 弼马温 ，在关键时刻智退秦师的烛之武； 四十年兼职 养猪户 ，一朝任重为丞相的公孙弘； 廉价 卖身 ，七十岁蓄养成秦国股肱之臣的百里奚； 高考 落榜后，用脚丈量中国，成为知名 旅游博主 的徐霞客； 勤勉 公子哥 十九年不 断更 ，终成著作《资治通鉴》的司马光； 纵横家 张仪，没钱买书，把字抄在身体上也要学习； 旅游博主 郦道元，好奇心旺盛，写出的《水经注》既严谨，又好玩儿； 流行天王 师旷，会弹会唱，还会打仗，用一首曲子吓退了敌军；

读书，应读怎样的书，应怎样读书？ 治学，应如何一以贯之，融会精神？ 本书的上百篇文章或为序言，或为跋语，凝聚了葛剑雄教授在读书、写作中的深刻见解。这些文字包罗万象，上溯中国数千年的历史、地理、文化，剖析当代中国与传统文化的密切联系，同时记录了作者治学生涯中的心路历程与藏书趣事。它们横跨数十年光阴，完整呈现了一位学者内心深处的坚守与思考。透过这些回忆与感悟，我们得以重新探寻读书、治学的精神与意义。

晋商与徽商是中国历史上两大著名商帮，在明清商界雄踞全国十大商帮*、第二位达数百年之久，其历史价值与现实意义深受社会各界关注。本书以两大商帮的兴起、发展、鼎盛、衰落历程为主线，通过比较研究的独特视角，*次全方位、多层面、多角度地探究其兴衰沉浮的事实真相和深层原因，挖掘历史积淀的贾道智慧和经验教训，串起晋商与徽商背后的地域、政治、经济、军事、文化、家庭、民俗、建筑的点点珠玑。作者通过翔实的史料和不同侧面的对比分析，系统还原了两大商帮由明代业盐起家，至封建王朝消亡而 无可奈何花落去 的历史轨迹；并以流畅细腻的笔触，引领读者神游三晋大地与徽州六邑，领略两地人文习俗和美丽风情，感悟蕴集于两大商帮、至今薪火不息的传统文化和精神真谛，具有鲜明的创新性、可读性和较高的学术价值。

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《柏杨曰》是《柏杨版资治通鉴》的精华版，是柏杨从72册白话文《资治通鉴》中精选出的862则以 《柏杨曰》 读通鉴，论历史 为名的重新结集。本书体例适宜，作者通过《资治通鉴》中的典型史实，一事一议，史料运用独到，分析角度新颖，读起来简明易懂、生动流畅。 柏杨曰 以示与原著 臣光曰 的不同立场，可以说是《资治通鉴》*精彩的故事、*精彩的人物加上柏杨*精彩的解读与分析。

本书研究明前期政治生态与士大夫主体意识。分析明前期政治制度和权力体系生成确立与发展演变的动态轨迹，解读明前期士大夫的自我认同和主体意识。 明前期 作为本研究的时间界定，大致始于元明之际，止于 南宫复辟 。全书重点解析明前期百年历史中士大夫主导的政治变革，探究诸多政治现象和政治事件背后的理学文化动因。

《凌烟功臣 唐代 云人物启示录》是 本以人物为主线索，讲述缔造大唐 基业的数十位凌烟阁功臣的通俗 叙事作品。 凌烟阁是唐代长安城太 宫的 座阁楼，唐太宗于贞观十七年将二十 位在建国和玄武门事变中建立 著功勋的功臣画像悬挂在阁中，用以标榜功劳，激励后进。所以，在后世的文学语言中， 凌烟阁 成了 建功立业 的代名词。唐代先后有 位皇帝陆续将功臣添补到凌烟阁中，如郭子仪、李光弼、张九龄、马遂等赫赫有名的功臣，总数 达到了 百人以上。 于老师以 凌烟阁 为核 ，从唐代30 的 中 挑细选出具有代表性的二十 位文臣武将，从影响大唐 发展的这 伦的 体入手，通过对每个功臣的人物性格、社会交游、显赫功勋，乃 其与皇帝之间的微妙关系进行细 剖析，我们既能看到这些 云人物是如何影响了唐代30 波谲云诡的 ，同时也在整个 大变局中看到了个

《和唐朝诗人握个手》 为什么唐朝诗歌这么繁荣？ 唐朝科举考试属于初创期，制度不太完善。考卷不糊名，考官在批阅卷子的时候能看到考生的名字和籍贯，主观意识太强。要么你的关系很硬，拼的是爹，要么是你名声很响，拼的是才。阅卷人有权参考文人们平时的作品和才气评判成绩，王公贵族、文坛领袖等有名望的人都可以向主考官推荐人才，一起预先拟定录取的名单，这叫 通榜 。 为了入仕实现抱负，诗人们各想各的招数，各有各的创意。考试之前，他们翻遍祖宗十八代，找出跟当朝权贵名人们搭上一点点关系的蛛丝马迹，然后把自己平时写的诗编成书，卷起来送给有推荐权的人：给个美言点个赞吧！求他们说句好话上 通榜 。这是唐朝独特的考试文化 行卷。 这样的科举考试除了考才气与学识，还要考个人的活动能力和家庭背景，所以唐朝诗人除了眼

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内容介绍 颜铨颖先生自2002年起受业于毓老师。2004年起，毓老师开设 急就（救）班 ，改变昔日逐章逐句的讲法，以其 一 融贯诸经，每周上课两到三次，每次虽有一主经，但始终优游于诸经。《繁露》便是在此期间讲授的主经之一。 颜铨颖先生退伍后，每日到毓老师家中 上班 。暮鼓晨钟，黄卷青灯，师徒二人一同整理几十年来留存的报刊、物件与只言片语，以备将来。某日，毓老师将一摞用白色防水袋包装好的课堂手写讲录交给颜铨颖先生保管。其中正是此次问世的《繁露讲录》（1979 1980）。 毓老师写道： 《繁露》为《春秋》之善继者，远胜于孟氏。 欲通《春秋》必须要读《春秋繁露》。毓老师说： 在汉朝时，司马迁都说，治公羊春秋，坐把交椅的是董仲舒 我们讲《春秋繁露》，就是要离孔子近的时代来认识公羊春秋。 除了时代近外，重视《繁露》更因