小开本，好携带，穿环书，拆卡片。日日练，好方便。不觉中，读熟练。

《生活中的儿歌 宝宝学的儿歌 自然社会》是给4 ～ 5岁宝宝写的儿歌，是让宝宝学的儿歌。这个时期是宝宝口语发展的第二个质变期,更是书面语言发展的关键期，这个阶段塑造孩子性格、习惯、举止等至关重要。本书根据宝宝这个阶段发展的特点，为宝宝准备了内容丰富的儿歌，让宝宝有一个良好的语言环境，丰富语调，在潜移默化中提高宝宝的语言表达能力，培养好性格、好习惯。

《生活中的儿歌 宝宝做的儿歌 1~2岁》是给1～2岁宝宝的爸爸妈妈写的儿歌，是让爸爸妈妈说给宝宝听，带着宝宝做的儿歌。1～2岁是宝宝语言发展的阶段，这个时期是掌握词语的个关键期，是孩子语言能力发生重大进展的关键期。本书根据宝宝这个阶段发展的特点，准备了朗朗上口的儿歌，让爸爸妈妈能边说儿歌边带宝宝做动作，用动作帮助宝宝理解词义，指导爸爸妈妈对宝宝进行早期潜能开发，为发展宝宝的语言做准备。

小婴孩益智书 听唐诗

《365婴儿***》是我们专门为0—3岁小婴孩精心编撰的图书。全书共分五册。 本册为《小婴孩童谣100》。书中共收录了100首精品童谣。这些童谣内容浅显、音韵和谐、极富生活情趣和教育意义，对婴儿期孩子认知能力的提高、性格的培养、情感的熏陶、美感的启迪都有潜移默化的积极作用。 同时，我们还对这100首童谣在内容上做了精心的分类，加入了科学的教育提示，更增加了本书的指导性和可操作性。相信伴随着这些童谣长大的每一位宝宝都能从中受益并健康成长。

《Baby爱学习》是一套适合2-7岁孩子的书，分无图识字、拼音、数字、唐诗、三字经、弟子规、童谣等9册，趣味性、实用性、功能性并存。

《婴儿启蒙翻翻乐：唐诗》是一套专为0～3岁宝宝量身定做的启蒙教育书。内容丰富多彩，图片清晰，色彩艳丽；采用挂历环装订，方便翻页，小手撕不破。

亲子共读是亲子互动的早期阅读方式。儿歌浅显易懂、内容丰富、趣味性强，是儿童早接触的文学样式，也是亲子共读的*切入点。 本套书具有四大亮点 语言生动、琅琅上口——易于儿童朗诵和背诵 内容丰富、涵盖面广——拓展儿童的知识层面 结合儿歌、巧识汉字——激发儿童的识字兴趣 联系实际、指导生活——促使儿童好习惯养成

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《好宝宝撕不烂经典诵读口袋本：绕口令》内容设置科学，涵盖面非常广泛，知识丰富而全面。《好宝宝撕不烂经典诵读口袋本：绕口令》图片精美而清晰，色彩亮丽，画面精美，圆角设计，手感舒适。

宝宝蒙昧的心灵犹如一枚枚奇异的种子，在这个时期，我们应该提供精心的呵护：土壤、阳光、水分、空气、养料……让他们积攒萌发的力量，绽放各色的花朵。 为满足广大年轻父母对宝宝进行早期教育的需要，我们编辑了这套“宝宝启蒙书”，包括多部分内容，由浅入深，培养宝宝各方面能力，让他们在图片与文字流淌中，缓缓开启心智之扉，为宝宝接触广阔天地打下良好的基础。 这套丛书分类明晰，形式活泼，图片精美，对提高宝宝的认识兴趣十分有效，是对宝宝进行启蒙教育的理想参考书。

识字是阅读的前提，对于实逮识字的幼儿来说，童谣是他们喜闻乐见的形式，读起来朗朗上口，易学易记，本书所编童谣融字、词、句为一体，幼儿可通过诵读这些童谣，学习字形、字音、字义、同时学会组词、造句，从而激发认识汉字的兴趣，在短时间内即可认识一千多个常见的汉字。要培养一个出色的孩子，帮助他们创造美好的人生，就从这本书开始吧！

《好宝宝撕不烂经典诵读口袋本：儿歌》内容设置科学，涵盖面非常广泛，知识丰富而全面。《好宝宝撕不烂经典诵读口袋本：儿歌》图片精美而清晰，色彩亮丽，画面精美，圆角设计，手感舒适。

《儿歌伴我学·数学123》图文结合，是小朋友们所喜爱的学儿歌丛书。

经长期策划和精心编撰，并由幼教专家审阅，《儿童趣味儿歌》终于以崭新的面貌问世了。 书中丰富的内容和活泼，美丽的图画引人入胜，寓教于乐，适应儿童“快乐学习”和健康成长的心智发展规律，是家长教子的“得力助手”，是开发儿童智力的“趣味图书”，又是辅导儿童学习的“智慧宝典”。 儿歌是儿童接触早，也是深受孩子们喜爱的一种文学形式。它语言优美，活泼有趣、形象生动，能够培养孩子们良好的思想品德和生活习惯，帮助儿童学习语言、认识事物、增长知识、训练思维和开发智力。《儿童趣味儿歌》集功能、越味于一体，是一本难得的素质教育和心智开发的“典范”类图书，为小学阶段的学习打下了坚实的基础。

2岁的孩子，走路步子已经比较稳健，说话也多了，尤其是能够简单地说一些句子了。2岁，也是孩子语言能力开发的*时期，他渐渐长大，对周围的事物充满了好奇，比如洞穴、小汽车、玩具、昆虫、星星、鱼、花朵等。这时期是孩子认识各种事物的阶段，也是他发挥语言表达能力的开始。所以每一位细心的爸爸或妈妈，是不会忽略孩子的语言教育和心灵培育的。 2岁的孩子因为刚学会走路不久，好奇心非常强，小家伙可能让你觉得他一刻都不愿意停下来，所以必须慎重地选择阅读的时间。1岁至2岁的婴儿，他们的阅读注意力平均不过几分钟，如果你选择合适的时间、地点给孩子朗读，孩子就会专心致志，并学着分辨声音的高低和所表达的情绪。给孩子读书，爸爸、妈妈好自己先看看书，把书上的文字和图画好好理解一番，这样才能在给孩子朗读时，随时插入和孩子

《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，《弟子规1》截取该书前半部分，阐释了幼儿在家、在外、待人接物、为人处世等方面应具备的礼仪与规范。幼儿阅读本书可以从小就接受中国传统文化的熏陶，养成良好的习惯和品格。

《生活中的儿歌 宝宝说的儿歌 2~3岁》是给2～ 3岁宝宝写的儿歌，是让妈妈教宝宝说的儿歌。这个时期宝宝的语言发展非常迅速，进入词汇和句子的" 爆发期"，说话的积极性也很高。本书根据宝宝这个阶段发展的特点，为宝宝准备了朗朗上口的儿歌，让宝宝边看图书，边在理解儿歌内容的基础上学儿歌，来丰富宝宝的词汇，发展宝宝的语言。

《生活中的儿歌 宝宝学的儿歌 植物动物》是给3～ 4岁宝宝写的儿歌，是让宝宝读的儿歌。这个时期的宝宝说话内容十分丰富，认知外界的好奇心逐渐加强，他们已经掌握了与生活有关的基本的词汇和语言，但还是要给孩子更丰富的语言刺激。本书根据宝宝这个阶段发展的特点，通过图片与儿歌结合的形式，让宝宝识字，顺利流畅地阅读，可以提高宝宝的记忆力，全面提高宝宝的读说能力。