红袋鼠的自我保护故事：《哎哟，跳跳蛙》头部碰撞后要及时告诉大人。《危险的 舞台 》不乱动汽车里的按钮。《马路上的 大嘴巴 》路上的井盖不要踩。红袋鼠美食屋：《长颈鹿要喝长高汤》《 贪玩 的小机器人》《青菜，肉，营养，美味》选择应季食材，让孩子在富有科技感和想象力的趣味故事中，爱上美食。红袋鼠趣味儿歌：《一月寒》《放了寒假过大年》《雨点回家》语言优美，朗朗上口，让孩子了解习俗，提高认知力。恐龙幼儿园的故事：《我会叠毯子》《新年联欢会》《种 种子 》跟随可爱的小恐龙们一起走进幼儿园，感受新奇有趣的幼儿园生活以及伙伴间的真诚与关爱，开启全新的幼儿园体验，让孩子爱上幼儿园。黄版趣味认知刊：《发烧是身体里有东西着火了吗？》《牙齿也能打印吗？》《云朵比棉花还要轻吗？》 院士主笔，为孩子讲解科学知识
本套绘本在内容制作上结合2-4岁儿童的认知特点，注重围绕简单、有趣的绘本故事，将符合这个年龄段儿童认知的内容融入其中。 下面将通过三个方面介绍： 1.绘本选材上： 由于2-4岁的孩子身体还没有发育完全，行动能力和活动范围比较有限。同时结合孩子是先学习身边能够感知到或接触的对象物这一特点。在绘本故事的选材上，重点选择孩子日常生活中常见的环境和场景，比如家里、幼儿园、马路上、市场、公园等等，从而达到让孩子潜移默化地习得知识的目的。 2.绘本的语言表达上： （1）绘本中多用拟声词、押韵的句子。拟声词和押韵的句子一方面可以吸引孩子的注意力，引起孩子的兴趣。另一方面，拟声词和富有韵律感的句子，更加朗朗上口，便于孩子模仿、跟读、朗读，对加深孩子的记忆非常有益。 例如《我的动物园
本套书包含的主题： 1.好朋友不理我了，怎么办？和朋友性格不一样，怎么办？担心别人不理自己，怎么办？总想甩掉 跟屁虫 ，怎么办？不光能教给孩子社交技巧，还能在心理层面给予关怀，让他们体会到亲情、友情的温暖，增强自信，做内心更强大的自己。 2.培养孩子的情感认知、情感表达，包含爱自己、爱家人、爱自然等主题。让孩子体会爱、懂得爱、学会爱，给孩子爱的滋养，为成长加油。 3.培养责任心和同理心、自信心和内驱力，学会积极面对问题，怀揣善良，懂得感恩。插上想象的翅膀，培养孩子的好品格，为成长加油。 4.潜移默化地让孩子学会善良和感恩，学会关心小伙伴、团结和互助，学会勤劳、动手动脑，让孩子体会人与动物的深厚感情。
本套书是写给3-6岁小朋友的财商启蒙故事书，共10个故事，讲述孩子日常生活的各个方面的财商知识，帮助孩子认识金钱、聪明的花钱、制作家庭消费计划、学会挣钱、学会存钱、学会分享、有目标、知道达到一个目标需要付出努力，让孩子明白金钱的有用且必要的知识，培养正确的金钱观和赚钱管钱的能力，在钱包丰厚的同时，也能获得自由、快乐和力量。 第1册：欢乐采购日：我想要的东西，可以直接拿吗？让孩子认识物权、认识什么是交换 第2册：神奇的钱币：我画的钱能用吗？让孩子认识钱币、认识价格、明白什么是手机支付 第3册：小兔搬新家：家里的钱去哪儿了？让孩子明白家里的日常开支和计划 第4册：花店小帮手：上班好玩吗？让孩子理解工作、收入、快乐，明白爸爸妈妈为什么要去上班 第5册：快乐的海港一日游：为什么不能一次要所有的东西？
《阶梯识字》是一套汉字启蒙读物，分为《画出来的汉字》《拼出来的汉字》《汉字一家人》《会唱歌的汉字》四册，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。每册又分为40小节，共介绍130余个基础汉字，拓展讲解汉字320余个。每节配有韵律儿歌、字形演变示意图、字理讲解、词汇示例等版块，阶梯式地带领孩子完成基础汉字的认读与运用，让小读者轻松识汉字，趣味学汉语，收获丰富的知识给养、语言素养、品德教养和美学滋养。
编辑推荐 学龄前儿童的数学启蒙教育，是其认识周围世界的需要，也是发展其思维能力的有效途径。由于数学本身具有抽象性、逻辑性等特点，即使是让幼儿掌握简单的数学概念和运算，也需要他们把感知到的材料，经过分析、判断与推理，由感性认识上升到理性认识。这个过程中，幼儿的观察力、记忆力、逻辑思维力和注意力会得到全面的发展。 《阶梯数学思维训练》丛书依据儿童自身思维发展特点，严谨、系统地根据学前数学教育的内容编撰思维训练题。希望小朋友通过这些练习，一步步提高，打好基础，自信地进入小学。 每一年龄段的学习内容都分为四阶，内容循序渐进，逐阶加深。 依据学前儿童数学教育的知识点，用多种形式对儿童进行思维上的启发和训练，简洁明了、易于操作。 在练习题的难易程度上也做了设计，既有基础的训练，也有稍难的
《你好！数学 *亲切的数学概念启蒙图画书精编版（第3阶段）》内容简介： 作为《你好！数学 *亲切的数学概念启蒙图画书精编版》系列的完结篇，《你好！数学 *亲切的数学概念启蒙图画书精编版（第3阶段）》是引导3至5岁的孩子进入数学基础学习高级阶段的图画书。全书延续了《你好！数学》系列前两套图书的风格，涵盖图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性五大领域，其难易度也有所提升。全书通过生活中熟悉的故事，帮助孩子们掌握任意单位测量长度的方法（《树叶尺子》）；了解事物的规律性或者与数有关的规律性（《杂乱无章的数字》）；学习以事物的特征为标准进行分类以及根据顺序排列事物的方法（《朵利只喜欢大的》）等。全书旨在帮助孩子在阶段性的学习中循序渐进，同时又能在轻松阅读中获得愉悦感，掌握一种科学的数
本书专为3-6岁幼儿编写，对孩子进行科普启蒙，让孩子通过故事打开了解自然的大门，全套包含《冰球雨》《海边度假》《你想种什么》《山里来了大怪物》《遭遇浓雾》《四季恐龙谷》《向流星许愿》《影子弄丢了》8个有趣的故事。故事围绕生活中遇到的各种各样的现象展开，让孩子跟随故事中可爱的小恐龙一起从看似普通的花草树木、风雨雷电中去发现一个个有趣的自然奥秘，开启孩子探索自然、发现自然之旅，同时通过故事告诉孩子要善于观察生活中的事物。
根据 小猪佩奇 动画内容改编的认知纸板洞洞书，适合0~3岁宝宝进行阅读。全套书围绕形状颜色、交通工具、家人、动物等四个主题，通过巧妙设计的洞洞翻翻立体设计，引导宝宝进行基本的认知，锻炼宝宝的小手，激发宝宝的认知和想象能力，同时进行中英双语启蒙，陪伴宝宝度过语言启蒙期。 《交通工具》 这是一本帮助宝宝认识各种交通工具的洞洞书。通过丰富的场景、巧妙的洞洞翻翻立体设计，引导宝宝认识自行车、汽车、轮船、飞机等常见的交通工具的特点和名称，中英双语，更设计有实用的单词表。
本书为有声互动拼音字母学习发声书，根据小学一年级课本内容编写而成，由单韵母、声母、复韵母、整体认读音节、拼读游戏等模块组成。每个字母的发声方法、书写标准、书写顺序、使用方法在书稿中都有详细介绍；自由拼读功能的设计进一步增加了学习的趣味性。此外，本书稿添加了手指点读的发声形式，文字、图画、声音相结合，能够对孩子进行眼、口、手、耳的全方位训练。
《阶梯识字》是一套汉字启蒙读物，分为《画出来的汉字》《拼出来的汉字》《汉字一家人》《会唱歌的汉字》四册，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。每册又分为40小节，共介绍130余个基础汉字，拓展讲解汉字320余个。每节配有韵律儿歌、字形演变示意图、字理讲解、词汇示例等版块，阶梯式地带领孩子完成基础汉字的认读与运用，让小读者轻松识汉字，趣味学汉语，收获丰富的知识给养、语言素养、品德教养和美学滋养。 在《拼出来的汉字》中，小读者们将学习40个常见会意字，如明、好、坐、从等，它们都是由两个或两个以上独体字组成的，书中特意设计 汉字大变身 版块，用图画直观呈现会意字的造字过程。唱着三句半儿歌，看着字形演变示意图，读着字理讲解，小朋友们就可以轻松、快乐地去探索会意字的奇妙世界了！
《1,2,3数臭臭》 小瓢虫拉了1个小小的臭臭，快点用树叶遮住，没被人发现吧；豚鼠啦了2个小臭臭，可真臭啊；猫咪偷偷拉了3个臭粑粑，拉在哪里了？ 从1到10，有10种小动物偷偷干了点 坏事 。快来找一找，它们把臭臭拉在哪里了？快点伸出小手指，点着数一数，到底拉了多少个臭粑粑？再来回忆一下，鸭妈妈带了几只鸭宝宝去游泳？小绵羊用臭臭子弹把谁打跑了？ 简单的故事情节，搞笑的绘本内容，让孩子爱不释手的臭臭绘本。 《谁拉了这么大的臭臭》 小屎壳郎发现了一个圆圆的臭臭，这是谁的臭臭呢？是小鸟的吗？不是啊，我的臭臭比这个小；是天鹅的吗？当然不是，我的臭臭才没这么大；是小猫的吗？好像也不是，这个臭臭还是大了一点；还是狮子的？哼，我的臭臭才没有这么小 快来找一找，哪个臭臭是哪个小动物的？快来比一比，谁大谁小？再来想一
张耀明编著的《我不打人(适合3-6岁新版)》介绍了，有不少孩子有打人的行为，这就需要家长及时纠正。有些家长认为孩子打人或过激的行为是他们的自我保护方式，所以没有及时制止，但久而久之，如果不及时教导，对孩子的成长就会造成不良影响。家长要注意自己的言行对他们所产生的影响，并利用故事、儿歌、童谣及其他，形式向他们灌输道理及行为标准，使他们知道打人是不对的。《 小霸王 强强》中的强强是一个十分淘气的孩子，是幼儿园里的 小霸王 ，有一天他做了一个奇怪的梦，你知道这是什么样的梦吗？《壮壮的 小火山 》里的壮壮有一些坏脾气，他发火时会做哪些事情呢？后来经过哪些事情使壮壮的 小火山 不见了？
